CG1. - Capacitat per analitzar críticament, a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades, situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les. CG2. - Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional, utilitzant les llengües pròpies i l'anglès. CG3. - Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris. CG4. - Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat. CG5. - Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat. CE-18. Conèixer els fonaments bàsics d'explotació de la propietat intel · lectual i de resultats aplicats al desenvolupament i estudi de viabilitat de processos i empreses. CE-19. Capacitat de desenvolupar la redacció, direcció i execució de projectes relacionats amb l'àmbit de treball. CE-20. Capacitat per integrar els coneixements del grau en un entorn professional i d'investigació.
1. BLOC 1- DESCRIPTIVES DE PROJECTES 2. BLOC 2- PROJECTES DE RECERCA EN CENTRES UNIVERSITARIS I CENTRES TECNOLÒGICS 3. BLOC 3 PROJECTES D'R+D+i EN EMPRESES DE BASE TECNOLÒGICA 4. BLOC 4 BIOEMPRENEDORS. SPIN OFFS. EMPRESES PRIVADES
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 18,00 2,00 20,00 Prova d'avaluació 2,00 0 2,00 Resolució d'exercicis 3,00 4,00 7,00 Sessió expositiva 2,00 0 2,00 Treball en equip 0 30,00 30,00 Total 25,00 36,00 61
Batallé Dáz, Alfons (2010). La Gestió de projectes. Barcelona: UOC. Bautista Valhondo, Joaquín; Companys Pascula, Ramon; Corominas Subias, A. (1998). Gestió de projectes. Barcelona: UOC. Abiol, Raimon,; Ferràs, X; Palmer, J. (2007). Gestió de projectes (Generalitat d eCatal). Barcelona : Generalitat de Catalunya (CIDEM). Cano, Juan Luís; Rebollar, R.; Sáens, M.J. (2003). Curso de gestión de proyectos:manual del alumno. Zaragoza: AEIPRO .
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Prova escrita Qüestions tipus test i qüestions curtes 30 Pràctiques resolució d'excercicis i cerca d'informació 10 Elaboració treball elaboració treball 40 EXPOSICIÓ I DEFENSA D'UN PROJECTE exposició treball 20
PROVA ESCRITA. Proves objectives de coneixements. PRESENTACIÓ DE PROJECTE. Valoració en l'exposició ELABORACIÓ DE TREBALL . Valoració, en la redacció, exposició i defensa del treball. PRÀCTIQUES: Resolució d'excercicis i pràctiques de cerca d'informació PERAPROVAR L'ASSIGNATURA,CAL SUPERAR EL 15% DE CONTRIBUCIÓ DE LA NOTA DE LA PROVA ESCRITA Criteris específics de la nota «No Presentat»:ES QUALIFICARÀ L'ASSIGNATURA COM A NO PRESENTAT QUANT L'ESTUDIANT NO HAGI COMPARAGUT A CAP ACTIVITAT D'AVALUACIÓ
L'assignatura inclou en les classes teòriques i pràctiques treball en grups definits d'autoaprenentatge, amb el que l'assistència és molt important.