7. Prevenir i resoldre problemes, conflictes i prendre decisions 8. Treballar en equip, establint aquelles relacions que més poden ajudar a fer aflorar potencialitats de cooperació i mantenir-les de manera contínua. 10. Analitzar les implicacions ètiques del turisme 17. Comunicar-se oralment i per escrit
1. Conceptes de Temps lliure i conceptes paral•lels 2. Definició d’ Animació 3. Activitats Turístiques Recreacionals 4. L’ Animador Turístic 5. L’ Animació a l’ Hoteleria 6. L’ Animació a les empreses d’ Intermediació Turística 7. L’ Animació als Transports 8. L’ Animació a altres sectors turístics, Parcs Temàtics, Ressorts, Creuers, Turisme ACTIU, etc..
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 1,00 1,00 2,00 Aprenentatge basat en problemes (PBL) 2,00 4,00 6,00 Cerca i anàlisi d'informació 3,00 10,00 13,00 Prova d'avaluació 2,00 10,00 12,00 Sessió expositiva 4,00 1,00 5,00 Sessió participativa 25,00 10,00 35,00 Simulacions 4,00 0 4,00 Total 41,00 36,00 77
Antonio Chaves y Lluis Mesalles (2001). El Animador. Barcelona: Ed.Laertes. Maria Labollita y Monika Farré (2005). Animación en el Ámbito Turístico. Madrid: Ed. Piramide (Grupo Anaya). Xavier Puertas i Silvia Font (2007). Juegos y Actividades Deportivas para la Animación Turística . Madrid: Ed. Síntesis. Xavier Puertas (2004). Animación en el Ámbito Turístico. Madrid: Ed Síntesis. Jaume Trilla (2004). Animación Sociocultural (Teorias , programas y ámbitos ). Barcelona: Ed. Ariel Educación. Le Journal de l'animation . (174 articles) . Les Cahiers de l'animation . (CEMEA) . Carmenate H, Y & Hernández, J. I. (2007). Técnicas de animación en las instalaciones hoteleras. Holguín.. Tesis de Master,, Pastor, R; Gonzalez, Milton et al., 2017 (2017). Evaluación del desempeño de la animación turística como proceso en hoteleria. TURPADE,, Almager-Pratts, JF et al. (2015). Procedimiento para mejorar la satisfacción del cliente segun logistica difusa. Ciencias Holguín,,
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Assistència a classe L'Assistència a classe, representa el 10 % sobre la nota final 10 Prova d’Avaluació La Prova d’Avaluació, representa el 30 % sobre la nota final 30 Treball Jornada d’Animació El Treball Jornada d’Animació, representa el 20 % sobre la nota final 20 Realització Jornada d’Animació La Realització Jornada d’Animació, representa el 40 % sobre la nota final 40
CRITERIS DE QUALIFICACIÓ I AVALUACIÓ 1.- Examen escrit sobre els continguts de l’ assignatura si l´estudiant opta per l´avaluació continua té un valor del 25% si l´estudiant no opta per l´avaluació final té un valor del 80% 2.- Organització d’una Jornada d’animació a presentar el darrer dia de classe. ELS TREBALLS ES FARAN EN GRUPS NO MÈS GRANS DE 4 ALUMNES Per els alumnes que fan avaluació no continua y no poden realitzar el treball descrit al principi del punt numero 2 . el tema serà relacionat amb l’ animació turística. Titòl "CAHIERS D'ANIMATION. A lliurar el darrer dia de classe. si l´estudiant opta per l´avaluació continua té un valor del 25% si l´estudiant no opta per l´avaluació final té un valor del 20% 3.-Realització de la Jornada d’Animació el darrer dia del curs 2019-20. Si l´estudiant opta per l´avaluació continua té un valor del 25% 4.- Es valorarà la assistència a classe en un 25% EXISTEIXEN 2 SISTEMAS EVALUATIUS: A l'evaluació continua tindrà molt pes la participació de tots els alumnes que vinguin a classe amb regularitat, facin les pràctiques demanades, participi i asisteixi a les activitats, etc. L'Avaluació NO CONTINUA serà pels alumnes que no puguin seguir aquesta dinàmica (per raons a comentar amb el professor) L'alumne que fent l'Avaluació CONTINUA i que no superi l'assignatura, tindrà una oportunitat de recuperar-la a l'examen extraordinari. LA EVALUACIÓN CONTINUA: - Assistencia a Classe amb regularitat, només s'aceptaran faltes justificades. ASISTENCIA A CLASE 25% - Treball sobre LA GESTIÓ i DESENVOLUPAMENT DE LA "JORNADA D'ANIMACIÓ 25% Data de lliurament del treball: el darrer dia del curs 2019-20 Realització de la Jornada d'Animació 25% EXAMEN 25% TOTAL 100% Criteris específics de la nota «No Presentat»:Segons normativa de la Universitat de Girona: La qualificació de "No Presentat" exhaureix convocatòria de qualificació als efectes previstos en la normativa de Permanència i progressió en estudis de grau de la Universitat de Girona.
Serà condició important tenir coneixements de Sociologia y Psicologia del Turisme Això mateix es valorarà els coneixements de gestió de grups i activitats. Les caracteristiques de l' assignatura i les activitats a realitzar permetrán utilitzar sistemes d' aprenentatge actius (PUZZLE) Després de les vacances de Nadal del Curs 2018-2019 es començarà una acció promocional perquè els alumnes complimentin (tots) les enquestes de la UdG. El primer dia de classe (Curs 2018-19) es donarà més informació perquè els alumnes ho tinguin tot molt clar, i s'indicarà just al començament de l'assignatura on trobar els materials de suport.