Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
La principal finalitat de l'assignatura optativa "Investigació matemàtica a l'aula de Primària i Infantil" és que els futurs mestres de les etapes d'Educació Infantil i Primària adquireixin habilitats per dur a terme recerca educativa a l'aula i aprenguin a comunicar-la. Tenint en compte les principals directrius internacionals i nacionals en matèria d'educació matemàtica, es posarà el focus en com desenvolupar i avaluar la competència matemàtica a l'aula, i més concretament en els processos matemàtics o dimensions del currículum de matemàtiques.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup F

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
ANGEL ALSINA PASTELLS
Idioma de les classes:
Català (70%), Castellà (20%), Anglès (10%)

Competències

  • Conèixer els continguts científics, matemàtics i tecnològics i l’aplicació al currículum d’Educació Infantil.
  • Relacionar el currículum de l’àrea de Matemàtiques amb la seva didàctica.
  • Dissenyar, planificar l’activitat docent i l’aprenentatge en l’àrea de Matemàtiques.
  • Dissenyar i regular espais d'aprenentatge que atenguin a les necessitats educatives de l'alumnat, a la igualtat de génere, a l'equitat i al respecte als drets humans, emprant estratègies didàctiques en ciències i matemàtiques.
  • Relacionar l’educació dels alumnes amb el seu entorn.
  • Contextualitzar les matemàtiques i les ciències com a coneixement històric i sociocultural valorant les seves relacions com un dels pilars del coneixement científic.

Continguts

1. La competència matemàtica a primària i infantil

2. La resolució de problemes a l'aula de matemàtiques

3. El raonament i la prova a l'aula de matemàtiques

4. Les connexions matemàtiques a l'aula

5. La comunicació i la representació a l'aula de matemàtiques

6. La investigació educativa aplicada a l'educació matemàtica: com dur a terme una investigació i com comunicar-la?

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 5,00 8,00 13,00
Cerca i anàlisi d'informació 20,50 20,00 40,50
Sessió participativa 21,50 0 21,50
Total 47,00 28,00 75

Bibliografia

  • Alsina, Angel (2019). Itinerarios didácticos para la enseñanza de las matemáticas (6-12 años). Barcelona: Graó. Catàleg
  • Alsina, À. (2018). Educació matemàtica en context de 3 a 6 anys. Barcelona: ICE-Horsori.
  • Alsina, Angel (2011). Educación matemática en contexto :. Barcelona: Horsori. Catàleg
  • Alsina, Angel (2011). Aprendre a usar les matemàtiques :. Vic: Eumo. Catàleg
  • Alsina, Angel (2011). Com desenvolupar el pensament matemàtic : (3a ed.). Vic: Eumo. Catàleg
  • Perrenoud, Philippe (2004 ). Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar : profesionalización y razón pedagógica . Barcelona: Graó. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Resum i anàlisi d'un article científic en didàctica de les matemàtiques Expressar opinions fonamentades
Correcció lingüística
10
Assistència i participació activa a les classes i activitats de curs Assistir i participar activament a les classes i als fòrums telemàtics 40
Realització de treball de recerca en petit grup sobre una dimensió matemàtica. Presentació d'un treball que s'atengui a l'esquema proposat a classe
Correcció lingüística
50

Qualificació

Cal obtenir com a mínim un 5 de cada una de les parts i/o treballs.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No assistir al 80% de les classes o no presentar els treballs proposats.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.