1. Introducció. El sentit comú i l’estadística aplicats a la ciència política i l’administració. L'estadística descriptiva básica. L'estadística inferencial en Ciències Polítiques. Les fonts estadístiques primàries: Les enquestes d’opinió. Fonts estadístiques secundàries: dades estadístics oficials.
2. Probabilitat i mostreig. El teorema central del límit. La distribució Normal. Els intèrvals de confiança.
3. Treballar les dades amb l’SPSS. La construcció de noves dades a partir de les dades recollides o de bases de dades oficials. Principals transformacions: recodes, índexs, escales i dummies.
4. (4.1) Anàlisi bivariant i trivariant entre variables qualitatives. Les taules de contingència: Els percentatges de fila, els percentatges de columna i els residus tipificats. El Chi2 i la V de Cramer.
(4.2) Anàlisi bivariant entre variables cuantitatives. La covariança i el coeficient de correlació de Pearson.
(4.3) Anàlisi bivariant entre variable dependent quantitativa i independent qualitativa. La comparació de mitjanes. T de Student.
5. La regressió lineal simple. Assumpcions de la regressió. L’intèrval de confiança. L’anàlisi dels residus. Detecció i tractament dels valors atípics (outliers) i els valors perduts (missing data). Diagnosticar i solucionar errors. Transformacions de variables. Representació gràfica i anàlisi amb SPSS: diagrama de dispersió de punts (scatter plot), la recta de regressió.
6. La regressió lineal múltiple. El sentit de la regressió múltiple. La multicolinealitat: Tolerància i FIV. La inclusió de variables qualitatives dicotòmiques i de vàries categories. Mètode d’afegir variables. Comparació del grau d’explicació de diferents models: La F de l’increment. Discusió sobre l’ús del mètode Stepwise.
ÉS MOLT IMPORTANT LLEGIR AMB ATENCIÓ AQUEST DOCUMENT. ES CONSIDERA QUE TOTS ELS ESTUDIANTS MATRICULATS EN AQUESTA ASSIGNATURA HAN LLEGIT I COMPRENEN TOTS ELS CRITERIS D'AVALUACIÓ DETALLATS EN EL PRESENT TEXT. NO ES PODRÀ, EN CAP CAS, JUSTIFICAR L'INCOMPLIMENT DE QUALSEVOL DELS SEUS APARTATS PER DESCONEIXEMENT. AQUEST SISTEMA D'AVALUACIÓ SERÀ EXPLICAT PER LA PROFESSORA LA PRIMERA SETMANA DE CLASSES (PER A MÉS INFORMACIÓ CONSULTAR LA WEB).
___.SISTEMA D'AVALUACIÓ CONTINUADA.___
L'assignatura té un sistema d'avaluació continuada. Aquest sistema té dos components:
1) Avaluació individual: Prova final (50%).
2) Avaluació en grup: Treball de recerca (50%)
1) COMPONENT INDIVIDUAL DE L'AVALUACIÓ (prova escrita)
Es realitzarà una prova escrita individual: Aquesta és una prova global i per ser superada cal tenir i demostrar un coneixement mínim dels tots els temes del temari. Es tracta d'un examen escrit amb preguntes de desenvolupament i de resolució d'exercicis pràctics amb l'SPSS. AQUESTA PROVA ES REALITZARÀ L'ULTIMES SETMANES DE CLASSES.
CAL OBTENIR UNA NOTA MÍNIMA DE CINC EN L'AVALUACIÓ INDIVIDUAL PER APROVAR L'ASSIGNATURA. NO ES FARÀ MITJANA AMB LA PRÀCTICA EN GRUP AMB NOTES INFERIORS A CINC. ELS ESTUDIANTS TINDRAN DRET A UN EXAMEN DE RECUPERACIÓ PER A AQUESTA PROVA (veure següent secció). ELS ESTUDIANTS QUE NO ARRIBIN A LA NOTA MÍNIMA DE CINC EN LA PROVA INDIVIDUAL SUSPENDRAN AUTOMÀTICAMENT L'ASSIGNATURA.
