Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2013
Descripció:
Estudi de les diferents modalitats dels usos del patrimoni històric-artístic. Prèvia introducció dels usos més històrics del patrimoni (d'imatge de poder, religiós, etc.), es visionaran els seus sentits més estrictament actuals (turístic, arqueològic, monumental i paisatgístic, mercat, construcció d'identitats, etc.). D'aquesta manera, l'assignatura busca casar i posar èmfasi en l'anàlisi fresca i actual dels usos més estesos del patrimoni històric-artístic amb la preparació professional de l'alumne en aquest terreny.
Crèdits ECTS:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Gemma Domenech Casadevall

Grup SE

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Gemma Domenech Casadevall

Competències

  • CTUdG09 Llegir, comprendre i comentar textos científics
  • CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit
  • CTUdG13 Situar els propis coneixements en el marc epistemològic i històric, eludint la seva fragmentació
  • CE 15. Analitzar i aplicar un coneixement diacrònic i contextualitzat de les diverses manifestacions artístiques/musicals que s'han succeït al llarg de la història en el domini universal
  • CE 19. Discernir i utilitzar coneixements específics relatius a les ciències i tècniques historiogràfiques, així com a les fonts literàries i documentals sobre les quals es construeix la disciplina
  • CE 21. Adquirir i aplicar coneixements pràctics de la metodologia científica aplicada a la Història de l'Art
  • CE 22. Adquirir i aplicar coneixements corresponents a la conservació i gestió del patrimoni, així com a la museologia i museografia
  • CE 25. Argumentar coneixements específics sobre documentació de béns mobles i immobles, gestió de col·leccions

Continguts

1. Estudi de les diferents modalitats dels usos del patrimoni històric-artístic. Prèvia introducció dels usos més històrics del patrimoni (d'imatge de poder, religiós, etc.), es visionaran els seus sentits més estrictament actuals (turístic, arqueològic, monumental i paisatgístic, mercat, construcció d'identitats, etc.). D'aquesta manera, l'assignatura busca casar i posar èmfasi en l'anàlisi actual dels usos més estesos del patrimoni històric-artístic amb la preparació professional de l'alumne en aquest terreny. PROGRAMA 1. Patrimoni històric-artístic. Evolució concepte Patrimoni Cultural. Paisatge cultural. (Centrar-nos en Patrimoni HA). 2. Concepte de Patrimoni cultural en la Història. Textos històrics que defineixen Patrimoni cultural. 3. Usos i funcions dels elements que suposen Patrimoni Cultural en la Història. Art i Sociologia. Sociologia de l’art. 4. Accés al Patrimoni Cultural. I a la Cultura. Definició de Cultura. Cultura d’ elits, cultura de masses. (La interpretació del Patrimoni Cultural). 5. Usos socials actuals del Patrimoni Cultural. Valors del Patrimoni: 1. Valor d’us. 2. Valor formal. 3. Valor simbòlic - significatiu. 6. Funció del Patrimoni. Definició i problemàtica. Factors de transformació. Accés. Utilització. 7. Usos del Patrimoni Cultural.Tipologia i exemples.Problemática. Museus; Jaciments arqueològics; Ciutats històriques; Monuments; Arxius i Biblioteques; Patrimoni Immaterial; Memòria; etc.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 85,00 65,00 150,00
Total 85,00 65,00 150

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    1. Presentació de textos de la història de l'art que consideren el patrimoni des d'un punt de vista del seu us. Presentació de textos a classe. 20
    2. Treball en equip, de tota la classe o per grups, per estudiar des del punt de vista sociològic i de l'us, una zona determinada d'una ciutat, un municipi de petites dimensions o un conjunt monumental. Capacitat crítica en la recollida i sistematització d'informació pública (ajuntaments, institucions diverses...) i bibliogràfica. 65
    3.Participació a classe en els debats dels temes i casos. Activitat conjunta deks alumnes 15

    Qualificació

    Es tindran en compte dues notes procedents del dos treballs. I també la particpació a classe.
    Primer treball: 20% de la nota.
    Segon treball: 65% de la nota.
    Participació a classe: 15 % de la nota.

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    El no presentat voldrà dir que l'alumne no ha assistit a classe ni ha participat en els treballs del curs.

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.