Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2013
Descripció:
Adquirir coneixements bàsics dels recursos comunicatius, informàtics i tecnològics, útils per a l’educació musical. Fer-ne pràctica per descobrir i analitzar les seves aplicacions pedagògiques i didàctiques.
Crèdits ECTS:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Poc (25%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Indistintament (50%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
JOAN DE LA CREU GODOY TOMAS

Horaris:

Activitat Horari Aula
Pràctiques altres1 dt 16-17:30

Grup SO

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
JOAN DE LA CREU GODOY TOMAS

Horaris:

Activitat Horari Aula
Pràctiques altres1 dt 16-17:30

Competències

  • Conèixer els continguts artístics, musicals, plàstics i l’aplicació curricular vigent de l’educació infantil.
  • Relacionar el currículum de l’àrea d’Educació Artística amb la seva didàctica.
  • Promoure i facilitar els aprenentatges en la primera infantesa, des d'una perspectiva globalitzadora i integradora de les diferents dimensions cognitiva, emocional, psicomotora i volitiva.
  • Dissenyar, planificar l’activitat docent i l’aprenentatge en l’àrea de Educació Artística.
  • Dissenyar i regular espais d'aprenentatge en contextos de diversitat i que atenguin la igualtat de gènere, l'equitat i el respecte als drets humans que conformin els valors de la formació ciutadana.
  • Conèixer les implicacions educatives de les tecnologies de la informació i la comunicació i, en particular, de la televisió en la primera infantesa.
  • Adquirir hàbits i destreses per a l'aprenentatge autònom i cooperatiu i promoure'l entre els estudiants.
  • Conèixer i aplicar a les aules les tecnologies de la informació i la comunicació. Discernir selectivament la informació audiovisual que contribueixi als aprenentatges, a la formació cívica i a la riquesa cultural.
  • Gestionar emocions, sentiments, valors, creences i límits en les relacions interpersonals i intrapersonales, fomentant actuacions personals i professionals basades en la democràcia, la responsabilitat i la sostenibilitat.

Continguts

1. Identificació i aplicació de les possiblitats de comunicació que poden suggerir les TIC pel treball de cerca, creació i edició de cançons, en concret, i de la música en general.

2. Recursos i eines TIC pel treball de l'educació de l'oïda i l'audició

3. Les TIC en el procés d'ensenyament- aprenentatge dels elements del llenguatge Musical

4. iMúsica: Educació Musical amb l'iPad i l'iPhone

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 2,50 11,00 13,50
Sessió expositiva 6,00 10,00 16,00
Sessió participativa 3,00 11,00 14,00
Sessió pràctica 9,50 22,00 31,50
Total 21,00 54,00 75

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    Cerca, ànalisi i creació de propostes i treballs utilitzant les TIC: edició de partitures; base de dades; creativitat; interpretació. Ús de les eines i recursos presentats. Creativitat i qualitat dels productes finals. Adeqüació a les pautes presentades. 25
    Creació i experimentació de jocs sensorials i auditius amb la utilització d'eines TIC Participació a la classe i creativitat en les aportacions
    20
    Utilització de les TIC dins els models de programació dels elements del llenguatge musical a l'escola primària Aportacions i participació. Elaboracions de treballs 20
    Conèixer, explorar i experimentar amb les múltiples aplicacions de l'iPad i l'iPhone per l'educació musical Participació a la classe i creativitat en les aportacions 25
    Treball cooperatiu en lús d elas TIC per l'educació musical: elaboració de propostes i exercicis Elaboració i presentació de propostes participació i assistència 10

    Qualificació

    per aprovar l'assignatura caldrà haver presnetat tots els treballs.

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    si no es presenten tots els treballs l'estudiant tindrà un NP

    Observacions

    Es recomana, a partir de que el professor ho indiqui, portar un ordinador portàtil a l'aula, així com l'ús de tauletes o smartphones.
    es treballaran bàsicament els programes noteflight- on line (per edició de partitures) i audacity per edició de so

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.