T6. Prendre decisions. T15. Tenir motivació per la qualitat. 2. Conèixer i comprendre les ciències, els models, les tècniques i els instruments sobre els quals es fonamenta, articula i desenvolupa la fisioteràpia. 3. Conèixer i comprendre els mètodes, procediments i actuacions fisioterapéutiques, encaminats tant a la terapèutica pròpiament dita, a aplicar a la clínica per a la reeducació o recuperació funcional, com a la realització d'activitats dirigides a la prom 7. Dissenyar el pla d'intervenció en fisioteràpia, atenent a criteris d'adequació, validesa i eficiència.
1. BLOC: BASES GENERALS: 1.1.Concepte de massoteràpia. 1.2. Desenvolupament històric. 1.3. Bases fisiològiques del massatge i els seus mecanismes d’acció. 1.4. Efectes. 1.5. Indicacions i contraindicacions generals del massatge. 1.6. Elements bàsics del tractament per massoteràpia. 1.7. Classificació de les tècniques. 1.7.1. Instrumentals. 1.7.2. Manuals 2. BLOC: MANIOBRES BÀSIQUES. 2.1.Fregaments. 2.2.Pressions. 2.3.Amassaments. 2.4.Friccions. 2.5.Percussions. 2.6. Vibracions. 3. BLOC: TÈCNIQUES ESPECIALS. 3.1. Drenatge limfàtic manual. 3.2. Massatge transvers profund de Cyriax. 4. 4. BLOC: CAMPS ESPECÍFICS D'ACTUACIÓ. 4.1. Massatge en el nen. 4.2. Massatge en geriatria. 4.3. Massatge esportiu.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 1,00 11,00 12,00 Cerca i anàlisi d'informació 0 5,00 5,00 Lectura / comentari de textos 0 3,00 3,00 Prova d'avaluació 2,00 0 2,00 Resolució d'exercicis 1,00 0 1,00 Sessió expositiva 10,00 25,00 35,00 Sessió pràctica 42,00 50,00 92,00 Total 56,00 94,00 150
Fritz S. (2005). Fundamentos del masaje terapéutico. Elsevier. Torres Lacomba M, Salvat Salvat I. (2006). Guía de masoterapia para fisioterapeutes. Ed. Médica Panamerica. Clay J H, Pounds DM. (2008). Masaje terapéutico básico. Integración de anatomía y tratamiento. Editorial Lippincott Williams & Wilkins. Fernandez F. (2008). Masoterapia profunda. Manual de terapia neuromuscular. Elsevier. Léboyer F. (2008). Shantala: masaje de los niños. Libreria Universitaria. Johnson J. (2011). Masaje profundo para la liberación de tejidos blandos. Ed. Médica Panamerica.. Wittlinger H, Wittlinger D, Wittlinger A, Wittlinger M. (2012). Drenaje Manual según el Método del Dr. Vodder. Ed. Médica Panamerica.. Chaitow L, Fritz S. (2013). Guía de masaje terapéutico para el manejo del dolor. Elsevier. Fritz S (2014). Mosby's Fundamentals of Therapeutic Massage. Elsevier.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Classes pràctiques En cada classe pràctica s'avaluarà l'actitud en l'aula per això es tindrà en compte la puntualitat, higiene, mostrar respecte pels companys i docent, treballar amb ordre, presentar actituds responsables, participació , interès, evolució en l'adquisició de les habilitats, portar l'uniforme. 10 Prova d'avaluació continuada-pràctica Prova d'avaluació pràctica. És suspens automàtic, amb una nota de 0, si es fa l'examen amb joies, pírcing, gomes, cordonets o bé, no es treuen del pacient, així com portar les ungles pintades. 20 Prova avaluadora escrita de continguts teòrico-pràctics Examen de 31 preguntes: unir, omplir frases, tipus test i/o verdader-fals. 25 Prova avaluació habilitats: vídeo Elaboració d'un vídeo sobre una pauta de massoteràpia per a un cas clínic. És suspens automàtic, amb una nota de 0, si es fa l'examen amb joies, pírcing, gomes, cordonets o bé, no es treuen del pacient, així com portar les ungles pintades. 30 Prova avaluació parcial teòrica Examen de 15 preguntes 15
