Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2012
Descripció:
Es farà ús de les 4 competències (comprensió oral i escrita, expressió oral i escrita). D’una banda, per que fa a les expressions oral i escrita, l’estudiant podrà participar en dialogs d'informació i d'explicació sobre productes i allotjaments turístics etc. També serà capaç de presentar un producte turístic. Sabrà com reclamar de manera senzilla i explicar fets passats. Redactarà cartes formals i podrà començar a organitzar les seves idees utilitzant alguns connectors. D’altra banda, pel que fa a les comprensions oral i escrita, l’estudiant serà capaç d’entendre un document àudio i vídeo semi autèntic en temes generals i relatius al món turístic.
Crèdits ECTS:
6
Idioma principal de les classes:
Francès
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:

Grup B

Durada:
Anual
Professorat:

Grup ER

Durada:
Anual
Professorat:

Grup SO

Durada:
Anual
Professorat:

Competències

  • Utilitzar la llengua a nivell bàsic
  • 9. Tenir habilitat per a les relacions personals en qualsevol context i situació.
  • 17. Comunicar-se oralment i per escrit
  • 21. Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics

Continguts

1. L'ALIMENTATION ET LA RESTAURATION

          1.1. Expliquer les ingrédients d'un plat.

          1.2. Expliquer une recette de cuisine et un menu.

          1.3. Prendre une commande au restaurant

          1.4. Le lexique des aliments et du restaurant

          1.5. La compétence grammaticale

                    1.5.1. L'impératif (révision)

                    1.5.2. Les adverbes de quantité

                    1.5.3. Les articles partitifs

2. LES VOYAGES

          2.1. Informer sur un voyage, une destination.

                    2.1.1. Expliquer en détail une destination choisie par un client.

                    2.1.2. Conseiller une destination.

          2.2. Le lexique spécialisé ( moyens de transport, hébergements, destinations)

          2.3. La compétence grammaticale.

                    2.3.1. Révision du présent des verbes réguliers et irréguliers.

                    2.3.2. Révision de l’utilisation des prépositions (d'espace, de temps)

                    2.3.3. Les pronoms relatifs: qui,que,où.

                    2.3.4. Le comparatif d'infériorité,d'égalité et de supériorité.

                    2.3.5. Le conditionnel (conseiller)

3. ITINERAIRES

          3.1. Présenter un itinéraire ou un programme d’activités (animation)

                    3.1.1. Présentation de l’itinéraire détaillé

                    3.1.2. Expliquer un programme d’animation

                    3.1.3. Evaluer une prestation ( questionnaire de satisfaction)

          3.2. Le lexique spécialisé.

                    3.2.1. Quelques centres d’intérêt (monuments...)

                    3.2.2. Activités sportives et ludiques.

          3.3. La compétence grammaticale

                    3.3.1. L’interrogation (différentes modalités)

                    3.3.2. L’expression du futur

                    3.3.3. Le comparatif (suite),le superlatif.

                    3.3.4. Quelques indicateurs de temps.

                    3.3.5. Révision du passé-composé

4. LES ETUDES

          4.1. Présenter ses études

                    4.1.1. Comparaison des systèmes scolaires

                    4.1.2. Explication de stages

                    4.1.3. Explication de job d'été

          4.2. Expliquer les professions du tourisme.

          4.3. Le lexique spécialisé (vocabulaire du travail)

          4.4. La compétence grammaticale

                    4.4.1. Le passé (passé composé,imparfait)

                    4.4.2. Introduction du plus-que -parfait

                    4.4.3. Indicateurs de temps (suite)

5. DONNER DES CONSEILS / DONNER SON OPINION

          5.1. Conseiller les voyageurs sur un séjour,une prestation,une activité.

          5.2. Expliquer les normes d’un établissement touristique.

          5.3. Donner son avis à partir d’articles de presse simples.

          5.4. Le lexique spécialisé.

          5.5. La compétence grammaticale.

                    5.5.1. Les pronoms personnels complément.

                    5.5.2. Les connecteurs simples de cause et de conséquence

                    5.5.3. Les possessifs et démonstratifs ( ajectifs et pronoms)

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Elaboració individual de treballs 6,00 15,00 21,00
Lectura / comentari de textos 5,00 10,00 15,00
Resolució d'exercicis 6,00 20,00 26,00
Sessió participativa 30,00 0 30,00
Simulacions 30,00 5,00 35,00
Visionat/audició de documents 13,00 10,00 23,00
Total 90,00 60,00 150

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
EXPRESSIÓ ORAL Entre 5 i 7 seràn puntuables 20
ESCRITS Hi ha entre 5 i 7 escrits d'avaluació dintre de l'aula.
Entre 10 i 12 escrits obligatoris fora de l'aula però no puntuats.
20
COMPRENSIÓ ORAL Hi ha entre 4 i 6 comprensions orals d'avaluació dintre de l'aula. 20
TESTS GRAMATICALS O LEXICALS Desprès de cada unitat s'avaluarà els coneixements assollits. 20
COMPRENSIÓ ESCRITA Hi ha entre 2 i 3 documents de comprensió lectora avaluats durant el curs. 20

Qualificació

Criteris de qualificació

Els criteris de qualificació de l’assignatura és Avaluació Continuada (AC)

Assistència

Es requereix un mínim d’assistència del 80% a les classes ( no s'acceptaran justificants)

- Parts de l’avaluació Continuada

1-El 80% de cada competència feta a classe (tests de lliçó, exercicis orals i escrits i les comprensions orals i escrites)

2- El 80% dels treballs i aquests s' hauran de lliurar dins del termini establert pel professorat. Els treballs presentats fora de termini seran corregits, però no seran tinguts en compte.

3-El 80% d'assistència a classe.

La nota mínima es un 6 .

En cas de no superar l'AC:

L’estudiant que hagi obtingut una nota inferior a 6 a l'AC o que no arribi al 80% d’assistència o que no hagi entregat el 80% dels treballs haurà de fer un examen global que és realitzarà a final del curs.
Hi ha una única convocatòria.

Criteri imprescindible per aprovar l'avaluació continua i l'examen final és obtenir com a nota mínima 5 a l’àrea oral i 5 a l’àrea escrita.

Percentatge de cada habilitat pels exàmens

Comprensió oral: 20%
Expressió oral:20%
Comprensió escrita: 20%
competència gramatical:20%
Expressió escrita:20%



Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Seran "no presentats" els estudiants que no entrin en l'avaluació continuada ni s'hagin presentat a l'examen global.

Observacions

Durant el nivell Bàsic de francès, l’estudiant s’haurà de procurar els dossiers que anirem fent durant el semestre.S'aconsella comprar un llibre d'exercicis de gramàtica. "Les exercices de grammaire en contexte" niveau intermédaire.
Recomanem l’ús de la bibliografia on trobareu, a més de llibres, activitats de tota mena per treballar des de casa. Reiterem però, l’assistència regular a classe i el treball personal permetran a l’estudiant desenvolupar les 4 habilitats mencionades.
L’estudiant haurà de dedicar a l’assignatura un mínim de 4 hores d’estudi i/o de treballs a la setmana.

Assignatures recomanades

  • Francès inicial

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.