Anar al contingut (click a Intro)
Tancar
Menú
Identificació

Dades generals

Curs acadèmic:
2013
Descripció:
El fenomen jurídic. Problemes filosòfics bàsics del dret. Decisions dels jutges.
Crèdits ECTS:
4
Idioma principal de les classes:
Castellà
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
MARIA DEL CARMEN VAZQUEZ ROJAS

Grup B

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
MARIA DEL CARMEN VAZQUEZ ROJAS

Competències

  • CG3. Comprendre i avaluar críticament la informació jurídica relativa als diferents sectors de l'ordenament jurídic
  • CG6. Raonar i argumentar jurídicament en relació amb els diversos sectors de l'ordenament jurídic
  • CG7. Conèixer una llengua estrangera
  • CG9. Treballar en equip
  • CE1. Avaluar els costos i la sostenibilitat de les propostes legislatives i de determinades solucions doctrinals i jurisprudencials
  • CE5. Percebre el caràcter unitari de l'ordenament jurídic i adquirir consciència de la interdisciplinariedad dels problemes jurídics

Continguts

1. El positivisme jurídic contemporani. El concepte de dret. Les intuïcions bàsiques apropa del dret. La dimensió social del dret. La dimensió normativa del dret. Tensions conceptuals. Introducció històrica al debat entre positivisme i antipositivisme. Els tipus de positivisme jurídic: positivisme ideològic, teòric, i conceptual.

2. Aplicació i interpretació del dret. Regles i precedents. El rol del text. Presa de decisions.

3. El llenguatge de las decisions judicials. Casos fàcils i difícils. L'arbitri judicial. Democràcia i jutges.

4. Coneixement judicial dels fets. Els elements de judici. Els estàndards de prova. Altres regles de decisió sobre els fets

5. Motivació de las sentències. Justificació interna i externa de las decisions judicials.

6. L'error judicial. Definitivitat i infal·libilitat. La responsabilitat judicia

7. Creació judicial del dret. Control de constitucionalitat i democràcia.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Classes participatives 14 0 14
Prova d'avaluació 34 40 74
Total 48 40 88

Bibliografia

  • Schauer, Frederick (2013). Pensar como un abogado (1). Madrid, Barcelona: Marcial Pons. Catàleg
  • Posner, Richard A. (2011). Cómo deciden los jueces (1). Madrid, Barcelona: Marcial Pons. Catàleg
  • Schauer, Frederick (2004). Las reglas en juego (1). Madrid, Barcelona: Marcial Pons. Catàleg
  • Malem Seña, Jorge F. (2008). El error judicial y la formación de los jueces. Barcelona: Gedisa. Catàleg
  • Navarro, Pablo Eugenio (2000 ). Lliçons de filosofia del dret . Barcelona: EDIUOC. Catàleg
  • Guastini, Riccardo (1999 ). Distinguiendo : estudios de teoría y metateoría del derecho . Barcelona: Gedisa. Catàleg
  • Atria, Fernando (2005 ). Lagunas en el derecho : una controversia sobre el derechoy la función judicial . Madrid: Marcial Pons. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Avaluació sobre els textos de l'assignatura llegists fins al 30/Octubre La prova constarà de 20 preguntes. Cada resposta correcta computarà 1 punt. Les respostes errònies restaran 0'25 punts. 45
Avaluació sobre els textos del dossier de l'assignatura llegists fins al 15 de Gener La prova constarà de 20 preguntes. Cada resposta correcta computarà 1 punt. Les respostes errònies restaran 0'25 punts. 45
Participació a les classes pràctiques Participació raonada sobre els textos 10

Qualificació

Per tal de participar al sistema d'avaluació continuada s'haurà d'assistir al menys al 75% de les hores de classe.
La nota d'avaluació continuada d'obtindrà a partir de les pràctiques i treballs proposats durant el desenvolupament de l'assignatura i de la nota de dues proves test que es faran durant el curs.

El test sobre els primers textos del programa es durà a terme el dia 30 d'octubre.
El test sobre els segons 6 textos del programa es durà a terme el dia 15 de gener.

IMPORTANT: Qualsevol treball plagiat total o parcialment comportarà la qualificació de suspens, amb un zero, de l'assignatura.
El plagi és una greu violació de la honestedat acadèmica. S'entendrà que hi ha plagi quan s'utilitzin frases, fragments d'obres (publicades en paper o a internet), fragments de treballs o estructures de pensament que no siguin d'autoria de l'estudiant que presenta el treball, sense la corresponent cita que en reconegui l'autoria aliena. Si la reproducció és literal, a més de la cita de la font, caldrà que les frases reproduides figurin entre cometes per tal de que la utilització sigui legítima. També s'entendrà que hi ha plagi quan es reprodueixin textos amb lleugers canvis per paraules sinònimes o bé simplement traduint el text original, sense la cita de la font.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es posarà la qüalificació de no presentat a qui no hagi realitzat tots els treballs i proves o no hagi assistit al 75% de les classes.