Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2013
Descripció:
Crèdits ECTS:
6
Idioma principal de les classes:
Anglès
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Completament (100%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Majoritàriament (75%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
Josep Vila Subiros

Competències

  • CTUdG01 Utilitzar la llengua anglesa
  • CTUdG02 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç
  • CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit
  • CTUdG04 Treballar en equip
  • 11 Analitzar i interpretar la història del territori i la seva transformació en termes d'interacció entre naturalesa i cultura
  • 13 Identificar i descriure com es manifesten de manera diferent en l'espai les relacions naturalesa-cultura
  • 16 Utilitzar i dominar les tècniques d'anàlisi territorial (treball de camp, de gabinet...)
  • 18 Identificar els processos i els agents del territori i les seves interrelacions
  • 28 Conèixer i interpretar els principis teòrics de la planificació i la gestió territorial
  • 29 Conèixer i interpretar la normativa territorial i ambiental bàsica

Continguts

1. Monday 5 May 2014: Introduction to Poland: human geography, physical geography and landscape characteristics and Poland borders.

2. Tuesday 6 May 2014: Fieldwork excursions I

3. Wednesday 7 May 2014: Fieldwork excursion II

4. Thursday 8 May 2014: Fieldwork excursion III.

5. Friday 9 May 2014: Landscape studies_Theoric and methodological approach and constitution of multinational research groups.

6. Monday 12 May 2014: Research Group working and 10:00h – 13:00h Tutorial Class (optional).

7. Tuesday 13 May 2014: Research Group working and 10:00h – 13:00h Tutorial Class (optional).

8. Wednesday 14 May 2014: Research Group working and 10:00h – 13:00h Tutorial Class (optional).

9. Thursday 15 May 2014: Research Group working and 10:00h – 13:00h Tutorial Class (optional).

10. Friday 16 May 2014: Final Reports_Presentation and discusion. The students need to deliver the final course report two weeks after the end of the intensive course.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Elaboració individual de treballs 10,00 34,00 44,00
Exposició dels estudiants 2,00 7,00 9,00
Lectura / comentari de textos 4,00 12,00 16,00
Sessió expositiva 27,00 8,00 35,00
Sortida de camp 32,00 14,00 46,00
Total 75,00 75,00 150

Bibliografia

  • Antrop, M. (2004). Landscape change and the urbanization process in Europe. Landscape and Urban Planning, (70), 9-26
  • Antrop, M. (2005). Why landscapes of the past are important for the future. Landscape and Urban Planning, (70), 21-34
  • Antrop, M. (2006). Sustainable landscapes: contradiction, fiction or utopia?. Landscape and Urban Planning, (75), 187-197
  • Antrop, Marc (2006). From holistic landscape synthesis to transdisciplinary landscape management. Dins (Ed.), From Landscape Research to Landscape Planning: Aspects of Integration, Education (, p. 27-50). Education and Application.
  • Cohen, M; Varga, D.; Vila, J. & Barrassaud, E. (2011). A multi-scale and multi-disciplinary approach to monitor landscape dynamics: a c. Geographical Journal, 177(1),
  • Henderson, G. (2003). What (else) we talk about when we talk about landscapes: for a return to the soc. Dins Wilson C. & Groth, P. (Ed.), Everyday America: cultural landscape studies after J.B. Jackson (, p. 178-198). Berkeley. California: University of California Press.
  • Minca, Claudio (2007). Humboldt’s compromise, or the forgotten geographies of landscape. Progress in Human Geography, 31(2), 179-193
  • Mitchell, D. (2002). Culturla landscapes: a dialectal landscape - recent landscape research in human . Progress in Human Geography, 26(3), 381-389
  • Mitchell, D. (2003). Cultural landscapes: just landscapes or landscape of justice?. Progress in Human Geography, 27(6), 787-796
  • Newman, David (2003). On Borders and Power: A Theoretical Framework. Journal of Borderlands Studies, 18(1), 13-25
  • Olwing, K. R. (2002). Landscape, nature and the body politic: from Britain's renaissance to America's . University of Wisconsin Press.
  • Olwing, K.R. (2005). Representation and alienation in the political land-scape. Cultural geographies, (12), 19-40
  • Observatori de Paisatge de Catalunya. Recuperat , a www.catpaisatge.net
  • Ulrich Walz (2011). Landscape Structure, Landscape Metrics and Biodiversity. Living Rev. Landscape Res,, . Recuperat , a http://www.livingreviews.org/lrlr-2011-3
  • Waage, Edda R.H. (2012). Landscape in the sagas of Icelanders: The concepts of land and landsleg. Norsk Geografisk Tidsskrift - Norwegian Journal of Geography, 66(4), 177-192

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Multinational Research Group Working and Final Report Presentació formal del treball.
Adequació del contingut als objectius del treball.
Qualitat de les conclusions.
Referències de suport adequades.
65
Public presentation of research results Presentació formal.
Capacitat d'expressió oral, en relació al contingut.
Capacitat d'expressió oral, en relació a la defensa del contingut.
Adequació del contingut.
35

Qualificació

Case study presentation and discusion: 35%
Case study final report: 65% of the final note.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà com a "No presentat" aquell estudiant que no presenti o no realitzi una o més de les activitats d'avaluació programades.

Observacions

Intensive Programm IP (Border landscapes across Europe_BORDERLANDS). From 5 May until 16 May 2014 two weeks in the Universitat of Poznan (Poland). Both weeks include lectures, excursions, field works, discussions and seminars with presentation of his conclusions about the field work. The students will finish course reports after the intensive weeks.

The students will work in five multinational research groups with 6 students in each (2 students from Poznan Univerity + 2 students from Eastern Finland Universtiy + 2 students Girona University).

More informations and details on the BORDERLANDS IP Web:

https://wiki.uef.fi/display/Borderlands/Border+landscape+across+Europe

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.