Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
Actualització en trastorns neuropsicològics. Avaluació neuropsicològica. Programes d'intervenció. Avaluació i supervisió dels programes d'intervenció.
Crèdits:
3

Grups

Grup FS

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
MARIA INES CAÑO MELERO
Idioma de les classes:
Català (60%), Castellà (30%), Anglès (10%)

Competències

  • CB10 Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran mesura autodirigida o autònoma.
  • CB9 Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
  • CB8 Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
  • CB5  Saber comunicar i comunicar-se amb altres professionals, i dominar les habilitats necessàries per al treball en equip i en grups multidisciplinaris.
  • CE18 Dissenyar, desenvolupar i, si escau supervisar i avaluar plans i programes d'intervenció psicològica, en funció de l'avaluació psicològica i de les variables individuals i socials concurrents en cada cas.
  • CE16 Conèixer en profunditat els diferents models d'avaluació i intervenció en el camp de la Psicologia General Sanitària, així com les tècniques i procediments que se'n deriven per a l'abordatge dels trastorns del comportament i en els factors psicològics associats amb els problemes de salut.
  • CE13 Conèixer en profunditat la naturalesa psicològica dels trastorns del comportament humà.

Altres Competències

  • Saber comunicar i comunicar-se amb altres professionals, i dominar les habilitats necessàries per al treball en equip i en grups multidisciplinaris.
  • Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i afrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, essent incomplerta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
  • Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'un manera clara i sense ambigüitats.
  • Que els estudiants posseeixin les habilitats d'aprenentatge que els permeti continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran mesura autodirigida o autònoma.
  • Conèixer en profunditat la naturalesa psicològica dels trastorns del comportament humà.
  • Conèixer en profunditat els distints models d'avaluació i intervenció en el camp de la Psicologia General Sanitària, així com les tècniques i procediments que d'aquests se'n deriven per a l'abordatge dels trastorns del comportament i en els factors psicològics associats amb els problemes de salut.
  • Dissenyar, desenvolupar i en el seu cas supervisar i avaluar plans i programes d'intervenció psicològica, en funció de l'avaluació psicològica i de les variables individuals i socials concurrents en cada cas.

Continguts

1. BLOC 1: FUNDAMENTS DE REHABILITACIÓ NEUROPSICOLÒGICA

          1.1. -Tema 1: Principis de rehabilitació neuropsicològica.

          1.2. - Tema 2: Tècniques de neuroimatge en neuropsicologia clínica i rehabilitació neuropsicològica.

2. BLOC 2: FUNCIONS COGNITIVES I REHABILITACIÓ NEUROPSICOLÒGICA

          2.1. - Tema 3: Atenció i concentració.

          2.2. - Tema 4: Memòria.

          2.3. - Tema 5: Llenguatge, afàsies i trastorns de la comunicació.

          2.4. - Tema 6: Apràxies i agnòsies.

          2.5. - Tema 7: Funciones executives.

          2.6. - Tema 8: Tecnologies aplicades a la rehabilitació neuropsicològica.

          2.7. - Tema 9: Psicologia de la rehabilitació.

          2.8. - Tema 10: Neuropsicologia de l’envelliment i les demències.

          2.9. - Tema 11: Intervenció de la memòria en l’envelliment i les demències.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Elaboració individual de treballs 0 51,00 51,00
Sessió expositiva 24,00 0 24,00
Total 24,00 51,00 75

Bibliografia

  • Arango Lasprilla, Juan Carlos (cop. 2006 ). Rehabilitación neuropsicológica . México, D.F.: Manual Moderno. Catàleg
  • Arnedo Montoro, Marisa (cop. 2013 ). Neuropsicología a través de casos clínicos|ccoordinadoras,Marisa Arnedo Montoro, Judit Bembibre Serrano, Mónica Triviño Mosquera . Madrid: Médica Panamericana. Catàleg
  • Bruna i Rabassa, Olga (cop. 2011 ). Rehabilitación neuropsicológica : intervención y prácticaclínica . Barcelona [etc.]: Elsevier Masson. Catàleg
  • Bruna i Rabassa, Olga (cop. 2011 ). Rehabilitación neuropsicológica. Barcelona [etc.]: Elsevier Masson. Recuperat 15-11-2014, a http://www.sciencedirect.com/science/book/9788445820667 Catàleg
  • Muñoz Marrón, Elena (2009 ). Estimulación cognitiva y rehabilitación neuropsicológica . Barcelona: UOC Universitat Oberta de Catalunya. Catàleg
  • Pérez, M., Escotto, E.A., Arango-Lasprilla, J.C. i Quintanar, L. (2014). Rehabilitación neuropsicológica. Estrategias en trastornos de infancia y adulto. Mèxic: Manual Moderno.
  • Portellano Pérez, J.A. i García Alba, J. (2014). Neuropsicología de la atención, las funciones ejecutivas y la memoria. Madrid: Síntesis.
  • Tirapu Ustárroz, Javier (cop. 2011 ). Manual de neuropsicologia (2a ed.). Barcelona: Viguera. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Classes expositives Assistència i participació. 20
Activitats no presencials Tres treballs basats en casos clínics 80

Qualificació

L'assistència a les classes expositives (7 punts) i la participació (3 punts) es valorarà de 0 a 10 punts i serà al 20% de la nota final.
S'avaluarà un treball escrit de cas que es puntuarà entre 0 i 10 punts que correspondrà al 80% de la nota final.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La no presentació del treball implicarà la qualificació de NO PRESENTAT

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.