CG4. Analitzar les característiques socioculturals d'àmbit disciplinar i personal per aplicar-les de manera constructiva CG9. Comunicar-se oralment i per escrit CE15. Identificar i analitzar els recursos socials existents per intervenir en el conflicte i en la criminalitat
1. Introducció 2. Marc general y aspectes conceptuals. 2.1. Anàlisi dels principals sistemes de benestar social en relació a la criminologia. 2.2. El procés d’intervenció: elements que intervenen. 3. Tipus d’intervenció. 3.1. Les intervencions preventives 3.2. Les intervencions centrades en la persona: principis i criteris 4. Els catàlegs i carteres de serveis i prestacions 4.1. Àmbit de la salut 4.2. Àmbit dels serveis socials 5. El sistema educatiu 5.1. La relació amb l’entorn 5.2. Recursos per a alumnes “conflictius” 6. Altres tipus intervencions 6.1. Actuacions integrals: pla de barris 6.2. Actuacions participatives: el pacte per a la immigració
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 4,00 15,00 19,00 Debat 10,00 0 10,00 Lectura / comentari de textos 0 15,00 15,00 Sessió participativa 18,00 0 18,00 Sortida de camp 5,00 0 5,00 Total 37,00 30,00 67
Demetrio Casado i Encarna Guillen (2002). Manual de Servicios Sociales (2º). Madrid: CCS. Vilà, Antoni (2011). Serveis Socials. Aspectes històrics, institucionals i legislatius (1ª edició). Barcelona: Editorial UOC. Catàleg Luis Moreno (ed.) (2009). Reformas de las políticas del bienestar en España (1ª). Madrid: Siglo XXI. Catàleg Gregorio Rodriguez Cabrero (2004). El Estado del Bienestar en España: debates, desarrollo y retos (1ª). Madrid: Fundamentos. Catàleg Ana Arriba (coord.) (2008). Políticas y bienes sociales (1ª). Madrid: Fundación Foessa. German Jaraiz (coord.) (2009). Actuar ante la exclusión. Análisis, políticas y herramientas para la inclusión (1ª). Madrid: Fundación Foessa. Catàleg Demetrio Casado (coord.) (2010). Leyes de Servicios Sociales del siglo XXI (1ª). Madrid: Fundación Foessa. Catàleg Larrauri, Elena (1999). Política criminal (1ª edició). Madrid: Copnsejo General del Poder Judicial. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Un treball escrit (Proposta d'intervenció en un supòsit i/o resolució d'un cas pràctic) Capacitat d'anàlisi del supòsit i consistencia de proposta o de la resolució del cas pràctic 40 5 lectures previes de cadascun dels temes Presentació breu comentari crític de cadascun 30 Debats amb professionals que treballen en els diferents àmbits Presentació escrita d'una breu sintesis sobre la opinió de les propostes presentades pels professionals 20 Classes participatives i assistència La participació i la assistència a les classes serà fonamental per la compressió de l'assignatura 10
L'avaluació es desenvolupa mitjançant 4 activitats: Un treball escrit (proposta d'intervenció i/o resolució d'un cas pràctic) (40%) Control de lectures (30%) El debat amb els professionals (20%) Assistència i participació(10%) RECUPERACIÓ: Només es pot recuperar les activitats del treball escrit i el control de lectures. Criteris específics de la nota «No Presentat»:No haver lliurat el treball escrit No haver lliurat als comentaris de les lectures