Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2012
Descripció:
Bases d'organització vegetal. Principals tipus estructurals. Cicles vitals. Diversitat vegetal i línies filogèniques. Bases per a la descripció de la vegetació.
Crèdits ECTS:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup BL

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
EMMA CEBRIAN PUJOL  / JOAN FONT GARCIA  / CONCEPCIÓ RODRÍGUEZ PRIETO  / MARIA ALBA VERGÉS GUIRADO  / LLUIS VILAR SAIS

Competències

  • CG2. - Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional, utilitzant les llengües pròpies i l'anglès.
  • CG3. - Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris.
  • CG4. - Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat.
  • Conèixer els tipus i nivells d'organització dels éssers vius.
  • CE2 - Conèixer els tipus i nivells d'organització dels éssers vius.
  • CE3 - Identificar i descriure els cicles biològics i les adaptacions funcionals al medi.
  • Identificar i descriure els cicles biològics i les adaptacions funcionals al medi.
  • CE9 - Comprendre els diferents nivells organitzatius de l'ecosistema i els seus components, les interaccions entre els éssers vius i el seu entorn i identificar les problemàtiques ambientals associades amb la conservació dels ecosistemes i la preservació de la biodiversitat.
  • Comprendre els diferents nivells organitzatius del ecosistema i els seus components, la interacció entre els éssers vius i el seu entorn i identificar les problemàtiques ambientals associades amb la conservació dels ecosistemes i la preservació de la biodiversitat.

Continguts

1. Conceptes generals

          1.1. Introducció a la botànica. La botànica com a ciència. La diversitat del món vegetal. Visió històrica i concepció actual de la botànica. Camps d'estudi de la botànica.

          1.2. Sistemàtica i Taxonomia. Concepte d'espècie vegetal. Mètodes de la sistemàtica: caràcters taxonòmics. Categories taxonòmiques. Nomenclatura. Principals línies filogenètiques.

          1.3. La reproducció dels vegetals. Reproducció vegetativa i reproducció sexual. Reproducció sexual: alternança de fases nuclears i de generacions. Cicles biològics dels vegetals.

2. Els fongs

          2.1. Classificació històrica i actual dels fongs.Introducció als diversos grups. Fagotròfia i lisotròfia. Mixomicets (micetozoaris), Oomicets (Estraminòpils).

          2.2. Fongs I. Zigomicets. Característiques generals, diversitat i biologia. Ascomicets. Característiques generals, diversitat i biologia. Els deuteromicets.

          2.3. Fongs II. Basiodiomicets. Característiques generals, diversitat i biologia.

          2.4. Fongs III. Els líquens. Micobionts i ficobionts. Característiques generals, diversitat i biologia. Micorizes.

3. Les algues

          3.1. Classificació històrica i actual de les algues. Què entenem per algues? Grups anteriors i grups actuals. Caràcters utilitzats en la classificació actual de les algues. Les algues procariotes: els cianobacteris. Característiques generals: morfologia, reproducció i ecologia.

          3.2. Algues eucariotes I. Haptòfits, Xantofícies, Crisofícies, Bacil.lariofícies i Feofícies (Estraminòpils), Dinòfits (Cromalveolats), Euglenòfits (Excavats). Morfologia,reproducció i ecologia. Usos i aplicacions d'aquests grups.

          3.3. Algues eucariotes II. Rodòfits: Bangiofícies i Floridofícies. Característiques generals: morfologia, organització, reproducció i ecologia. Usos i aplicacions.

          3.4. Algues eucariotes III. Línia verda: Cloròfits i Estreptòfits. Característiques generals: morfologia, organització, reproducció i ecologia. Usos i apliacions.

4. Grups Briofítics (hepàtiques i molses) i Monilòfits (cues de cavall i falgueres)

          4.1. Classificació històrica i actual de les plantes terrestres. Procés d'adaptació al medi terrestre. Briòfits. Característiques generals. Cicle biològic. Hepàtiques i molses.

          4.2. Pteridòfits. Característiques generals. Cicle biològic. Isospòria i heterospòria. Diversitat: grups fòssils i grups actuals.

5. Espermatòfits

          5.1. Classificació dels espermatòfits. Característiques generals. Cicle biològic. La llavor.

          5.2. Gimnospermes. Característiques generals. Cicle biològic. Diversitat: les gimnospermes de fulla pinnada (Cicadòpsides) i les de fulla dicòtoma o acicular (Ginkgòpsides i Pinòpsides). Característiques generals.

