1. INTRODUCCIÓ AL DISSENY EXPERIMENTAL: Conceptes bàsics del disseny experimental aplicats tant en estudis manipulatius com mesuratius o observacionals.
1.1. Ciència i Filosofia de la Ciència
1.2. El mètode científic
1.3. El Disseny experimental (I): marc conceptual. Què és un experiment? Requisits d’un experiment. Validesa dels experiments
1.4. El Disseny experimental (II): aspectes pràctics. Definició de conceptes, variables i factors. Hipòtesi de treball. Disseny del procediment experimental. Obtenció i anàlisi dels resultats/dades. Elements que defineixen un bon disseny experimental.
1.5. El Disseny experimental (III): dissenys observacionals i dissenys manipulatius. Disseny d’investigació observacional o mesuratiu. Disseny d’investigació manipulatiu. Avantatges i inconvenients. Mètodes de mostreig: mostreig a l’atzar simple, mostreig estratificat, mostreig sistemàtic. Importància de les rèpliques. Les pseudorèpliques
2. DISSENY I DESENVOLUPAMENT D’ESTUDIS SOTA CONDICIONS CONTROLADES (ESTUDIS MANIPULATIUS):
2.1. Cas d’estudi:
RESISTÈNCIA DE LA PATATA ENFRONT A UN PATOGEN BACTERIÀ: Es treballa el disseny experimental mitjançant un estudi manipulatiu.
Plantejament d’una problemàtica concreta a partir de la qual el propi alumne/a defineix l’estudi i les hipòtesis de treball, detalla els diferents paràmetres experimentals (variables, grups controls, rèpliques, etc.) i treballa els protocols. Es tracten les dades, s’obtenen els resultats derivats dels diferents experiments, i es treballen les possibles conclusions. L’estudiant duu a terme una anàlisi crítica de l’experiment i del seu disseny.
Es segueix l’esquema bàsic:
1.- Plantejament de la problemàtica
2.- Hipòtesi de treball
3.- Disseny experimental
4.- Procediments / Execució dels experiments
5.- Anàlisi estadística
6.- Interpretació dels resultats
A nivell pràctic els estudiants utilitzen tècniques com:
a) Anàlisi de pigments (tècniques espectrofotomètriques)
b) Inòcul puntual
c) Supervivència cel•lular
d) Activitat enzimàtica
e) Observació histològica
3. DISSENY I DESENVOLUPAMENT D’ESTUDIS EN CONDICIONS NATURALS (ESTUDIS MESURATIUS O OBSERVACIONALS):
3.1. Cas d’estudi 1: ESTUDI DE L’ABUNDÀNCIA D’UNA ESPÈCIE ANIMAL INVASORA
Es treballa el disseny experimental però, en aquest cas, en estudis observacionals.
S’exposa una problemàtiques relacionada amb temes faunístic (abundància d'una espècie invasora) i es treballa i introdueix la problemàtica. El propi estudiant defineix l’estudi, les hipòtesis de treball i detalla els diferents paràmetres experimentals (variables, grups controls, rèpliques, tipus de mostreig, etc). Aquest cas es treballa només a nivell teòric.
3.2. Cas d’estudi 2: COMPARACIÓ D’ECOSISTEMES AQUÀTICS I TERRESTRES A PARTIR DELS PRODUCTORS PRIMARIS (MESURES DE CLOROFIL•LA). Es treballa el disseny experimental en estudis observacionals.
S’exposa una problemàtica relacionada amb temes de flora (comparació d'ecosistemes a partir dels productors primaris). Es treballa i introdueix la problemàtica i, el propi estudiant defineix l’estudi, les hipòtesis de treball i detalla els diferents paràmetres experimentals (variables, grups controls, rèpliques, tipus de mostreig, etc). Aquest cas es porta a la pràctica desenvolupant l’experiment. S’organitza i realitza un mostreig on l’alumne/a recull les seves pròpies mostres i, posteriorment, les analitza al laboratori. A continuació, es tracten les dades, s’obtenen els resultats derivats dels diferents experiments i s’elaboren les conclusions. Al final d’aquestes sessions també es proposa que els estudiants analitzin de manera crítica l’experiment i el seu disseny.
Es segueix l’esquema bàsic:
1.- Plantejament de la problemàtica
2.- Hipòtesi de treball
3.- Disseny experimental
4.- Procediments / Execució dels experiments
5.- Anàlisi estadística
6.- Interpretació dels resultats
A nivell pràctic els estudiants treballen:
a) Els disseny del mostreig in situ
b) Interpretació cartogràfica
c) Identificació de comunitats vegetals
d) Diferents tipus de tècniques de mostreig: medi terrestre i medi aquàtic (compartiment bentònic i compartiment planctònic)
e) Anàlisi quantitativa de pigments (tècniques espectrofotomètriques)
1. Totes les ACTIVITATS PRESENCIALS són D’ASSISTÈNCIA OBLIGATÒRIA (incloses les sessions de presentacions orals i la presentació de l'assignatura). Les absències repercutiran en l'avaluació final. Per tal d'aprovar l'assignatura s'ha d'haver assistit a un mínim del 80% de les activitat programades.
2. Les sessions comencen a l'hora en punt. La falta de puntualitat pot comportar penalització en la nota final de l'assignatura. No es deixarà entrar a la sessió aquells alumnes que arribin més de 30 minuts tard a l'inici de la mateixa.
2. Les úniques activitats avaluables RECUPERABLES són les que es llisten a continuació:
a) Informe - 20%
b) Pòster - 20%
(Si l'infome o el pòster s'ha de repetir o refer es recuperaran amb una nota màxima de 5)
c) Prova final escrita - 30%.
Es necessària una puntuació mínima de 5 de cadascuna d'aquestes tres activitats per fer mitjana amb la resta de notes a l'avaluació final.
LA RESTA D’ACTIVITATS AVALUABLES NO SÓN RECUPERABLES
3. S'ha de tenir present que els exercicis, informes, etc. estan totalment lligats amb les activitats de laboratori i de camp. Per tant, és obligatori realitzar aquestes activitats dins el mateix grup de pràctiques.
NO ES POT CANVIAR DE GRUP DE PRÀCTIQUES.
4. Qualsevol canvi del grup de pràctiques s’ha de dur a terme via secretaria acadèmica.
5. L'ús del mòbil o dispositius anàlegs estarà prohibit.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es qualificarà com a NO PRESENTAT la NO ASSISTÈNCIA O NO REALITZACIÓ de totes les activitats.
Per tant, l'assistència a una o més d'una activitat avaluable impossibilitarà la qualificació de NO PRESENTAT.