CG1. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació CG1. Aprendre de manera autònoma CG2. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les. CG3. Seleccionar, analitzar i avaluar críticament la informació CG4. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per a la seva solució CG6. Aprendre de manera autònoma CG7. Utilitzar tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi CG8. Treballar en equip. CG9. Comunicar-se oralment i per escrit CG9. Gestionar, organitzar i planificar propostes i actuacions CG10. Valorar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions CG10. Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions CG11. Dissenyar propostes creatives per analitzar casos i resoldre problemes del propi àmbit CE2. Elaborar una síntesi de les fonts de dades sobre la criminalitat de forma argumentada CE3. Descriure els mètodes d'investigació en ciències socials per a la seva aplicació als problemes de criminalitat 16. Dominar els mètodes i les tècniques d'investigació social i política. 17. Operar amb dades d'investigació quantitatives i qualitatives. 18. Dominar l'estadística aplicada. 24. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació. CE16. Aplicar mètodes, conceptes i tècniques d'investigació social i política CE16. Dominar els mètodes i les tècniques d'investigació social i política CE17. Operar amb dades d'investigació quantitatives i qualitatives CE16. Analitzar situacions complexes en l'àmbit criminològic i elaborar les estratègies d'intervenció CE17. Operar amb dades d'investigació quantitatives i qualitatives CE18. Aplicar conceptes i tècniques d'estadística aplicada CE18. Dominar l'estadística aplicada 29. Aprendre de manera autònoma. 30. Utilitzar tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi. CE21. Utilitzar les tècniques quantitatives i qualitatives per obtenir i analitzar dades en l'àmbit criminològic 33. Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions. CE32. Exposar i argumentar amb claredat, davant un públic especialitzat (professors i professionals convidats) i no especialitzat (companys), l'anàlisi realitzada sobre un problema de conflicte o de criminalitat i les seves respostes CE37. Elaborar propostes d'intervencions criminològiques partint d'un marc de referència, que consideri els valors de la convivència i integració social i la prevenció de nous conflictes
1. Introducció a la investigació científica social 2. El procés d’investigació científica 3. La investigació social quantitativa 4. La investigació qualitativa
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Lectura / comentari de textos 4,00 16,00 20,00 Prova d'avaluació 2,00 38,00 40,00 Sessió expositiva 26,00 0 26,00 Sessió pràctica 13,00 51,00 64,00 Total 45,00 105,00 150
Anduiza Perca, E., Crespo Martínez, I., Méndez Lago, M. (2009). Metodología de la ciencia política (2ª). Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas. Bericat Alastuey, Eduardo (1998 ). La Integración de los métodos cuantitativo y cualitativo en la investigación social : significado y medida . Barcelona: Ariel. Catàleg Borge Bravo, Rosa (2005 ). Tècniques d'investigació en ciència política II : etapes,dades, mètodes, tècniques i anàlisi . Barcelona: UOC. Catàleg Brunet i Icart, Ignasi (2002 ). Tècniques d'investigació social : fonaments epistemològics i metodològics . Barcelona: Pòrtic. Catàleg Cea D'ancona, Mª Ángeles (2004). Métodos de encuesta. Teoría y práctica, errores y mejora. Madrid: Editorial Síntesis. Corbetta, Piergiorgio (cop. 2003 ). Metodología y técnicas de investigación social . Madrid [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg Díaz de Rada Igúzquiza, Vidal (DL 2002 ). Tipos de encuestas y diseños de investigación . [Pamplona]: Universidad Pública de Navarra. Catàleg Domínguez Amorós, Màrius (2000 ). Tècniques d'investigació social I . Barcelona: Publicacions de la Universitat de Barcelons. Catàleg