Estudia

• CB1: - Dominar les teories científiques i els avenços metodològics de l'Educació inclusiva i l'atenció a la diversitat per poder formular judicis i prendre decisions fonamentades
• CB2: - Saber transmetre d'una manera clara i sense ambigüitats, oralment i per escrit, els resultats procedents de la investigació, així com les decisions i propostes d'actuació amb relació a processos d'inclusió educativa, adaptant el registre a audiències expertes i no expertes
• CT1 - Sistematitzar el coneixement avançat i la comprensió dels desenvolupaments teòrics, metodològics i pràctics en l'àrea de estudi i investigació de la inclusió educativa
• CE1: - Analitzar críticament les polítiques educatives i socials, a nivell nacional i internacional, des de la perspectiva de la inclusió educativa i l'atenció a la diversitat

1. Sistemes educatius, legislació i inclusió des d’una perspectiva internacional: estudi avançat en les comunitats autònomes espanyoles, Europa, Usa, Austràlia i Canadà.

2. Sistemes educatiu, legislació i inclusió:sistemes de desenvolupament de suports a professorat, alumnat i centre, processos de treball col•laboratiu, organització dels processos de participació de la comunitat educativa, dispositius i serveis de suport i les seves relacions.

3. Sistemes educatiu, legislació i inclusió: les transicions, d’educació infantil a educació primària i d’educació primària a educació secundària.

4. Sistemes educatiu, legislació i inclusió: formació inicial i permanent del professorat.

5. Sistemes educatiu, legislació i inclusió: estàndards de qualitat i bones pràctiques en les polítiques i programes educatius d’educació inclusiva en el context internacional.

6. Influència d’aspectes socials, culturals, legals i educatius en el desenvolupament de polítiques i legislació inclusives.

Activitats d'avaluació:

Les activitats avaluables (treball en grup i exposició oral) s'han d'aprovar separadament amb una qualificació de 5.

Les activitats avaluables s'han de lliurar en els terminis proposats per les professores

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es qualificarà l'estudiant com a "No Presentat" en el cas que no entregui/realitzi en la data prevista les activitats d'avaluació proposades