Anar al contingut (click a Intro)
Tancar
Menú
Identificació

Dades generals

Curs acadèmic:
2013
Descripció:
La política contenciosa i la política del moviment. Els moviments socials des dels anys 60 fins al 15M i les revoltes del món àrab. Moviment i globalització. Polítiques de la identitat (gènere, classe, etc.). Formes no convencionals de participació política
Crèdits ECTS:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Poc (25%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
RAIMUNDO VIEJO VIÑAS

Competències

  • CG1. Buscar i gestionar de manera adequada la informació jurídica relativa als diversos sectors de l'ordenament jurídic
  • CG1. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació
  • CG2. Conèixer les tècniques informàtiques d'obtenció d'informació jurídica bàsica: bases de dades de legislació, jurisprudència i bibliografia.
  • CG3. Comprendre i avaluar críticament la informació jurídica relativa als diferents sectors de l'ordenament jurídic
  • CG4. Llegir i interpretar textos jurídics pertanyents a les diferents branques de l'ordenament jurídic
  • CG4. Analitzar les característiques socioculturals d'àmbit disciplinar i personal per aplicar-les de manera constructiva
  • CG4. Capacitat de comunicació oral i escrita
  • CG5. Redactar correctament textos jurídics.
  • 5. Conèixer i comprendre el comportament dels actors polítics i socials.
  • CG5. Explicar i relacionar els propis coneixements amb el marc epistemològic i històric.
  • CG6. Raonar i argumentar jurídicament en relació amb els diversos sectors de l'ordenament jurídic
  • CG6. Aprendre de manera autònoma
  • CG7. Conèixer una llengua estrangera
  • CG7. Utilitzar tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi
  • CG8. Aprendre de manera autònoma
  • 8. Comprendre la dimensió històrica dels processos polítics i socials.
  • CG8. Treballar en equip
  • CG9. Treballar en equip
  • CG9. Comunicar-se oralment i per escrit
  • CG10. Desenvolupar i sostenir en públic un discurs jurídic
  • CG11. Comprendre les funcions socials del dret com a instrument de govern de les societats modernes
  • CE1. Avaluar els costos i la sostenibilitat de les propostes legislatives i de determinades solucions doctrinals i jurisprudencials
  • CE4. Argumentar conceptes i fonaments psicològics, polítics i sociològics de la criminologia
  • CE5. Conèixer i comprendre el comportament dels actors polítics i socials
  • CE8. Comprendre la dimensió històrica dels processos polítics i socials
  • 24. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació.
  • CE13. Argumentar els aspectes (teòrics, empírics i ètico-polítics) de la criminologia en les anàlisis i propostes que es realitzin
  • 27. Capacitat de comunicació oral i escrita.
  • 29. Aprendre de manera autònoma.
  • 30. Utilitzar tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi.
  • 31. Treballar en equip.

Continguts

1. 1. Introducció: Què és la "política contenciosa"? Què és un moviment (i què no)?

2. 2. Teories macro: estructures d'oportunitat política, onades de mobilització, etc. Règims polítics i dissenys institucionals. Protest Event Analysis.

3. 3. Teories de nivell intermig: estructures de mobilització, mobilització de recursos, etc. Teories de l'acció col·lectiva

4. 4. Teories micro: frame analysis. L'aportació dels estudis culturals. Les polítiques de la identitat.

5. 5. Democràcia i participació: formes convencionals i no convencionals de l'acció col·lectiva. Els límits de la política institucionalitzada.

6. 6. El moviment i les polítiques públiques

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Classes expositives 50 25 75
Total 50 25 75

Bibliografia

  • Sydney Tarrow (1998). El poder en movimiento (2). Madrid: Alianza Editorial. Catàleg
  • Charles Tilly (2010). Los movimientos sociales 1768-2008. Desde sus orígenes a facebook. Barcelona: Crítica.
  • Charles Tilly (2010). Democracia. Madrid: Akal.
  • Enrique Laraña y Joseph Gusfield (1994). Los nuevos movimientos sociales. De la ideología a la identidad. CIS. Catàleg
  • VVAA (2003). Ciudadanía, ciudadanos y democracia participativa. Madrid: Fundación César Manrique.
  • Pedro Ibarra y Benjamín Tejerina (1998). Los movimientos sociales. Transformaciones políticas y cambio cultural. Madrid: Trotta. Catàleg
  • Dough McAdam, John McCarthy y Mayer N. Zald (1999). Movimientos sociales: perspectivas comparadas. Madrid: Istmo. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Docència Treballs de curs
Examen
100

Qualificació

L’avaluació prendrà en consideració:

1. Examen teòric. L’exàmen teòric avalua els coneixements objectius de l’estudiant. La nota de l’exàmen aportarà el 60% de la nota final.

2. Pràctiques. Durant el curs s’efectuaran diverses classes pràctiques. La nota aconseguida en les pràctiques aportarà el 40% de la nota final.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
L'estudiant que no hagi realitzat l’examen teòric es considerarà no presentat.

L'estudiant que a final de curs no tingui cap pràctica avaluada es considerarà no presentat