1. Tema 1: El “diagnòstic social” i la seva naturalesa. El diagnòstic com a operació del procediment del Treball social.
2. Tema 2: Components o elements analítics generals d’un “diagnòstic social”. De les necessitats i problemes a l’establiment d’estratègies d’acció: com fer un diagnòstic.
3. Tema 3: La recerca aplicada com instrument del diagnòstic “diagnòstic social”. L’estructura metodològica general de la recerca.
4. Tema 4: La construcció de la problemàtica d’exploració. De les preocupacions i preguntes inicials ales hipòtesis. La ruptura amb els pressupòsits i comprensions quotidianes i l’ús d’una terminologia esclaridora. El principi de “no consciència”.
5. Tema 5: Exploracions diagnòstiques més comuns en Treball social. Components, variables analítiques específiques, instruments i tècniques d’exploració. L’exploració i diagnòstic de: a) barri/localitat; b) d’institucions; c) de problemàtiques col•lectives concretes; d) de problemes relacionats amb els dispositius professionals i institucionals, polítiques socials, ... concrets.
6. Tema 6: El disseny de l’estratègia d’exploració-recerca i dels instruments per a recollir informació i dades; Instruments per a la investigació participativa.
7. Tema 7: Coneixement, epistemologia i Treball social. Racionalisme, positivisme, empirisme i epistemologies contemporànies. El Treball Social i el seu estatus científic.
8. Tema 8: El treball social com a emergència complexa. Condicionaments del context social-institucional, projecció d’allò personal i projecció d’allò disciplinar. El reflex de la intervenció en el coneixement i “la mirada” del treball social. La presència de la teoria en les elaboracions professionals (contra el reduccionisme en les interpretacions).
Per a calcular la nota final es prendran en consideració el conjunt del treball realitzat al llarg del curs (mitja dels resultats de cada tipus de treball). Si es suspenen l'examens i el treball d’exploració diagnòstica no es supera l'assignatura.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La no realització d’algun dels treballs del curs es qualificarà com a NO PRESENTAT.
TUTORIES: Amb les tutories es pretén ajudar a l’estudiant a resoldre dubtes entorn dels continguts de l’assignatura i, sobretot, orientar el seu treball autònom i/o dirigit. Quan es tracti d’una consulta puntual es pot realitzar a través del correu electrònic o mitjançant consultes després de les classes; les necessitats d’orientació més complexes es resoldran en el despatx en horari de tutoria o en entrevistes concertades.