Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2013
Descripció:
Mètodes quantitatius i qualitatius en investigació educativa. Disseny i realització d’un projecte de recerca educativa adaptat a les necessitats educatives. La qualitat en la investigació educativa: criteris reguladors. Disseny d’instruments per a la recerca.
Crèdits ECTS:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
MARIA CARME TIMONEDA GALLART

Competències

  • CG7 Aplicar els coneixements pedagògics de forma professional, mitjançant l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes
  • CG8 Reunir i seleccionar informació eficaç i eficient per a emetre judicis degudament fonamentats sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica
  • CG9 Transmetre informació a un públic tant especialitzat com no especialitzat, a través de la comunicació oral i escrita (en almenys dos dels idiomes oficials de la Unió Europea), utilitzant les tecnologies de la informació i la comunicació
  • CE2 Analitzar els referents culturals, polítics i legals de caràcter local i global de les propostes educatives i formatives
  • CE3 Realitzar estudis prospectius i avaluatius sobre mancances, necessitats i demandes de formació en la societat actual
  • CE4 Diagnosticar situacions complexes per afavorir el desenvolupament i aplicació de metodologies adaptades a les diferències socioeconòmiques, culturals i personals
  • CE5 Realitzar estudis i avaluacions educatives i interpretar els resultats
  • CE10 Dissenyar, coordinar, aplicar i avaluar propostes innovadores de formació i desenvolupament de recursos formatius
  • CE12 Dissenyar, coordinar, aplicar i avaluar programes d'educació i formació en entorns virtuals

Continguts

1. Conceptualització d'investigació educativa. Paradigmes en recerca educativa.

2. Fases del procés de recerca. L'article de recerca.

3. Metodologies d'investigació d'orientació empírico-analítica i dissenys d'investigació.

4. Metodologies d'investigació orientades a la interpretació i a la comprensió.

5. Metodologia qualitativa orientada al canvi i a la presa de decisions.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Prova d'avaluació 3,00 40,00 43,00
Sessió expositiva 30,00 5,00 35,00
Treball en equip 25,00 47,00 72,00
Total 58,00 92,00 150

Bibliografia

  • Albert Gómez, M.J. (2007). La investigación educativa. Madrid: McGraw Hill.
  • Buendia L., Colás P., Hernández F. (1998). Métodos de investigación en psicopedagogia. Madrid: Muralla. Catàleg
  • Campillo M. i Zaplana A. (2007). Investigación, educación y desarrollo profesional. Murcia: D.M..
  • Corbetta P. (2007). Metodología y técnicas de investigación social. Madrid: McGraw Hill.
  • González Rey F.L. (2007). Investigación cualitativa y subjetividad. Madrid: McGraw Hill.
  • Hernández Sampieri R. (2006). Metodología de investigación (4ª). Madrid: McGraw Hill.
  • Latorre A., Rincon D., Arnal J. (1996). Bases metodológicas de la investigación educativa. Barcelona: Ceac.
  • León O.G., Montero I. (2007). Métodos de investigación en psicología y educación. Madrid: McGraw Hill.
  • Pérez Serrano, G. (1998). Investigación cualitativa. Madrid: Dykinson.
  • Sandin M.P. (2003). Investigación cualitativa en educación. Madrid: McGraw Hill.
  • Tójar J.C. (2006). Investigación cualitativa. Comprender y actuar. Madrid: Muralla.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Realització d'una recerca en el camp de la psicopedagogia Correcció en l'execució de la recerca
Elaboració d'un article de recerca
Presentació oral de la recerca
45
Prova d'avaluació Correcció i aprofundiment en les respostes. 55

Qualificació

Cal obtenir un mínim de 5 a les dues activitats d'avaluació per aprovar l'assignatura

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.