Dades generals

Curs acadèmic:
2012
Descripció:
Activitat cinegètica. Pesca en aigües continentals i marines. Control d'espècies animals problemàtiques. Turisme de fauna. Altres usos de la fauna salvatge.
Crèdits ECTS:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup CA

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MARTA MUÑOZ FRIGOLA  / PERE PONS FERRAN

Grup RA

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MARTA MUÑOZ FRIGOLA  / PERE PONS FERRAN

Competències

  • CG1. - Capacitat per analitzar críticament, a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades, situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les.
  • CG2. - Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional, utilitzant les llengües pròpies i l'anglès.
  • CG3. - Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris.
  • CG4. - Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat.
  • CG5. - Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat.
  • Conèixer els tipus i nivells d'organització dels éssers vius.
  • CE2 - Conèixer els tipus i nivells d'organització dels éssers vius.
  • CE3 - Identificar i descriure els cicles biològics i les adaptacions funcionals al medi.
  • CE4 - Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.
  • Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.
  • Identificar i descriure els cicles biològics i les adaptacions funcionals al medi.
  • CE9 - Comprendre els diferents nivells organitzatius de l'ecosistema i els seus components, les interaccions entre els éssers vius i el seu entorn i identificar les problemàtiques ambientals associades amb la conservació dels ecosistemes i la preservació de la biodiversitat.
  • Comprendre els diferents nivells organitzatius del ecosistema i els seus components, la interacció entre els éssers vius i el seu entorn i identificar les problemàtiques ambientals associades amb la conservació dels ecosistemes i la preservació de la biodiversitat.
  • Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.
  • Capacitat de recollir de forma ambientalment ètica, segura i adequada mostres biològiques i evidencies en el medi natural terrestre i aquàtic tant de forma individual com en grup.
  • CE20. - Capacitat de recollir de manera ambientalment ètica, segura, i adequada mostres biològiques i evidències en el medi natural terrestre i aquàtic tant de forma individual com en grup.

Continguts

1. INTRODUCCIÓ. L'aprofitament de la fauna pels humans.

2. BASES CIENTÍFIQUES DE L'EXPLOTACIÓ SOSTENIBLE. Lògica de l'explotació sostenible, models d'explotació, formes de regular-la.

3. ACTIVITAT CINEGÈTICA. Legislació, modalitats de caça, tipus d'àrees de caça. El PTGC.

4. LA PESCA CONTINENTAL. Legislació. Modalitats i àrees per a la pràctica de la pesca.

5. EL TURISME DE FAUNA. Possibilitats i grups més atractius. Impactes i beneficis. Valoració econòmica de la fauna.

6. CONTROL D'ESPÈCIES PROBLEMÀTIQUES. La paradoxa del control. Espècies urbanes, exòtiques invasores, plagues forestals.

7. LA PESCA MARINA. Característiques, impacte i regulació dels arts i ormeigs de pesca. Causes i efectes de la sobreexplotació. Pesca artesanal vs. pesca industrial. Pesca comercial i pesca recreativa. Extracció de recursos marins per altres usos.

8. FAUNA I SALUT HUMANA. Ús de compostos provinents de fauna per a la síntesi de medicaments. Fonts i importància de l'omega-3.

9. LA CRIA LUCRATIVA DE FAUNA SALVATGE. Piscifactories, astacifactories, granges de visons, etc. Pros i contres.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 6 14 20
Classes expositives 16 18 34
Lectura / comentari de textos 1 10 11
Prova d'avaluació 2 0 2
Resolució d'exercicis 2 6 8
Total 27 48 75

Bibliografia

  • FAO (2012). El estado mundial de la pesca i la acuicultura (FAO). Roma: Departament pesca i Agricultura. FAO..
  • Cochrane, Kevern L. (2005 ). Guía del administrador pesquero : medidas de ordenación ysu aplicación . Roma: FAO. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Anàlisi de casos Casos sobre recursos faunístics desenvolupats durant les sessions pràctiques i amb la realització d'un informe. 30
Lectura d'articles complementaris Activitat d'avaluació sobre les lectures. 20
Examen Prova final escrita. Activitat recuperable. 50

Qualificació

Cal treure un 5 de l'examen final per a poder fer mitjana amb la resta d'activitats avaluables.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es consideraran no presentats aquells estudiants matriculats que no hagin realitzat cap de les activitats d'avaluació.