Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
Actualització en diversitat funcional i intel · lectual.Programes d'intervenció. Avaluació i supervisió dels programes d'intervenció.
Crèdits:
3

Grups

Grup JS

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MARIONA GIFRE MONREAL
Idioma de les classes:
Català (70%), Castellà (20%), Anglès (10%)

Competències

  • CB10 Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran mesura autodirigida o autònoma.
  • CB2  Utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació en l'acompliment professional.
  • CB9 Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
  • CB8 Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
  • CE18 Dissenyar, desenvolupar i, si escau supervisar i avaluar plans i programes d'intervenció psicològica, en funció de l'avaluació psicològica i de les variables individuals i socials concurrents en cada cas.
  • CE16 Conèixer en profunditat els diferents models d'avaluació i intervenció en el camp de la Psicologia General Sanitària, així com les tècniques i procediments que se'n deriven per a l'abordatge dels trastorns del comportament i en els factors psicològics associats amb els problemes de salut.
  • CE13 Conèixer en profunditat la naturalesa psicològica dels trastorns del comportament humà.

Continguts

1. BLOC 1: de la discapacitat a la diversitat funcional 1.1 La discapacitat al llarg de la historia. 1.2 Tipologies i classificació 1.3 De la discapacitat a la diversitat funcional. Entenent conceptes.

2. BLOC 2: intervenció amb persones amb diversitat funcional i/o intel•lectual. Una aproximació ecològica/sistèmica La intervenció des d’una perspectiva sistèmica. Programes d’intervenció

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 15,00 10,00 25,00
Elaboració individual de treballs 15,00 35,00 50,00
Total 30,00 45,00 75

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    ACTIVITAT 1: l’estudiant haurà de realitzar a través d’un treball dirigit una reflexió crítica dels continguts desenvolupats del Bloc 1. Realització de l’activitat és obligatòria. 30
    ACTIVITAT 2: Elaboració d’una proposta d’intervenció. L’activitat serà desenvolupada pels propis estudiants. L'estudiant haurà de resoldre un cas/fer una proposta d’intervenció en persones amb diversitat funcional o intel•lectual.
    Cerca de programes d'intervenció. Aquest treball requerirà d’exposició oral. La realització dels treballs és obligatòria.
    70

    Qualificació

    L’avaluació de l’assignatura “Intervenció en persones amb diversitat funcional i/o intel•lectual” es realitza a través de DOS ACTIVITATS OBLIGATÒRIES D’AVALUACIÓ:
    1) Reflexió crítica i cerca informació (30% de la nota)
    2) Resolució d'un cas-programa d'intervenció (70% de la nota)

    L’arrodonomient de les notes, ja sigui a l’alça o a la baixa, es realitzarà en funció de la quantitat i qualitat de la participació, aportacions i treball realitzat durant el curs.

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    Es considera no presentat aquella persona que no fa alguna de les dues activitats obligatòries d’avaluació.

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.