Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
En català
Crèdits ECTS:
5

Grups

Grup JP

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MIGUEL GARCIA FERNANDEZ
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • Relacionar el currículum de l’àrea de Matemàtiques amb la seva didàctica.
  • Dissenyar, planificar l’activitat docent i l’aprenentatge en l’àrea de Matemàtiques.
  • Comunicar-se oralment i per escrit sobre temes educatius en les llengües oficials demostrant creativitat i adequant-se als destinataris i a l’objectiu, emprant suports adequats.
  • Dissenyar i regular espais d'aprenentatge que atenguin a les necessitats educatives de l'alumnat, a la igualtat de génere, a l'equitat i al respecte als drets humans, emprant estratègies didàctiques en ciències i matemàtiques.
  • Fomentar la lectura i el comentari crític de texts relacionats amb els continguts del currículum escolar.
  • Contextualitzar les matemàtiques i les ciències com a coneixement històric i sociocultural valorant les seves relacions com un dels pilars del coneixement científic.
  • Analitzar i contrastar les pròpies vivències i la realitat escolar amb els referents teòrics.
  • Adquirir hàbits i destreses per a l'aprenentatge autònom i cooperatiu i promoure'l entre els estudiants.
  • Analitzar les implicacions educatives de les tecnologies de la comunicació i els llenguatges audiovisuals en l’ensenyament i l’aprenentatge de les matemàtiques.

Continguts

1. Bloc temàtic Numeració i càlcul II (Nombres Racionals i Irracionals destacats) i la seva didàctica: a. Comprensió dels nombres, la seva representació i sistemes de numeració. b. Significat de les operacions, comprensió de la funcionalitat i utilitat del càlcul i càlcul raonat. (Grup: MEP)

2. Bloc temàtic Estadística i atzar i la seva didàctica. a. Formulació de preguntes i estudis estadístics. b. Mètodes estadístics per analitzar dades, treure conclusions i fer prediccions. c. Conceptes bàsics d’atzar. (Grup: MEP)

3. Bloc temàtic Espai i forma. a. Estudi de les figures geomètriques de dues i tres dimensions. b. Relacions espacials: localització, coordenades i plànols. c. Transformacions geomètriques: topològiques, projectives i mètriques. d. Models geomètrics. (Grup: DT)

4. Bloc temàtic Mesura. a. Què és mesurar. b. Magnituds i unitats de mesura. c. Coneixement i ús d’instruments de mesura. (Grup: DT)

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Elaboració individual de treballs 0 52,00 52,00
Prova d'avaluació 4,00 10,00 14,00
Sessió participativa 33,00 0 33,00
Treball en equip 6,00 20,00 26,00
Total 43,00 82,00 125

Bibliografia

  • Generalitat de Catalunya (2009). Currículum d'Educació Primària. Barcelona: Departament d'Ensenyament. Catàleg
  • Perspectiva Escolar, núm: 211, 223, 242, 273, 296, 329, 333, 341,355. Barcelona: Rosa Sensat. Catàleg
  • Matemáticas: Cultura y Aprendizaje núm: 4,8,9,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,22 (1994). Madrid: Síntesis. Catàleg
  • Jorba i Bisbal, Jaume (1998 ). Parlar i escriure per aprendre : ús de la llengua en situació d'ensenyament-aprenentatge des de les àrees curriculars . Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació. Catàleg
  • Balaux, A. (2003). Manual de matemàtiques del professor de Primària. UB. Catàleg
  • Codina i altres (1992). Fer matemàtiques. EUMO. Catàleg
  • Alsina, C (1995). Ensenyar matemàtiques. Graó. Catàleg
  • Batlle i altres (1990). Matemàtiques a la carta. ICE UAB . Catàleg
  • NCTM (2003). Principios y entándares para la educación matemática. SAEM Thales. Catàleg
  • Canals, MA (2011). Els quaderns de la Maria Antònia. Associació de Mestres Rosa Sensat. Catàleg
  • Canals, MA (2009). Els dossiers de la Maria Antònia. Associació de Mestres Rosa Sensat.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Examen d'avaluació individual i presencial sobre didàctica de la matemàtica. En la presentació de les proves es valorarà:
- Demostració dels coneixements i competències que es demanen en l'activitat.
- Correcció lèxica i ortogràfica.
60
Treball de curs en grup. En la presentació de les proves es valorarà:
- Demostració dels coneixements i competències que es demanen en l'activitat.
- Correcció lèxica i ortogràfica.
40

Qualificació

Per poder fer la mitjana de les notes de tot el curs, s'haurà de treure, com a mínim, un 5 de l'examen i un 5 del treball.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No haver fet l'examen o no haver presentat el treball de curs.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.