Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2013
Descripció:
Les classes es faran en català
Crèdits ECTS:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
ROSER GÜELL ORDIS

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dv 12:30-14

Grup SO

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
ROSER GÜELL ORDIS

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dv 12:30-14

Competències

  • Conèixer els objectius, continguts curriculars i criteris d'avaluació de l'Educació Infantil.
  • Promoure i facilitar els aprenentatges en la primera infantesa, des d'una perspectiva globalitzadora i integradora de les diferents dimensions cognitiva, emocional, psicomotora i volitiva.
  • Dissenyar i regular espais d'aprenentatge en contextos de diversitat i que atenguin la igualtat de gènere, l'equitat i el respecte als drets humans que conformin els valors de la formació ciutadana.
  • Fomentar la convivència a l'aula i fora d'ella, resoldre problemes de disciplina i contribuir a la resolució pacífica de conflictes.
  • Saber observar sistemàticament contextos d'aprenentatge i convivència i saber reflexionar-hi.
  • Conèixer l'organització de les escoles d'educació infantil i la diversitat d'accions que comprèn el seu funcionament. Assumir que l'exercici de la funció docent ha d'anar perfeccionant-se i adaptant-se als canvis científics, pedagògics i socials.
  • Reflexionar sobre les pràctiques de l'aula per innovar i millorar la tasca docent.
  • Conèixer models de millora de la qualitat amb aplicació als centres educatius.
  • Gestionar emocions, sentiments, valors, creences i límits en les relacions interpersonals i intrapersonales, fomentant actuacions personals i professionals basades en la democràcia, la responsabilitat i la sostenibilitat.

Continguts

1. CONSCIENCIA SENSORIAL: Aproximació conceptual. La formació del docent i la seva importància. L'estimulació sensori-motriu en el medi aquàtic.

2. FORMACIÓ PERSONAL EN EL TREBALL SENSOPERCEPTIU/INTROJECTIU: Despertar sensorial, l'escolta corporal i la seva progressiva sensibilització; Expressió corporal; Creativitat corporal: joc dramàtic.

3. RECURSOS DIDÀCTICS: Com a resultat de la formació teòrica-pràctica

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 30,00 45,00 75,00
Total 30,00 45,00 75

Bibliografia

  • Stokoe, Patricia (1992). La Expresión corporal en el jardín de infantes. Barcelona : Paidós. Catàleg
  • De prado David (1988). tecnicas creativas y lenguaje Oral. Narcea. Catàleg
  • Luria (1988). Sensación y percepción. Barcelona: Martinez Roca. Catàleg
  • Brooks, CH. (2006). Consciencia sensorial. Barcelona: La liebre de Marzo. Catàleg
  • Gutierrez Toca M. (2003). Actividades sensoriomotrices para la lectoescritura. Barcelona: Inde. Catàleg
  • Kesselman S. (1990). El pensamiento corporal . Barcelona: Paidos. Catàleg
  • Rovira, G (2010). La conciencia sensitiva en la formación docente. Lleida: Universitat de lleida ( tesis doctoral). Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Elaboració diari personal, anàlisi i reflexió de les vivències i recull d'activitats . En les activitats cal cercar propostes per fer amb els infants. 40
prova escrita fruit de les lectures recomanades i de les reflexions fetes a classe i les experiències viscudes. 20
formació personal a través de la vivènciació introjectiva L'assistència a les sessions pràctiques ha de ser mínim d'un 80% 20
Proposta pràctica en petit grup Caldrà entregar per escrit l'estructura de l'activitat 20

Qualificació

Observacions



Per les pràctiques cal assistir amb roba adequada i millor amb mitjons antilliscants

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.