Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2011
Descripció:
Pràctiques i procediments en laboratoris de simulació en relació als continguts de les assignatures d'Infermeria Clínica II, Comunitària II i Materno-infantil.
Crèdits ECTS:
4
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
Cristina Bosch Farre  / Vicenç Carreras Frau  / Maria Colomer Plana  / ROSARIO FERNANDEZ PEÑA  / EVA MARIA GARCIA VEGA  / Maria del Carmen Malagon Aguilera  / ESTER GEMMA NAVAL FEBRERO  / Josep Olivet Pujol  / ASUNCION PICART NOGUE  / Rosa Prat Sala  / Carolina Rascon Hernan  / Pilar Sole Turon  / Jesus Vazquez Paz  / MARIA ISABEL VILA COMA  / Dalmau Vila Vidal

Grup B

Durada:
Anual
Professorat:
Cristina Bosch Farre  / Vicenç Carreras Frau  / Maria Colomer Plana  / ROSARIO FERNANDEZ PEÑA  / EVA MARIA GARCIA VEGA  / Maria del Carmen Malagon Aguilera  / SUSANNA MARTIN I HERNANDEZ  / ESTER GEMMA NAVAL FEBRERO  / Josep Olivet Pujol  / ASUNCION PICART NOGUE  / Rosa Prat Sala  / Carolina Rascon Hernan  / Pilar Sole Turon  / Jesus Vazquez Paz  / MARIA ISABEL VILA COMA  / Dalmau Vila Vidal

Grup C

Durada:
Anual
Professorat:
Cristina Bosch Farre  / Vicenç Carreras Frau  / Maria Colomer Plana  / ROSARIO FERNANDEZ PEÑA  / EVA MARIA GARCIA VEGA  / Maria del Carmen Malagon Aguilera  / ESTER GEMMA NAVAL FEBRERO  / Josep Olivet Pujol  / ASUNCION PICART NOGUE  / Rosa Prat Sala  / Carolina Rascon Hernan  / Pilar Sole Turon  / Jesus Vazquez Paz  / MARIA ISABEL VILA COMA  / Dalmau Vila Vidal

Competències

  • 6. Basar les intervencions de la infermeria en l'evidència científica i en els mitjans disponibles
  • Garantir la seguretat de les persones ateses: en les situacions de risc vital.
  • Gestionar el temps i recursos materials i infraestructura de manera eficient i sostenible.
  • Responsabilitzar-se del propi aprenentatge utilitzant el procés d’avaluació com a mitjà de reflexió i millora de la pròpia actuació.
  • Realitzar les cures infermeres de manera individualitzada, planificant-les i avaluant-les amb la participació de la persona atesa, família o grup de petinença i d’altres professionals.

Continguts

1. Especialitats mèdiques: taponament nasal, cures oculars, extracció cossos estranys, extracció taps cerumen.

2. Catèters Arterials: Inserció, maneig i vigilància.

3. Malalt politraumàtic. Mobilitzacions i immobilitzacions.

4. Pacient politraumàtic: Valoració i estabilització.

5. Monitoratge neurològic(PIC) i PL.

6. Suport Vital Immediat. Via aèria difícil.

7. Catèter d'artèria Pulmonar. Vigilància i Control.

8. Catèter Venós Central: Inserció, maneig i vigilància.

9. Ventilació Mecànica. Tub endotraqueal (TET).

10. Cures al malalt intubat. Aspiració de secrecions.

11. Administració de medicació via parenteral, administració de vacunes, obtenció de mostres en pacients pediàtrics.

12. Part d'urgències.

13. Espirometries.

14. Doppler.

15. Suport Vital Avançat pediàtric.

16. Cures de les cremades.

17. Col·locació de SNG per alimentació en pediatria. Tècnica d'immobilització dels infants per a la realització de diferents exploracions complementàries.

18. Rentat Quirúrgic. Preparació de la Taula de Quiròfan.

19. Instrumental quirúrgic.

20. Simulació de cas integrat.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Altres 0 40,00 40,00
Prova d'avaluació 2,00 18,00 20,00
Simulacions 40,00 0 40,00
Total 42,00 58,00 100

