Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
DETERMINANTS DE LA SALUT DE LES PERSONES. Concepte de Salut. Els determinants de la salut.Desigualtats en salut. Microbiologia com a determinant de la salut de les persones ETAPES DEL CICLE VITAL: - INFANTESA I ADOLESCÈNCIA: Conèixer les característiques creixement i desenvolupament.Identificar l'atenció infermera dirigida al nounat, infant i adolescent. - DONA: Conèixer l'anatomo fisiologia de la dona i les característiques de les etapes del cicle reproductiu i climateri. - ADULT i VELLESA :Conèixer l'etapa adulta de la persona. Conèixer el concepte d'envelliment de les persones i Identificar el procés d'envelliment biològic, psicològic i social.Valorar i identificar els patrons de normalitat en l'Adult i l'adult gran. Conèixer els hàbits de vida que beneficien la salut de les persones. Conèixer i utilitzar la nomenclatura tècnica i el llenguatge infermer.Treballar amb metodologia l'anàlisi de casos
Crèdits ECTS:
12

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
Fernando Diaz Roldan  / Sandra Gelabert Vilella  / Judit Guix Herrera  / Raquel Jimenez Quiñones  / Juan Ramon Montoya Orti  / Josefina Patiño Maso  / Gloria Reig Garcia  / Marta Roqueta Vall-llosera  / Cristina Serrabassa Funoll
Idioma de les classes:
Català (75%), Castellà (20%), Anglès (5%)

Grup B

Durada:
Anual
Professorat:
Silvia Bosch Agusti  / Aaron Castanera Duro  / Fernando Diaz Roldan  / Eva Gasull Pujol  / Juan Ramon Montoya Orti  / Josefina Patiño Maso  / Gloria Reig Garcia  / Marta Roqueta Vall-llosera  / Eva Serrat Graboleda  / Lilian Vivas Villacampa
Idioma de les classes:
Català (75%), Castellà (20%), Anglès (5%)

Competències

  • Analitzar el context sociocultural de la persona atesa en funció de l’edat, gènere, grup i/o comunitat i adequar l’actuació professional.
  • Reconèixer, valorar i interpretar sistemàticament, l’estat de salut i malaltia, sofriment i d’incapacitat de la persona, en totes les etapes del cicle vital.
  • Comprendre sense perjudicis a les persones, considerant els seus aspectes físics, psicològics i socials, com a individus autònoms i independents.
  • Responsabilitzar-se del propi aprenentatge utilitzant el procés d’avaluació com a mitjà de reflexió i millora de la pròpia actuació.
  • Comunicar-se oralment i per escrit sobre temes de la seva especialitat de forma original i creativa, adptant-se a l'auditori o als destinataris i utilitzant suports i/o recursos que fan més eficaces les produccions orals.
  • Llegir comprensivament textos del propi àmbit de coneixement en llengua anglesa.
  • Seleccionar autònomament les fonts i la informació rellevant, del propi àmbit de coneixement, per respondre a uns objectius concrets.

Continguts

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Total 0 0 0

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

    Qualificació

    1/ Activitats d'Avaluació Continuada del contingut teòric treballat a les magistrals, als seminaris i amb metodologia ABP: Tenen un pes del 90% sobre el total de la nota de l'assignatura.

    1.1/Hi ha 2 proves escrites del contingut treballat a les magistrals, als seminaris i a l'ABP durant el primer i el segon semestre respectivament. És necessari un mínim de 5/10 en cadascuna d'elles. Si la nota de cadascuna d'aquestes avaluacions és inferior al 5/10 s'ha de realitzar l'Avaluació recuperable de la part que correspongui.

    1.2/Es plantejaran activitats complementaries durant el segon semestre que poden substituir la prova escrita d'avaluació d'aquest segon semestre (avaluació continuada).Aquestes activitats complementaries NO son recuperables i estan directament relacionades i vinculades amb l'assistència a les classes participatives, per tant, és imprescindible l'assistència a les classes programades com a expositives i als seminaris.

    1.4/En el cas que es tregui una nota inferior a 5/10 del total de a l'avaluació continuada (i per tant no es fa la prova escrita d'avaluació del segon semestre) serà obligatori que l'estudiant es presenti a la prova escrita d'avaluació recuperable del segon semestre per assolir un mínim de 5/10 i poder fer mitja amb el primer semestre.

    1.5/ Es proposarà la lectura d'un llibre amb un exercici de lectura crítica durant el segon semestre de l'assignatura que puntua un màxim d'0.5 punt a sumar directament a la nota de l'exercici d'avaluació del segon semestre pels estudiants que optin per aquest i que formarà part dels exercicis a entregar per aquells estudiants que òptim per l'avaluació continuada.
    En tot cas la nota final de l'assignatura serà la mitjana d'aquestes proves que ha de ser igual o superior a 5/10, en el cas de les proves escrites o la simulació clínica (seminaris 8,9 i 10) (avaluació continuada). En cas que s’hagi de realitzar l’avaluació recuperable de les dues proves, aquesta serà una única prova on s’haurà d’assolir el 5/10 per aprovar l’assignatura.

    2/ABP: La nota obtinguda de la part d'ABP té un pes del 20% en la nota global (10% del procediment d'ABP i 10% del contingut teòric (aquest 10% està repartit en l'avaluació del contingut teòric de l'assignatura)). L'assistència en aquesta activitat d’aprenentatge és obligatòria. La nota final ha de ser de 5 sobre 10 com a mínim per fer mitja amb la resta d'activitats d’avaluació. És activitat recuperable.

    *Les activitats de l'assignatura són voluntàries, en el cas de les activitats NO recuperables (Activitats complementaries i treballs) si l'estudiant decideix no portar-les a terme obtindrà nota de 0 d'aquestes.
    *Es recomanable l'assistència a les classes expositives/participatives i als seminaris es considerarà la participació de l'estudiant en casos d'arribar a les activitats recuperables amb qualificacions entre 4,5 i 4,99.
    *Les tutories són recomanables prèvia cita per aclariment de dubtes i aprofundiment de continguts de l'assignatura.
    *No es realitzarà la mitjana de l’assignatura, malgrat aquesta arribi al 5, si algun dels resultats de les proves escrites o el treball de valoració infermera és inferior a 4
    *En cas de no superar l'assignatura, la nota final serà de 4.
    *Per aquells estudiants què repeteixin l'assignatura, no es guarda cap nota del curs anterior ni cap activitat realitzada i s'han de tornar a fer totes les parts de l'assignatura i presentar-se a totes les activitats d'avaluació amb excepció del procés d'ABP en cas què es tingui superat.
    *La denominació de Matricula d'Honor queda subjecte a criteri del professorat en cas de què la nota final de l'assignatura es trobi entre 9.00 i 9.99

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    Es considerarà la nota de no presentat per aquell estudiant que no es presenti a cap de les Activitats d'avaluació obligatòries (Activitats d'avaluació continuada, ABP)i/o la no assistència a les activitats obligatòries.

    Observacions

    La temporalitat de les activitats d'avaluació continuada estan indicades en el calendari acadèmic d'acord a la programació de l'assignatura.
    MOLT IMPORTANT que per realitzar l'avaluació continuada sense exercici escrit final al segon semestre, és imprescindible l'assistència a les classes donat que totes les activitats estan vinculades amb el treball a dins l'aula

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.