Proves d'avaluació NO RECUPERABLES: 1. Classes pràctiques: cadascun del criteris d’avaluació s'avaluaran com excel·lent (supera les expectatives) amb 1 punt, notable (compleix les expectatives) amb 0,75, acceptable (compleix parcialment les expectatives) amb 0,5 punts i no acceptable (no compleix les expectatives) 0. 2. Prova d'avaluació continuada-pràctica es portarà a terme el dia indicat durant la mateixa classe. S'avaluarà la posició del pacient, del fisio, la selecció de maniobres i les habilitats manuals. L'aprovat de la prova està en un 5. 3. Prova d'avaluació parcial teòrica: l'aprovat està en 10 respostes correctes. Les respostes les incorrectes NO descompten. La no presentació en alguna d'aquestes proves constarà com un 0 per fer la mitja. Proves avaluadores RECUPERABLES i OBLIGATÒRIES per fer mitja: 1. Prova avaluadora de continguts teòric-pràctics: l'aprovat està en 21 respostes correctes però les incorrectes NO descompten. Un no presentat (NP) d'aquesta prova suposa obligatòriament anar a suficiència. 2. Prova d'avaluació habilitats-vídeo: per aquesta prova s'elaborarà una pel·lícula a partir d'un cas clínic que s’entregarà en un CD. La puntuació de cada criteri avaluador és: presentació del vídeo, filmació, posició del fisioterapeuta i pacient, selecció de les maniobres més adients i habilitat de les maniobres. La nota final del vídeo és sobre 10 i l'aprovat està en un 5. IMPORTANT la prova vídeo no s'ha superat i s'ha d'anar a SUFICIÈNCIA en els següents casos: - Entrega de la pel·lícula en un suport que no sigui CD en el dia i l'hora establerta. - La no entrega del CD en el dia i l'hora establerta. - Entrega del CD en blanc, és a dir sense la gravació, el dia i hora establerta. - La no entrega del consentiment informat en el dia i l'hora establerta. - Entrega del consentiment informat mal complimentat en el dia i l'hora establerta. - Entrega de CD, en el dia i l'hora establerta, que no es pot visualitzar per: estar pixelat, quedar-se penjat, o qualsevol altre situació que no permeti visualitzar la pel·lícula, per això s'aconsella L'ENTREGA DE DOS CÒPIES. - Gravació, entregada el dia i hora establerta, en què no es vegi la cara de l'alumne en un 80% del temps. La NOTA FINAL és la SUMA dels percentatges sense mínim en les diferents proves per promitjà. Els alumnes que suspenguin l'assignatura hauran d'anar a suficiència de les parts suspeses recuperables. Qui hagi d'optar per la prova de suficiència, en cas d'aprovar la nota serà de 5 i no es farà mitja amb la resta de notes. Observació: està prohibit l'ús del mòbil. El seu ús o consulta suposa la penalització d'un punt de la nota d'avaluació de la classe pràctica. Aquesta penalització es repetirà cada cop que l'alumne faci ús. p.e. si un alumne utilitza el mòbil durant la classe dos dies a la nota es restarà 2 punts. Criteris específics de la nota «No Presentat»:No assitir al 80% de les classes es considera un no presentat, quedant l'assignatura suspesa i sense recuperació. No s'acceptaran com a justificants per falta d'assitència documents escrits i/o firmats pel propi alumne. Els alumnes que no vinguin amb talla/tovallola no podran assistir a classe considerant-se falta d'assistència.
El 80% de l'assitència a classes pràctiques és obligatòria. Els objectius d'aprenentatge són: OA 1 Conèixer els canvis fisiològics i estructurals que es puguin produir com a conseqüència de l'aplicació del massatge. OA 2 Descobrir els processos que es produeixen en el cos de l'usuari amb l'aplicació de la teràpia. OA 3 Identificar la ubicació de la pacient/usuari a través d'un diagnòstic de l'atenció de fisioteràpia, planificació d'intervencions i valoracions de la seva eficàcia en un entorn de treball cooperatiu amb altres professionals de les Ciències de la salut. OA 4 Conèixer i aplicar les directrius de la bona pràctica clínica. OA 5 Dominar l'aplicació pràctica de les maniobres que bàsiques del massatge. OA 6 Saber executar diferentes tècniques de massatge.