Dades generals

Curs acadèmic:
2014
Descripció:
Funcionament de la cèl•lula bacteriana. Anàlisi de les estructures internes i externes. Comportament i adaptació de la cèl•lula bacteriana en resposta a condicionants externs. Aplicació de noves metodologies d'estudi. Models metabòlics. Mecanismes de regulació. Mecanismes de senyalització molecular.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup BL

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
LUIS BAÑERAS VIVES  / INMACULADA NOGUEROLA SOLA
Idioma de les classes:
Català (50%), Anglès (50%)

Grup RA

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
LUIS BAÑERAS VIVES  / INMACULADA NOGUEROLA SOLA
Idioma de les classes:
Català (50%), Anglès (50%)

Competències

  • CG1. - Capacitat per analitzar críticament, a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades, situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les.
  • CG2. - Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional, utilitzant les llengües pròpies i l'anglès.
  • CG3. - Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris.
  • CG4. - Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat.
  • CG5. - Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat.
  • CE-2. Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.
  • CE-4. Comprendre, a nivell estructural i funcional, les bases moleculars de les estructures i els processos biològics i les seves aplicacions.
  • CE4 - Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.
  • Comprendre, a nivell estructural i funcional, les bases moleculars de les estructures i els processos biològics i les seves aplicacions.
  • CE-5. Comprendre, a nivell estructural i funcional, les bases cel · lulars i fisiològiques dels éssers vius.
  • Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.
  • Comprendre els processos que determinen el funcionament dels éssers vius, els mecanismes de regulació i la seva manipulació.
  • CE-11. Comprendre els processos que determinen el funcionament dels éssers vius, els mecanismes de regulació i la seva manipulació.
  • CE-12. Identificar les propietats genètiques, fisiològiques i metabòliques dels microorganismes i altres éssers vius d'interès biotecnològic i conèixer les metodologies de manipulació genètica que poden permetre modificar-les per la seva potencial aplicació biotecnològica i clínica.
  • Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.
  • Comprendre, a nivell estructural i funcional, les bases cel.lulars i fisiològiques dels éssers vius.

Continguts

1. Estructura cel·lular i compartimentalització en bacteris. Vies de síntesi i d'acoblament de les molècules i macroestructures. Efectes sobre la patogenia de bacteris.

          1.1. El citoplasma bacterià

          1.2. L'envolta cel·lular

          1.3. "Appèndixs" i altres estructures externes

2. Creixement bacterià. Efecte de l'ambient i models d'estudi. Edat de les cèl·lules. La cèl·lula promig. creixement a taxes molt lentes, canvis induïts.

          2.1. Cultius tancats i cultius continus

          2.2. Fisiologia de l'"slow growth"

3. Adaptació fisiològica de les cèl·lules a l'ambient en el que es desenvolupen. Canvis indesitjats i control de l'ambient mitjançant la madulació de l'activitat bacteriana.

          3.1. Transport de substàncies. Què hi ha defora?

          3.2. Sistemes de senyalització de les condicions exteriors.

          3.3. Regulació del moviment bacterià.

          3.4. Aerobiosi i anaerobiosi, adaptacions.

4. Mutació i adaptació genètica. Sistemes de reparació. Transferència horitzontal de gens. Mecanismes per a l'estudi.

          4.1. Recombinació i reparació de lesions en el DNA. Motor evolutiu.

          4.2. Deinococcus radiodurans, quan la reparació del DNA no té un patró concret.

          4.3. Transferència Horitzontal de gens. Illes gèniques.

5. Regulació de l'expressió gènica. Mecanismes de control a diferents nivells organitzatius.

          5.1. Gens, operons i regulons.

          5.2. Regulació positiva, negativa i atenuació.

          5.3. Sistemes de regulació global "Magic spots" i "DNA boxes"

6. Activitats pràctiques

          6.1. Efecte de les lesions sobre el DNA i traducció al fenotip cel·lular

          6.2. Cinètiques de creixement i d'inducció enzimàtica

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Classes expositives 16 0 16
Classes pràctiques 6 0 6
Elaboració de treballs 1 7 8
Exposició dels estudiants 2 6 8
Lectura / comentari de textos 1 22 23
Prova d'avaluació 0 9 9
Total 26 44 70

