Dades generals

Curs acadèmic:
2014
Descripció:
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup CA

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MARIA DOLORS BALAGUER CONDOM  / JOSEP MARIA BAS LAY  / JORDI COLOMER FELIU  / FRANCISCO JAVIER DE QUINTANA POU  / ESTEFANIA GASCON GARCIA  / LAURA LLORENS GUASCH  / ANNA MENCIO DOMINGO  / RAMON MORENO AMICH  / DIEGO VARGA LINDE  / MARIA DOLORS VERDAGUER MURLA  / ANNA VILA GISPERT
Idioma de les classes:
Català (80%), Castellà (20%)

Competències

  • CG1. - Capacitat per analitzar críticament, a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades, situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les.
  • CG2. - Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional, utilitzant les llengües pròpies i l'anglès.
  • CG3. - Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris.
  • CG4. - Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat.
  • CG5. - Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat.
  • Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.
  • Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.
  • CE16 - Capacitat de desenvolupar la redacció, direcció i execució de projectes relacionats amb l'àmbit de treball.
  • CE17 - Capacitat per integrar els coneixements del grau en un entorn professional i de recerca.

Continguts

1. Bloc I. ASPECTES GENERALS

2. Tema 1. Definició de projecte i tipologies.

3. Tema 2. Atribucions professionals.

4. .

5. Bloc II. PROJECTES D' R+D+I

6. Tema 3. El sistema públic de recerca.

7. Tema 4. La transferència de tecnologia i la innovació.

8. Tema 5. La propietat intel•lectual i industrial.

9. Tema 6. La carrera investigadora.

10. Tema 7. El projecte de recerca.

11. Tema 8. Publicació i documentació científiques.

12. .

13. Bloc III. PROJECTES DE CONSULTORIA I D'ENGINYERIA

14. Tema 9. Cicle de vida d’un projecte.

15. Tema 10. Responsabilitats professionals.

16. Tema 11. Contractes i concursos.

17. Tema 12. Disseny i redacció del projecte.

18. Tema 13. Pressupostos i avaluació econòmica.

19. Tema 14. Planificació i programació de projectes.

20. Tema 15. Gestió de projectes.

21. Tema 16. Presentació i exposició del projecte.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Classes expositives 36 0 36
Elaboració de treballs 3 6 9
Total 39 6 45

Bibliografia

  • AMORÓS PLA, Joan (1998). La Nova Cultura Empresarial (una resposta agosarada als reptes del segle XXI). Barcelona: CIDEM (Centre d’Informació i Desenvolupament Empresarial).
  • BLASCO FONT DE RUBINAT, Jaume (2000). Los Artefactos y sus proyectos . Barcelona: Edicions UPC. Catàleg
  • COVEY, Stephen R. (1990). Los 7 hábitos de la gente eficaz : la revolución ética en la vida cotidiana y en. Barcelona: Paidós. Catàleg
  • DOMINGO AJENJO, Alberto (2000). Dirección y gestión de proyectos : un enfoque práctico . Madrid: Ra-ma. Catàleg
  • FERNÁNDEZ MORÁN, Jesús (2007). FAUNA S.A. (soluciones animales a los problemas de la empresa). Barcelona: RBA Libros, S.A.. Catàleg
  • HALL, Richard (2009). Los secretos del éxito en el trabajo (10 pasos para avanzar en tu carrera). Madrid: Pearson Educación, S.A.. Catàleg
  • PUNSET, Eduard (2004). Adaptarse a la marea (la selección natural en los negocios). Madrid: Espasa Calpe, S.A.. Catàleg
  • RIBEIRO, Lair (1998). La magia de la comunicación. barcelona: Ediciones URANO, S.A..
  • SPENCER Johnson, M.D (2000). ¿Quién se ha llevado mi queso?. Barcelona: Ediciones URANO, S.A.. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Classes expositives Examen teòric 70
Treballs i exercicis Valoració dels exercicis que es plantegin 30

Qualificació

L'avaluació de l'assignatura es portarà a terme mitjançat dues proves, una individual i una altra en grup.

Activitat individual (10%): consistirà en un examen tipus test on s'avaluaran els coneixements assolits per l'estudiant en relació al contingut teòric de l'assignatura.

Activitat en grup (70%): consistirà en el disseny d'un projecte seguint un procediment estandaritzat i on el grup ha de detallar el marc teòric, antecedents, objectius, planificació... Es valorarà tant el disseny formal com el realisme de la proposta. Es realitzaran tutories amb els grups de treball per fer un seguiment de la proposta a presentar.

Activitats del PAT (20%)