Dades generals

Curs acadèmic:
2012
Descripció:
Crèdits ECTS:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
ESTHER BADOSA ROMAÑO  / RAFAEL DE LLORENS DURAN  / MONTSERRAT RODRIGUEZ PIZARRO  / ANNA ROGLANS RIBAS  / MARIA TERESA SERRA PUTELLAS

Competències

  • CG1. - Capacitat per analitzar críticament, a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades, situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les.
  • CG2. - Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional, utilitzant les llengües pròpies i l'anglès.
  • CG3. - Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris.
  • CG4. - Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat.
  • CG5. - Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat.
  • CE-18. Conèixer els fonaments bàsics d'explotació de la propietat intel · lectual i de resultats aplicats al desenvolupament i estudi de viabilitat de processos i empreses.
  • CE-19. Capacitat de desenvolupar la redacció, direcció i execució de projectes relacionats amb l'àmbit de treball.
  • CE-20. Capacitat per integrar els coneixements del grau en un entorn professional i d'investigació.

Continguts

1. BLOC 1- DESCRIPTIVES DE PROJECTES

2. BLOC 2- PROJECTES DE RECERCA EN CENTRES UNIVERSITARIS I CENTRES TECNOLÒGICS

3. BLOC 3 PROJECTES D'R+D+i EN EMPRESES DE BASE TECNOLÒGICA

4. BLOC 4 BIOEMPRENEDORS. SPIN OFFS. EMPRESES PRIVADES

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 18 2 20
Classes expositives 2 0 2
Prova d'avaluació 2 0 2
Resolució d'exercicis 3 4 7
Treball en equip 0 30 30
Total 25 36 61

Bibliografia

  • Batallé Dáz, Alfons (2010). La Gestió de projectes. Barcelona: UOC.
  • Bautista Valhondo, Joaquín; Companys Pascula, Ramon; Corominas Subias, A. (1998). Gestió de projectes. Barcelona: UOC.
  • Abiol, Raimon,; Ferràs, X; Palmer, J. (2007). Gestió de projectes (Generalitat d eCatal). Barcelona : Generalitat de Catalunya (CIDEM).
  • Cano, Juan Luís; Rebollar, R.; Sáens, M.J. (2003). Curso de gestión de proyectos:manual del alumno. Zaragoza: AEIPRO .

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Prova escrita Qüestions tipus test i qüestions curtes 30
Pràctiques resolució d'excercicis i cerca d'informació 10
Elaboració treball elaboració treball 40
EXPOSICIÓ I DEFENSA D'UN PROJECTE exposició treball 20

Qualificació

PROVA ESCRITA. Proves objectives de coneixements.
PRESENTACIÓ DE PROJECTE. Valoració en l'exposició
ELABORACIÓ DE TREBALL . Valoració, en la redacció, exposició i defensa del treball.
PRÀCTIQUES: Resolució d'excercicis i pràctiques de cerca d'informació

PERAPROVAR L'ASSIGNATURA,CAL SUPERAR EL 15% DE CONTRIBUCIÓ DE LA NOTA DE LA PROVA ESCRITA

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
ES QUALIFICARÀ L'ASSIGNATURA COM A NO PRESENTAT QUANT L'ESTUDIANT NO HAGI COMPARAGUT A CAP ACTIVITAT D'AVALUACIÓ

Observacions

L'assignatura inclou en les classes teòriques i pràctiques treball en grups definits d'autoaprenentatge, amb el que l'assistència és molt important.