CG.8. Diferenciar llocs de treball en funció de les possibilitats que ofereix el mercat -local i global- i de les competències pròpies CE.7. Planificar i executar un pla d'empresa, de màrqueting o de rodaje
1. Criteris i mètodes rellevants per a la toma de decisions en la creació d’una empresa. 2. Condicionants en quant als resultats, finançament, comercialització, tecnologies i organització. 3. Atractiu del sector i capacitats distintives necessàries 4. Avaluació de negociacions. 5. Avaluació dels estats financers provisionals. 6. Formulació d’un Pla d’Empresa.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 24,00 51,00 75,00 Prova d'avaluació 0 2,00 2,00 Total 24,00 53,00 77
Pere Rosales (2010). Estrategia digital : cómo usar las nuevas tecnologías mejor que la competencia. (2010). Barcelona: Deusto. Philip Kotler (2010). Marketing 3.0 (2010). Wiley. Christian Rovira (2016). Responsabilidad social competitiva. Empresa Activa. Eric Ries (2012). El método Lean Startup: Como crear empresas de éxito utilizando la innovación. Deusto. Alexander Osterwalder (2010). Generación de modelos de negocio (13º). Deusto. Blank, Steven G.|q(Steven) (2013). El Manual del emprendedor : la guía paso a paso para crear una gran empresa . Gestión 2000. Bill Aulet (2013). La disciplina de emprender. LID. Howard Love (2016). The start-up curve. GreenLeaf.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Metodologia Activa: 50% Discussió oral participativa de casos pràctics. 30% Discussió de Notes Tècniques 20% conferències - Classe magistral Avaluació permanent a classe de les intervencions en la resolució dels casos pràctics i en la discussió de les Notes Tècniques 40 Examen Final Examen Final 60
40% Intervenció, valuosa y activa, en les resolucions dels casos pràctics i discussions de Notes Tècniques 60% Nota d’Examen Es seguiran els mateixos criteris per a la segona convocatòria. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es qualificarà com a "no presentat" l'estudiant que no realitzi el treball en grup o l'examen final.