CG1- Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) CG3- Llegir, comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina i d'altres ciències afins CE40- Analitzar i aplicar un coneixement diacrònic i contextualitzat de les diferents manifestacions artístiques i musicals que s'han succeït al llarg de la història en el domini universal i local CE44- Adquirir i aplicar els coneixements bàsics de la iconografia
1. 1. Introducció al món hel.lènic. 2. L'arquitectura grega. Generalitats i inicis. 3. La gènesi de la representació humana i la seva evolució en els períodes arcaic i sever. 4. La maduresa del clàssic.L'Atenes de Pèricles. Fídies i Policlet. 5. El classicisme tardà i la seva transformació cap a l'hel.lenisme. Praxítel.les i Lissip. 6. El món hel.lenístic. L'escola de Pèrgam. 7. Introducció al món romà. 8. L'escultura romana. Tradició i hel.lenisme. 9. El retrat romà. 10. El nou llenguatge arquitectònic. Temples romans i opus caementicium.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 23,00 83,00 106,00 Sessió expositiva 30,00 0 30,00 Sortida de camp 4,00 0 4,00 Tutories de grup 10,00 0 10,00 Total 67,00 83,00 150
Robertson, Martin (1985). El arte griego: Introducción a su história. Alianza. Catàleg Boardman, John (1991). El arte griego. Destino. Catàleg Pollit, J.J. (1989). El arte Helenístico. Nerea. Catàleg Bianchi Bandinelli, R (1981). Del Helenismo a la Edad Media. Akal. Catàleg Woodford, Susan (1985). Grecia y Roma. Gustavo Gili. Catàleg Hölscher, Tonio (1983). Il linguaggio dell'arte romana. Un sistema semantico. Einaudi. Catàleg Zanker, Paul (1992). Augusto y el poder de las imagenes. Alñianza. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Estudi del contingut de l'assignatura (síntesi i memorització) i realització de prova escrita. Prova escrita sobre els continguts de l'assignatura 60 Recerca d'imatges i memorització visual de les obres d'art antic Exàmen escrit d'identificació d'imatges. 40
Els mitjans d’avaluació són els següents: A/ Visionat per al reconeixement de documents gràfics. Una prova consistent en identificar 10 imatges d’obres vistes durant les classes (caldrà consignar el nom de l’obra, l’adscripció cultural i la datació de cada obra). Suposa el 40% del total de la nota . Es valorarà la capacitat de retentiva visual i de precisió històrica. C/ Prova escrita expositiva: una sessió al final de curs. En aquesta prova, es valorarà la capacitat de retentiva, d'adquisició de coneixements, d'anàlisi, de síntesi, de raonament i argumentació (més enllà de la mera exposició) i de precisió i habilitat comunicativa (que inclouen l’articulació coherent del discurs) en l’expressió escrita. L’examen consistirà en l’elaboració d’un tema a desenvolupar per escrit a partir del material donat a classe i les lectures efectuades personalment. Suposa el 60% del total de la nota. Totes les proves són obligatòries per tal de poder superar l'assignatura. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Cal examinar-se de totes i cadascuna de les proves que s'estableixen per aquesta assignatura. La nota final consistirà en la mitjana aritmètica de totes elles, prèviament ponderada amb el percentatge definit per a cadascuna (25% recensions de textos, 25% reconeixement d'imatges i 50% pregunta escrita a desenvolupar). La no presentació en alguna d'aquestes tres proves comportarà que la nota final de l'alumne sigui la de "No presentat".