EXAMEN DE RECUPERACIÓ (únicament per a la prova escrita individual): En el cas que l'estudiant suspengui l'avaluació individual podrà fer una única prova de recuperació en la data establerta pel calendari oficial d'exàmens (juny). La nota d'aquesta prova de recuperació substituirà la qualificació de la prova anterior, encara que sigui inferior a la obtinguda la primera vegada.
Tindran dret a la prova de recuperació únicament els estudiants que compleixin els requisits per ser considerats com a “Presentats a l'avaluació' (veure la secció corresponent) i que hagin suspès les prova individual. La prova de recuperació NO ÉS UNA PROVA PER PUJAR NOTA, el seu objectiu és donar una segona oportunitat als estudiants suspensos.
2) AVALUACIÓ EN GRUP
Una de les competències més importants desenvolupades en aquesta assignatura és la capacitat per treballar en equip, per aquesta raó se li dóna un paper i un pes molt important en l'avaluació de l'assignatura (50% de la qualificació final).
Els estudiants es dividiran en petits grups (5 persones) amb els qual hi treballaran durant tot el curs, excepcionalment i únicament amb l'aprovació de la professora, els estudiants podran canviar de grup. La formació dels grups ES FARÀ LES DUES PRIMERES SETMANES DE CLASSE. Els estudiants que s'incorporin més tard al curs o que, complert el termini establert, no tinguin encara un grup de pràctiques, seran assignats per la professora a un d'ells.
El treball de recerca consistirà en un paper on els estudiants desenvoluparan un tema sociopolític i comprovaran les seves hipòtesis a partir de dades d'una enquesta. El treball tindrà una part teòrica i una de pràctica amb l'aplicació de les proves estadístiques corresponents.
El treball de recerca es lliurà les últimes setmanes de classe, però es demanarà una mostra abans d'aquest termini. Es demanarà el grup que expliqui la recerca que està realitzant i, si cal, es concertarà una tutoria específica.
***MOLT IMPORTANT: La nota de la pràctica en grup es sumarà a la qualificació final de l’assignatura ÚNICAMENT si s’arriba a la nota mínima de cinc en la prova individual. Els estudiants que hagin suspès la prova individual tindran, automàticament, un zero en totes les pràctiques en grup (encara que la nota obtinguda pel seu grup sigui diferent), i únicament podran afegir a la seva qualificació final les notes del grup si aproven la prova de recuperació***.
3) ALTRES CONSIDERACIONS IMPORTANTS PER A L’AVALUACIÓ
a) Deures dels integrants dels grups i motius d'expulsió:
El treball en equip suposa el compromís, la participació i una repartició equitativa de la feina assignada entre tots els integrants del grup. El incompliment d’aquests deures i/o la inassistència reiterada a les classes pràctiques pot ser motiu d’EXPULSIÓ DEL GRUP.
La decisió d’expulsar un membre del grup pot provenir tant del propi grup com de la professora, sempre considerant la gravetat de les faltes comeses per l’estudiant i donant-li, si és possible, oportunitat de rectificar-se.
S’intentarà, quan sigui possible, incorporar l’estudiant expulsat a un altre equip de pràctiques (sempre amb el consentiment del grup d’acollida). Si això no fos possible, i únicament de manera excepcional, es permetrà a l’estudiant fer les pràctiques de manera individual, però allò comportarà una reducció important de la seva nota de pràctiques, ja que es considerarà que l’estudiant no ha desenvolupat adientment la competència de treball en equip (veure secció Competències, continguts i activitats, en aquesta mateixa fitxa).
b)Assistència a les sessions pràctiques:
L’assistència a les sessions pràctiques és obligatòria per a tots els estudiants.
La professora pot passar llista en qualsevol moment de les classes pràctiques i aquesta dada es tindrà en compte en el càlcul de la mitjana d’assistència individual per a l’aplicació del criteri ‘presentat/no presentat a l’avaluació’.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà com a "No presentat a l'avaluació" l'estudiant que no compleixi els requisits mínims d'assistència:
- Assistir a un mínim del 50% de les sessions (únicament es tindran en compte les sessions en las quals la professora hi hagi passat llista).
JUSTIFICACIÓ D'INASSISTÈNCIES: L’estudiant podrà justificar la seva inassistència a classes o a la prova escrita si presenta un certificat mèdic o laboral, o si la professora considera la seva explicació raonable i suficientment documentada.