1. Determinants de la salut de les persones
1.1. La salut de les persones
1.1.1. Concepte i definicions de salut
1.1.2. Necessitats, oferta i demanda en l'àmbit de la salut
1.2. Determinants de la salut de les persones
1.2.1. Models explicatius de salut i malaltia
1.2.2. Model de determinants en salut
1.2.3. Model de determinants socials en salut
1.2.4. Desigualtats socials i salut
1.3. La salut ambiental com a determinant de la salut de les persones
1.3.1. Bases de microbiologia
1.3.2. Contaminació atmosfèrica
1.3.3. Contaminació de l'aigua
1.3.4. Contaminació del sòl
2. La persona en l'etapa d'infància i adolescència.
2.1. El binomi família-infant i/o adolescent, l'entorn i el context sociocultural
2.2. Etapes de la vida infantil i juvenil
2.3. El nadó:característiques de creixement i desenvolupament. Necessitats bàsiques en l'etapa neonatal. Atenció i cures infermeres dirigides al nadó i a la seva família
2.4. Infant: característiques del creixement i desenvolupament. Necessitats bàsiques en l'etapa infantil. Atenció i cures infermeres a l'infant sa i a la seva família.
2.5. Adolescent: característiques. Necessitats bàsiques en l'adolescència. Atenció i cures infermeres dirigides a l'adolescent sa a la seva família.
3. La persona en l'etapa adulta i la vellesa
3.1. Proces d'Atenció Infermer en l'Adult i l'Adult gran
3.2. Valoració infermera de l'Adult i l'Adult gran
3.3. Valoració infermera de la dona sana
3.4. Aproximació als estils de vida saludables pel benestar de les persones
3.5. Concepte d'envelliment. Teories de l'envelliment. Procés d'envelliment biològic, psicològic i social de les persones
3.6. Exploració física de l'adult. Consideracions gerontològiques
3.7. Anatomia i fisiologia aplicada de la dona
3.8. Fertilitat i climateri
3.9. Nomenclatura tècnica.Llenguatge infermer
1/ Activitats d'Avaluació Continuada del contingut teòric treballat a les magistrals, als seminaris i amb metodologia ABP: Tenen un pes del 90% sobre el total de la nota de l'assignatura.
1.1/Hi ha 2 proves escrites del contingut treballat a les magistrals, als seminaris i a l'ABP durant el primer i el segon semestre respectivament. És necessari un mínim de 5/10 en cadascuna d'elles. Si la nota de cadascuna d'aquestes avaluacions és inferior al 5/10 s'ha de realitzar l'Avaluació recuperable de la part que correspongui.
1.2/Es plantejaran activitats complementaries durant el segon semestre que poden substituir la prova escrita d'avaluació d'aquest segon semestre (avaluació continuada).Aquestes activitats complementaries NO son recuperables i estan directament relacionades i vinculades amb l'assistència a les classes participatives, per tant, és imprescindible l'assistència a les classes programades com a expositives i als seminaris.
1.3/Es proposarà un treball voluntari i NO recuperable durant el segon semestre de l'assignatura que puntua un màxim d'1 punt a sumar directament a la nota de l'exercici d'avaluació del segon semestre pels estudiants que optin per aquest i que formarà part dels exercicis a entregar per aquells estudiants que òptim per l'avaluació continuada de manera que la nota numérica que generi aquest treball serà la nota del segon semestre, ajustada també per la resta d'activitats.
1.4/En el cas que es tregui una nota inferior a 5/10 del treball de valoració infermera i s'hagi optat a l'avaluació continuada (i per tant no es fa la prova escrita d'avaluació del segon semestre) serà obligatori que l'estudiant es presenti a la prova escrita d'avaluació recuperable del segon semestre per assolir un mínim de 5/10 i poder fer mitja amb el primer semestre
1.5/ Es proposarà la lectura d'un llibre amb un exercici de lectura crítica durant el segon semestre de l'assignatura que puntua un màxim d'0.5 punt a sumar directament a la nota de l'exercici d'avaluació del segon semestre pels estudiants que optin per aquest i que formarà part dels exercicis a entregar per aquells estudiants que òptim per l'avaluació continuada.
En tot cas la nota final de l'assignatura serà la mitjana d'aquestes proves que ha de ser igual o superior a 5/10, en el cas de les proves escrites o el treball de valoració infermera (avaluació continuada). En cas que s’hagi de realitzar l’avaluació recuperable de les dues proves, aquesta serà una única prova on s’haurà d’assolir el 5/10 per aprovar l’assignatura.
2/ABP: La nota obtinguda de la part d'ABP té un pes del 20% en la nota global (10% del procediment d'ABP i 10% del contingut teòric (aquest 10% està repartit en l'avaluació del contingut teòric de l'assignatura)). L'assistència en aquesta activitat d’aprenentatge és obligatòria. La nota final ha de ser de 5 sobre 10 com a mínim per fer mitja amb la resta d'activitats d’avaluació. És activitat recuperable.
*Les activitats de l'assignatura són voluntàries, en el cas de les activitats NO recuperables (Activitats complementaries i treballs) si l'estudiant decideix no portar-les a terme obtindrà nota de 0 d'aquestes.
*Es recomanable l'assistència a les classes expositives/participatives i als seminaris es considerarà la participació de l'estudiant en casos d'arribar a les activitats recuperables amb qualificacions entre 4,5 i 4,99.
*Les tutories són recomanables prèvia cita per aclariment de dubtes i aprofundiment de continguts de l'assignatura.
*No es realitzarà la mitjana de l’assignatura, malgrat aquesta arribi al 5, si algun dels resultats de les proves escrites o el treball de valoració infermera és inferior a 4
*En cas de no superar l'assignatura, la nota final serà de 4.
*Per aquells estudiants què repeteixin l'assignatura, no es guarda cap nota del curs anterior ni cap activitat realitzada i s'han de tornar a fer totes les parts de l'assignatura i presentar-se a totes les activitats d'avaluació amb excepció del procés d'ABP en cas què es tingui superat.
*La denominació de Matricula d'Honor queda subjecte a criteri del professorat en cas de què la nota final de l'assignatura es trobi entre 9.00 i 9.99
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà la nota de no presentat per aquell estudiant que no es presenti a cap de les Activitats d'avaluació obligatòries (Activitats d'avaluació continuada, ABP)i/o la no assistència a les activitats obligatòries.