Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
El pensament computacional i molts dels entorns d’aprenentatge que s’hi associen s’està implantant cada vegada més a les escoles, als currículums oficials i a les polítiques d’educació en l’entorn europeu. Es fa, doncs, necessari donar suport als mestres en formació inicial per a què estiguin preparats per a introduir aquestes eines i estratègies a les aules. Les activitats realitzades en aquesta assignatura permetran: 1- poder identificar, dissenyar i implementar activitats relacionades amb el desenvolupament del Pensament Computacional a educació infantil i primària per a què promoguin un aprenentatge significatiu i adequat a cada etapa, 2- conèixer i adquirir pràctica en l’ús de les eines de programació i robòtica educativa per a la seva aplicació didàctica a les aules des d’una perspectiva transversal i relacionada amb les STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics).
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup J

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MARTA PERACAULA BOSCH
Idioma de les classes:
Català (70%), Castellà (15%), Anglès (15%)

Competències

  • 2. - Dissenyar, planificar i avaluar processos d'ensenyament i aprenentatge, tant individualment com en col·laboració amb altres docents i professionals del centre
  • 11. - Conèixer i aplicar a les aules les tecnologies de la informació i la comunicació. Discernir selectivament la informació audiovisual que contribueixi als aprenentatges, a la formació cívica i a la riquesa cultural

Continguts

1. El pensament computacional: Bases teòriques. Eines per al desenvolupament del Pensament computacional. Pensament computacional sense endolls

2. Programació i robòtica: Tipologia. Usos en educació. Les diferents etapes

3. El pensament computacional, la programació i la robòtica en el context STEAM

4. Disseny i creació de projectes maker amb components robòtics

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Cerca i anàlisi d'informació 0 6,00 6,00
Elaboració individual de treballs 7,00 30,00 37,00
Lectura / comentari de textos 0 4,00 4,00
Sessió participativa 4,00 0 4,00
Sessió pràctica 10,00 10,00 20,00
Visionat/audició de documents 0 4,00 4,00
Total 21,00 54,00 75

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Debats, dinàmiques i reflexió, (participació i assistència a classe). En ser una assignatura molt pràctica, es valorarà l'assistència i la participació activa a classe, tant en les activitats col·laboratives com en les individuals (es considerarà l'adaptació d'aquest criteri en funció de particularitats personals). 5
Classes pràctiques i activitats d'aula Activitats adreçades a identificar, conèixer i analitzar els recursos per al desenvolupament del Pensament Computacional, la programació i la robòtica a educac 45
Projecte final i intervenció en un entorn educatiu Es tracta d'un treball en grup final que reculli tots els aspectes treballats a classe.
S’exigirà correcció ortogràfica i lingüística en els documents elaborats.
45
Portafolis Plasmar, a través d'alguna eina digital, el dia a dia de l'assignatura: nous coneixements, nous avenços, relacions entre continguts, reflexions, aplicació a les aules del que estem aprenent...
S’exigirà correcció ortogràfica i lingüística en els documents elaborats.
5

Qualificació

Per superar l'assignatura cal aprovar cadascuna de les activitats d'avaluació amb una nota igual o superior al 5. Si es compleix aquesta condició, la nota final s'obtindrà de la ponderació de cadascuna de les activitats d'avaluació.

Assignatures recomanades

  • Societat, família i escola. Tecnologies

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.