Gómez, Jesús (Gómez Alonso) (2006 ). Metodología comunicativa critica . Esplugues de Llobregat, Barcelona: El Roure. Catàleg Hesse-Biber, Sharlene Nagy (cop. 2010 ). Mixed methods research : merging theory with practice . New York: Guilford Press. Catàleg Jupp, Victor (1989 ). Methods of criminological research . New York: Routledge. Catàleg King, Gary (cop. 2000 ). El Diseño de la investigación social : la inferencia científica en los estudios cualitativos . Madrid: Alianza. Catàleg King, Roy D. Wincup, Emma (2000 ). Doing research on crime and justice . Oxford: Oxford University Press. Catàleg Lago Peñas, Ignacio (cop. 2008 ). La Lógica de la explicación en las ciencias sociales : una introducción metodológica . Madrid: Alianza. Catàleg Loosveldt, Geert (2007 ). Measuring meaningful data in social research . Leuven [etc.]: Acco. Catàleg López-Roldán, P., Fachelli, S. (2015). Metodología de la Investigación Social Cuantitativa (1ª). Bellaterra (Cerdanyola): Universitat Autònoma de Barcelona. Recuperat , a http://pagines.uab.cat/plopez/content/manual-misc Merton, Robert K (2002 ). Teoría y estructura sociales (4a ed.). Mexico, D.F.: Fondo de Cultura Económica. Catàleg Quivy, Raymond (2001 ). Manual de recerca en ciències socials (2a ed.). Barcelona: Herder. Catàleg Rojas Tejada, Antonio J. Fernández Prados, Juan Sebastián Pérez Meléndez, Cristino (DL 1998 ). Investigar mediante encuestas : fundamentos teóricos y aspectos prácticos . Madrid: Síntesis. Catàleg Tashakkori, Abbas Teddlie, Charles (cop. 2010 ). Sage handbook of mixed methods in social & behavioral research (2nd ed). Thousand Oaks: SAGE Publications. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Classes pràctiques S'avaluarà la posada en pràctica en els exercicis proposats dels conceptes i instruments explicats a classe i que apareixen als manuals i textos treballats a l'assignatura. Es valorarà la claredat expositiva en l'expressió escrita i en l'expressió oral. 40 Lectura / comentari de textos S'avaluarà la comprensió lectora, l'expressió escrita i oral de les idees 20 Proves escrites Mitjançant un examen escrit s'avaluarà el domini dels continguts del temari 40
SISTEMA D'AVALUACIÓ CONTINUADA L'assignatura té un sistema d'avaluació continuada. Aquest sistema té les següents parts: 1) La realització de pràctiques, que en conjunt valdran el 40% de la nota 2) La realització de seminaris de lectura, que en conjunt valdran el 20% de la nota 3) La realització d'exàmen/s, que en conjunt valdra/n el 40% de la nota La nota final serà una mitjana entre les notes de les diferents parts de l'avaluació (pràctiques, seminari de lectura, exàmen/s). Per aprovar l'assignatura s'ha de treure almenys un 4 en cada una de les parts i almenys un 5 en la nota final. RECUPERACIÓ: . DE LA PART PRÀCTICA (parts 1 i 2): El/la professor/a establirà oprtunament una forma de recuperar la part pràctica en cas que algú no arribi al mínim de 4 d'aquesta part. . DE L'EXÀMEN/S (part 3): En cas que l'estudiant suspengui proves escrites tipus examen podrà fer una única prova de recuperació en la data establerta pel calendari oficial d'exàmens. Qualsevol plagi total o parcial en qualsevol dels treballs pràctics suposarà la suspensió automàtica de l'assignatura, sense possibilitat de recuperció, i la possibilitat de l'obertura d'un expedient acadèmic. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Serà considerat com a “no presentat" a l’avaluació l'estudiant que no compleixi qualsevol d’aquests dos requisits: - Presentar-se a l'examen - Presentar dins del termini establert totes les pràctiques i treballs proposats
Comportament polític i electoral Criminologia Desigualtats socials i polítiques públiques Eines de recerca politològica Estadística aplicada a la Ciència Política Estadística aplicada a l'anàlisi de dades criminològiques Introducció a la ciència política Introducció a la criminologia Introducció a la sociologia