CG1- Seleccionar i sistematitzar la informació de forma eficient CG2- Construir i defensar arguments raonats a partir del coneixement d'altres propostes CG4- Analitzar críticament les dades i la documentació econòmica legal, i saber interpretar i extreure resultats significatius CG5- Analitzar el funcionament del sistema econòmic, ser capaç de contextualitzar el paper i les funcions dels diferents agents i institucions econòmiques així com els principals processos de canvi econòmic, analitzant els factors històrics, socials, institucionals i ambientals que els condicionen CG7- Expressar formalment les relacions entre les variables involucrades en un problema econòmic, utilitzant els principals instruments informàtics, matemàtics i estadístics per a la seva resolució
1. L'activitat econòmica des de la perspectiva de l'oferta 2. L'activitat econòmica des de la perspectiva de la despesa 3. L'activitat econòmica des de la perspectiva de la renda 4. Agregats econòmics 5. Comparacions intertemporals de la renda 6. Balança de pagaments 7. Desigualtat, pobresa i privació
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Altres 15,00 37,50 52,50 Cerca i anàlisi d'informació 7,50 6,00 13,50 Prova d'avaluació 9,00 35,00 44,00 Sessió expositiva 15,00 22,50 37,50 Total 46,50 101,00 147,5
Cándido Muñoz Cidad, Manuel Rapún y Belén Iráizoz (2008). Las Cuentas de La Nación tomo 1. Introducción a la Economia Aplicada. Civitas. Catàleg European Commission (2010). European System of Accounts. Recuperat , a http://ec.europa.eu/eurostat/documents/3859598/5925693/KS-02-13-269-EN.PDF Muñoz Cidad, Cándido; Iráizoz,Belén; Rapún, Manuel (2013). Introducción a la economía aplicada : magnitudes y cuentas económicas (4ª). Cizur Menor (Navarra): Aranzadi, D.L.. Catàleg Fariñas, José Carlos; Rodríguez,Diego (2012). Métodos de economía aplicada. Madrid: Civitas. Requeijo González, Jaime (2010). Indicadores de estructura económica. Madrid: Delta. Catàleg Muñoz, Cándido; Irázoiz, Belén; Rapún, Manuel (2010). Las cuentas de la nación. II, Ejercicios. Cizur Menor (Navarra): Thomson Civitas. Catàleg Serrano Pérez, José (dir.); Durán Romero, Gemma; Guimón de Ros, José (2009). Entorno económico. Instrumentos para su análisis. Pirámide. Catàleg Eurostat (Oficina estadística de la UE). Recuperat , a http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/eurostat/home/ Informe Mensual La Caixa. Recuperat , a http://www.lacaixa.comunicacions.com/se/index.php?idioma=cat Idescat (Institut d'Estadística de Catalunya). Recuperat , a http://www.idescat.cat Instituto Nacional de Estadística (INE), Espanya. Recuperat , a http://www.ine.es OCDE (Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic), OCDE. Recuperat , a http://www.oecd.org
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Parcial 1 S'hi avalua coneixements sobre els elements pràctics (exercicis) del temari, lligant-ho amb la teoria del temari. 15 Parcial 2 S'hi avalua coneixements sobre els elements pràctics (exercicis) del temari, lligant-ho amb la teoria del temari. 15 Examen final En l'examen final s'estaran avaluant els coneixements de l'estudiant referits als continguts teòrics de l'assignatura, tant els que l'estudiant haurà hagut de treballar autònomament com els que s'hauran desenvolupat a classe. També s'avaluaran l'aplicació d'aquests coneixements en la resolució d'exercicis 60 Prova informàtica S'avaluaran els coneixements assolits en les pràctiques informàtiques. Forma part del Pla d'Acció Tutorial (PAT) 10
L'assignatura es basa en un sistema d'avaluació continuada, amb quatre proves d'avaluació: dues parcials (resolucions d'exercicis a classe), una prova informàtica i un examen final. Tant a l’examen final com als parcials s’avaluaran els coneixements de l'estudiant referits als continguts teòrics de l'assignatura, tant els que l'estudiant haurà hagut de treballar autònomament com els que s'hauran desenvolupat a classe. També s'avaluaran l'aplicació d'aquests coneixements en la resolució d'exercicis. A l’examen d’informàtica s’avaluaran els coneixements de l'assignatura aplicats en l’elaboració de les pràctiques informàtiques. El 10% des pràctiques d’informàtica forma part del Pla d’Acció Tutorial. No hi ha una nota mínima per aprovar en aquestes quatre proves (dos parcials, una prova informàtica i l'examen final), però cal treure un mínim de 5 sobre 10 per aprovar l'assignatura. En aquest sentit, es calcalcula la mitjana ponderada de les quatre proves. L'estudiant que no pugui participar en l'avaluació continuada o suspengui l'assignatura haurà de presentar-se a l'examen de recuperació, on no hi comptaran les notes del sistema d'avaluació continuada. No és permès anar a pujar nota en l'examen de recuperació en el cas que s'hagi aprovat l'assignatura pel sistema d'avaluació continuada. Per tant, l'examen de recuperació suposarà el 100% de la nota i s'hi estaran avaluant els coneixements de l'estudiant referits als continguts teòrics de l'assignatura, tant els que l'estudiant haurà hagut de treballar autònomament com els que s'hauran desenvolupat a classe. També s'avaluaran l'aplicació d'aquests coneixements en la resolució d'exercicis. La nota final per als estudiants que vagin a l’examen de recuperació serà d'un cinc si l'estudiant aprova aquest examen o bé l'obtinguda en el sistema d'avaluació contínua si l'estudiant suspén l'examen de recuperació. Criteris específics de la nota «No Presentat»:No presentat implica haver-se presentat a elements continguts en els criteris d'avaluació que totalitzin menys del 50% del pes total de la nota.