Bibliografia

  • Ballester Ferrando, David (2011 ). Manual de tècniques i procediments d'infermeria . Girona: Documenta Universitaria :Universitat de Girona. Catàleg
  • Smith, Sandra F (2009 ). Técnicas de enfermería clínica : de las técnicas básicas a las avanzadas (7a ed.). Barcelona: Pearson Educación. Catàleg
  • Proehl, Jean A (cop. 2005 ). Enfermería de urgencias : técnicas y procedimientos (3a ed.). Madrid [etc.]: Elsevier. Catàleg
  • Delgado Mingorance, María Esther Ruiz Moreno, Javier (2006 ). Procedimientos y técnicas de enfermería . Barcelona: Rol. Catàleg
  • Jamieson, Elizabeth M (cop. 2008 ). Procedimientos de enfermería clínica (5 ed.). Barcelona [etc.]: Elsevier. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Aprenentatge previ dels continguts teòrics relacionats amb les tècniques i procediments(T i P). Abans d'assistir a cada T i P s'haurà d'haver assolit l'aprenentatge dels continguts relacionats amb la T i P a ensenyar (penjats al moodle a través d'apunts flash, altres formats d'apunts o bé bibliografia referenciada). Es destinarà una part del principi de cada sessió de T i P o bé previament a través de la plataforma moodle, un espai per fer una activitat d'avaluació dels continguts teòrics de cada tècnica i procediment. Aquesta activitat d'avaluació serà considerada APTA o NO APTA segons el criteri del professor/a de cada T i P. Les avaluacions APTES, no afecten la nota de l'activitat d'avaluació de demostració pràctica de cada T i P, mentre que les avaluacions NO APTES afecten la nota final de l'assignatura de forma que es resta un 2,5% de la nota final per cada avaluació prèvia no apta. 0
Avaluació a través de la simulació de les tècniques i procediments (T i P). Examen de demostració d'habilitats de 5 a 9 procediments ensenyats a través de la simulació de casos. 100

Qualificació

REQUISITS DE L'ASSIGNATURA:

- Per obtenir nota de l'assignatura: el 100% de l'assistència a les 20 tècniques i procediments de l'assignatura és absolutament obligatòria.

- Més del 50% de les hores corresponents a l'assignatura són no presencials i estan destinades a l'aprenentatge autònom de l'estudiant. Abans d'assistir a cada T i P s'haurà d'haver assolit l'aprenentatge dels continguts relacionats amb la T i P a ensenyar (penjats al moodel a través d'apunts flash, altres formats d'apunts o bé bibliografia referenciada). Es destinarà una part del principi de cada sessió de T i P o bé previament a través de la plataforma moodle, un espai per fer una activitat d'avaluació dels continguts teòrics de cada tècnica i procediment. Aquesta activitat d'avaluació serà considerada APTA o NO APTA segons el criteri del professor/a de cada T i P. Les avaluacions APTES, no afecten la nota de l'activitat d'avaluació de demostració pràctica de cada T i P, mentre que les avaluacions NO APTES afecten la nota final de l'assignatura de forma que es resta un 2,5% de la nota final per cada avaluació prèvia no apta.

- No es podran realitzar canvis de grups, ni de torn, excepte en casos justificats per malaltia o causa major i comunicats prèviament al professor responsable que imparteix la T i P.

- Per aprovar l'assignatura s'han d'haver aprovat totes les T i P de les que l'estudiant ha estat avaluat amb un mínim de 5 sobre 10. En cas de que una de les T i P avaluades estigui suspesa: no es farà mitja de la nota amb les altres T i P avaluades. No obstant, les T i P no aprovades es poden recuperar en una avaluació recuperable: per aprovar l'avaluació recuperable s'ha d'obtenir un mínim de 5 sobre 10 per a cada T i P avaluada.

- En cas de no superar alguna de les T i P avaluades, la nota final que figurarà a l'assignatura serà la nota més baixa obtinguda de les T i P avaluades.

- Les dates de les avaluacions de T i P i de les avaluacions recuperables es troben en el calendari de proves de grau (consultar web UdG, web Facultat i Moodle) i no es poden canviar.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà NO PRESENTAT aquells estudiants que no s'hagin presentat a alguna de les activitats d'avaluació o bé no hagi realitzat el 100% de Pràctiques i procediments en els laboratoris de simulació (en total: 20 T i P). Podent-se presentar a l'activitat recuperable si compleix els requisits anteriorment exposats (presencialitat a les activitats obligatòries).

Observacions

- Es recomana obrir diàriament l'assignatura a través del Moodle on es publicitaran els possibles canvis, incidències i novetats, així com els apunts o referencies dels continguts teòrics a assolir abans de participar en cada sessió de T i P.

- La via de comunicació professor i estudiant és a través del Moodle.

- S'aconsella no abusar del correu electrònic, fer-ne un bon ús i respectar els festius. Si teniu dubtes, problemes, incidències, la via de comunicació és:
1r: professor responsable de cada T i P.
2n: professor responsable de l'assignatura: Cristina Bosch, Roser Fernández.

- Els professors poden utilitzar metodologies diferents en cada T i P, així com penjar apunts en diferents formats o només referències. També es podran realitzar les avaluacions d'assoliment de continguts teòrics previs a cada sessió de T i P, a través de metodologies diferents que hauran estat explicitades prèviament, segons la particularitat de cada T i P a ensenyar.

- Es recomana consultar i ampliar els apunts amb la bibliografia recomanada.

- Per assistir a les activitats de l'assignatura és imprescindible seguir la normativa del centre (uniformitat...).

- Es recomana haver aprovat l'assignatura per poder iniciar el pràcticum 3.2 i 3.3.

Assignatures recomanades

  • Actuació en urgències i emergències
  • Anatomofisiologia
  • Infermeria clínica de l'adult 2
  • Infermeria clínica materno-infantil
  • Infermeria comunitària II

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.