CB10 Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran mesura autodirigida o autònoma. CB2 Utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació en l'acompliment professional. CB9 Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats. CB8 Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis. CE9 Redactar informes psicològics de manera adequada als destinataris. CE17 Planificar, realitzar i, si s'escau, supervisar el procés d'avaluació psicològica del comportament humà i dels factors psicològics associats amb els problemes de salut per establir l'avaluació dels mateixos. CE16 Conèixer en profunditat els diferents models d'avaluació i intervenció en el camp de la Psicologia General Sanitària, així com les tècniques i procediments que se'n deriven per a l'abordatge dels trastorns del comportament i en els factors psicològics associats amb els problemes de salut.
1. Models d'avaluació i diagnòstic en l’àmbit clínic sanitari 2. El procés d’avaluació psicològica en l’àmbit clínic sanitari - El procés d’avaluació psicològica en adults - El procés d’avaluació psicològica en infants i adolescents 3. Planificació i supervisió dels processos d'avaluació psicològica. - Aplicació en l’avaluació psicològica en adults - Aplicació en l’avaluació psicològica en infants i adolescents 4. Tècniques i procediments d'avaluació i diagnòstic - Tècniques i procediments d'avaluació i diagnòstic en adults - Tècniques i procediments d'avaluació i diagnòstic en infants i adolescents 5. Eines d'avaluació psicològica en línia - Aplicació en adults - Aplicació en infants i adolescents 6. L’informe psicològic - Elaboració de l’informe clínic en adults - Elaboració de l’informe clínic en infants i adolescents
Caballo, Vicente E. (cop. 2006 ). Manual para la evaluación clínica de los trastornos psicológicos : trastornos de la edad adulta e informes psicológicos . Madrid: Pirámide. Catàleg Fernández-Ballesteros, Rocío (cop. 2011 ). Buenas prácticas y competencias en evaluación psicológica : el sistema interactivo multimedia de aprendizaje del proceso de evaluación (SIMAPE) . Madrid: Pirámide. Catàleg Muñoz López, Manuel (DL 2003 ). Manual práctico de evaluación psicológica clínica . Madrid: Editorial Síntesis. Catàleg