Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
Anàlisi dels principals grups comunicatius nacionals i internacionals. Els gèneres evolucionats usats en els mitjans de comunicació online i offline. Anàlisi de diferents models informatius i interpretatius, nacionals i internacionals. Gèneres de frontera: el reportatge literari, el fotoperiodisme, el documental audiovisual. Els gèneres comercials hibridats amb els informatius. Les relacions informadors vs comunicadors al segle XXI
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup 4A

Durada:
Anual
Professorat:
Laura Fanals Gubau
Idioma de les classes:

Competències

  • CG.2. Expressar-se amb correcció, oralment i per escrit
  • CE.6. Emprar les tecnologies del llenguatge audiovisual en mitjans convencionals i no convencionals

Continguts

1. Anàlisi dels grups de comunicació nacionals i internacionals

2. Evolució dels principals gèneres i formats informatius al segle XXI online i offline

3. Tendències actuals de les relacions entre informadors i comunicadors en el context de la hibridació

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 40,00 40,00
Elaboració individual de treballs 0 10,00 10,00
Sessió participativa 25,00 0 25,00
Total 25,00 50,00 75

Bibliografia

  • Bustamante, E. (coord). (2002). Comunicación y cultura en la era digital: industrias, mercados y diversidad en España. Barcelona: Gedisa.
  • Hallin, D., i Mancini, P. (2008). Sistemas mediáticos comparados: tres modelos de relación entre los medios de comunicación y la política. Barcelona: Hacer.
  • Fernández Sanz, J.J (1999). Que informen ellos!: De cómo el sector español de la comunicación va siendo copado por los grandes grupos multimedia internacionales. Madrid: Huerga y Fierro.
  • García Santamaría, J.V. (2016). Los grupos multimedia españoles: análisis y estrategias. . Barcelona: UOC.
  • Grijelmo, A. (2004). El estilo del periodista. Madrid: Taurus.
  • Kapuscinski, R. (2005). Los cínicos no sirven para este oficio: sobre el buen periodismo . Barcelona: Anagrama.
  • McChesney, R. (1999). Los medios globales: los nuevos misioneros del capitalismo corporativo. . Madrid: Cátedra.
  • Reig, R. (2011). Los dueños del periodismo: claves de la estructura mediática mundial y de España. . Barcelona: Gedisa.
  • Wolfe, T. (2012). El nuevo periodismo . Barcelona: Anagrama.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Treball en grup: Anàlisis de l'ecosistema comunicatiu: les empreses de comunicació Treball d'anàlisi de casos reals a partir de les pautes donades a classe 50
Realització d'un treball individual a partir d'un gènere a escollir L'estudiantat haurà de seguir les directrius donades a classe pel professorat 30
Activitats de seguiment a classe Aquesta nota representa el còmput de les diferents activitats programades a classe que el professorat donarà el primer dia 20

Qualificació

Els professorat penalitzarà o suspendrà els treballs que no siguin originals (plagiats); els que no estiguin lliurats dins dels terminis pertinents i els que no es presentin amb la correcció acadèmica adequada.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Un treball NP implica repetir l'assignatura. Els casos de força major seran considerats pel professorat

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.