Bibliografia

  • Moat, Albert G (cop. 2002 ). Microbial physiology (4th ed). New York: Wiley-Liss. Catàleg
  • White, David (1998 ). Microbial physiology and biochemistry laboratory : a quantitative approach . New York [etc.]: Oxford University Press. Catàleg
  • Glazer, Alexander N (cop. 2006 ). Microbial biotechnology : fundamentals of applied microbiology (2nd ed.). New York: W. H. Freeman and Company. Catàleg
  • Sachse, Konrad Frey, Joachim (cop. 2003 ). PCR detection of microbial pathogens . Totowa, N.J.: Humana Press. Catàleg
  • Demuth, Donald R. Lamont, Richard J. (2006 ). Bacterial cell-to-cell communication : role in virulence and pathogenesis . Cambridge: Cambridge University. Catàleg
  • Birge, Edward A (cop. 2000 ). Bacterial and bacteriophage genetics (4th ed.). New York [etc.]: Springer-Verlag. Catàleg
  • Storz, Gisela (2000 ). Bacterial stress responses . Washington: ASM Press. Catàleg
  • Madigan, Michael T. Guerrero, Ricardo (cop. 2009 ). Brock biología de los microorganismos (12ª ed.). Madrid [etc.]: Pearson Educación. Catàleg
  • Laskin, Allen I (2010 ). Advances in Applied Microbiology . Oxford: Elsevier Science & Technology. Catàleg
  • Waites, Michael J. (2001 ). Industrial microbiology : an introduction . Oxford: Blackwell Science. Catàleg
  • Persing, David H. (cop. 2004 ). Molecular microbiology : diagnostic principles and practice . Washington, D.C.: ASM Press. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Examen de consolidació de coneixements. Examen global de l'assignatura. Prova de consolidació de tots els continguts treballats durant tot el curs. S'ha de preparar amb antelació però es farà amb material bibliogràfic a l'aula. Cal assolir una nota mínima de 4/10. Aquesta prova és recuperable. 50
Estudi d'un article científic. Preparació d'un aspecte concret del temari de l'assignatura. Els estudiants han de treballar un article des de la vessant metodològica i d'anàlisi dels resultats. Cal fer i entregar per escrit un resum de tres pàgines del treball. Activitat no recuperable. És una prova que es realitza en grups de 4 a 5 alumnes. 10
Exposició de l'article científic. Exposició d'un tema científic basat exclusivament en el treball de l'article o articles científics de l'activitat escrita. És una áctivitat que es realitza en grup de quatre a cinc persones. És una activitat no recuperable. L'exposició a classe és de 15 minuts. 25
Elaboració d'informe de pràctiques. És una pràctica que es realitza en grup de dues persones (grups de pràctiques al laboratori). Consisteix en redactar un informe de laboratori on es dóna resposta a preguntes plantejades a partir dels resultats obtinguts a les sessions de laboratori. Aquesta activitat no és recuperable. 15

Qualificació

L'assignatura s'avalua combinant el treball individual i en grup mitjançant les activitats avaluables següents:

EXAMEN GLOBAL de l'assignatura: 50 punts. Cal una nota mínima de quatre per a que la nota de la prova sigui considerada en la qualificació final del curs. A l'examen es permet consultar material bibliogràfic durant la seva realització. No es permesa la utilització de dispositius electrònics amb connexió a la xarxa.
ESTUDI d'un article de recerca i EXPOSICIÓ: 35 punts. 10 corresponents a l'entrega d'un resum i 25 punts corresponents a l'exposició de l'article de recerca.
INFORME DE PRÀCTIQUES: Consta d'un informe de pràctiques elaborat en resposta a una sèrie de preguntes realitzades pel professor de pràctiques: 15 punts.

No presentar qualsevol dels treballs i activitats representarà una qualificació de 0.

La QUALIFICACIÓ FINAL de l'alumne resultarà d'aplicar els percentatges de cadascuna de les activitats esmentades anteriorment. Només s'aprovarà l'assignatura si aquesta nota final és superior a 5 (sobre 10).

ACTIVITATS RECUPERABLES: La única activitat recuperable és l'examen global. Els alumnes amb una NOTA FINAL inferior a 5 podran recuperar aquesta part dins el termini d'avaluació establert per a la recuperació. La contribució d'aquesta prova recuperada a la nota final serà equivalent a la definida durant el curs.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es consideraran NO PRESENTATS aquells estudiants que:

- No assisteixin a les sessions pràctiques (independentment que realitzin les altres activitats).
- No realitzin cap de les activitats d'avaluació previstes.