Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2015
Descripció:
Aprofundiment en els condicionants sociopolítics del món actual i el paper canviant de la condició juvenil: Problemàtiques específiques de la situació dels joves en el món contemporani. Estat de la recerca en el disseny, avaluació i desplegament de les polítiques de joventut i innovacions en els estudis de joventut. Noves formes d'intervenció en treball juvenil i en els enfocaments de recerca en joventut i polítiques de joventut.
Crèdits:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
JAUME BELLERA SOLA  / ANNA PLANAS I LLADO  / NARCIS POU MARTI
Idioma de les classes:
Català (50%), Castellà (30%), Anglès (20%)

Competències

  • B.3.  Comprendre els condicionaments sociopolítics que permeten analitzar i entendre el món actual i el paper que la condició juvenil té.
  • T.4.  Comunicar-se oralment i per escrit amb destresa i fluïdesa amb la llengua de l'entorn professional.
  • T.5.  Comunicar-se en una llengua estrangera.
  • T.6.  Analitzar críticament les pròpies aportacions i intervencions i les dels altres professionals implicats en el sector professional així com dels mateixos joves.
  • E.3.  Investigar i projectar innovacions en el treball juvenil i en la política de joventut.
  • E.6. Dominar les principals metodologies d'investigació en ciències socials i les seves principals aplicacions en els estudis de joventut i en polítiques de joventut.

Continguts

1. Aspectes intergeneracionals de les polítiques de benestar

2. Causes i conseqüències de l'exclusió generacional de les persones joves

3. Culpant de la víctima: una anàlisi del discurs sobre l'exclusió juvenil

4. Talent jove i trajectòries d'èxit. Una realitat propera

5. Les eines TIC com a oportunitat d'inclusió

6. La recerca en garantia juvenil a la Unió Europea

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 33,00 33,00
Assistència a actes externs 27,00 16,00 43,00
Total 27,00 49,00 76

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    Realització d'un comentari crític sobre el Fòrum o alguna de les seves sessions El treball ha d'aprofundir,sintetitzar, comentar i desenvolupar la temàtica tractada al fòrum a partir dels continguts exposats. Es pot centrar preferentment en alguna de les sessions o temàtiques tractades i la seva extensió no pot superar les quatre pàgines.
    El termini per presentar aquest exercici és el 9 de gener del 2015 a través de l'aula virtual de l'assignatura.
    30
    Assistència i participació al Congrés Internacional / XXIX Seminari Interuniversitari en Pedagogia Social Cal lliurar un treball de reflexió personal sobre el tema del congrés "Pedagogia social, joventut i transformacions socials" que permeti evidenciar l'aprofitament de les sessions en les que s'ha participat. Extensió mínima 3 pàgines i màxima 5. 70

    Qualificació

    La qualificació dels estudiants s'obté a partir de:
    - L'assistència i participació al XVIII Fòrum d'Estudis sobre la Joventut.
    - La realizació d'un exercici de síntesi i reflexió crítica sobre la temàtica tractada al XVIII Fòrum d'Estudis sobre la Joventut. Aquest exercici s'ha de presentar com a molt tard fins el divendres 27 de novembre de 2015 a través de l'aula virtual de l'assignatura i la seva extensió no pot superar les quatre pàgines. Equival al 30% de la nota final. Els criteris de qualificació seran: Aprofundiment del tema, desenvolupament dels arguments, domini d'autors i bibliografia, claredat i coherència del discurs, redacció i presentació.
    - L'assistència i la participació al Congrés Internacional / XXIX Seminari Interuniversitari de Pedagogia Social: Pedagogia social, joventut i transformacions socials.
    - La realització d'un exercici de síntesi i reflexió crítica sobre la temàtica tractada al Congrés Internacional. Aquest exercici s'ha de presentar com a molt tard fins el divendres 23 de setembre de 2016 a través de l'aula virtual de l'assignatura i la seva extensió no pot superar les quatre pàgines. Equival al 70% de la nota final. Els criteris de qualificació seran: Aprofundiment del tema, desenvolupament dels arguments, domini d'autors i bibliografia, claredat i coherència del discurs, redacció i presentació.

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.