          5.3. Angiospermes I(Magnoliòpsides) Característiques generals i cicle biològic. La flor: el periant, l'androceu i el gineceu. Simetria, diagrames florals i fòrmules florals. Inflorescències. El gametòfit masculí i el femení: el gra de pol.len i el primordi seminal. La pol.linització. La fecundació.

          5.4. Angiospermes II: el fruit. Tipologia dels fruits. Disseminació de fruits i llavors.

          5.5. Angiospermes IIIa: Característiques generals, origen i classificació de les angiospermes. Magnòlides (dicotiledònies primitives). Característiques generals. Lílides(monocotiledònies).Característiques generals i principals famílies.

          5.6. Angiospermes IIIb: Ròsides (eudicotiledònies), característiques generals i principals famílies.

          5.7. Angiospermes IIIc: Astèrides, característiques generals i principals famílies.

6. Geobotànica

          6.1. Concepte de geobotànica. Corologia. La distribució dels vegetals. Àrees de distribució. Territoris florístics.

          6.2. Les comunitats vegetals. Composició, estructura i dinàmica de la vegetació. La successió vegetal.

          6.3. El paisatge vegetal. Gradients i zonació de la vegetació. Els estatges altitudinals.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Altres 0 2,00 2,00
Lectura / comentari de textos 4,00 4,00 8,00
Prova d'avaluació 5,00 45,00 50,00
Resolució d'exercicis 4,00 4,00 8,00
Sessió expositiva 30,00 30,00 60,00
Sessió participativa 12,00 5,00 17,00
Visionat/audició de documents 3,00 2,00 5,00
Total 58,00 92,00 150

Bibliografia

  • Aguilella i Palasí, Antoni, Puche Pinazo, Felisa (2004). Diccionari de botànica. València: Universitat de València.
  • Díaz González, Tomás E., Fernández-Carvajal Álvarez, Mª. del Carmen, Fernández Prieto, José Antonio (2004). Curso de botánica. Gijón: Ediciones Trea.
  • Folch i Guillèn, Ramon, ed. (1984). Història natural dels Països Catalans ; [direcció general: Ramon Folch i Guillén. Barcelona: Enciclopèdia Catalana. Volums 4,5,6,7 i 15.
  • Folch i Guillèn, Ramon (1987). La Vegetació dels Països Catalans (2a ed., corr. i ampl.). Barcelona: Ketres.
  • Font i Quer, Pius (1979). Iniciació a la botànica, : morfologia externa (2a ed. actualitzada a cura d'Oriol de Bolòs). Barcelona: Fontalba.
  • Hoek, Christian van den, Jahns, Hans Martin, Mann, D. G (1995). Algae, : an introduction to phycology. Cambridge [etc]: Cambridge University Press.
  • Izco, Jesús (cop. 2004). Botánica (2ª ed.). Madrid [etc.]: McGraw-Hill-Interamericana.
  • Llistosella i Vidal, Jaume, Sànchez-Cuxart, Antoni (2003). L'Herbari : arbres, arbusts i lianes. Barcelona: Edicions de la Universitat de Barcelona.
  • Margulis, Lynn (1993). Symbiosis in cell evolution, : microbial communities in the Archean and Proterozoic eons (2nd ed). New York: Freeman.
  • Strasburger, Eduard, Sitte, Peter (cop. 2004). Tratado de botánica (35ª ed. alemana actualizada por Peter Sitte ... [et al.]). Barcelona: Omega.
  • Botánica (cop. 1997). Madrid [etc.]: McGraw-Hill - Interamericana.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Lectura i comentari de textos Treball en grup, es valoraran el treball en equip i la comprensió lectora del text (no-recuperable). 10
Exercicis Treball individual, es valorarà la capacitat de seleccionar informació rellevant de diverses fonts donades, totes pertinents, amb un objectiu definit (no-recuperable). 10
2 proves escrites del tipus d'elecció múltiple Treball individual, es valoraran els continguts treballats (no-recuperable). 30
Prova d'avaluació final Treball individual, es valoraran els coneixements adquirits i la capacitat de relacionar els continguts treballats al llarg del curs. 45
Autoavaluacions Treball individual, es valorarà el propi aprenentatge a partir de l'autoavaluació dels coneixements adquirits (no-recuperable) 5

Qualificació

L'assistència és OBLIGATÒRIA a totes les activitats avaluables.

La nota total de l'assignatura serà la mitjana ponderada de totes les activitats avaluables i serà condició indispensable haver aprovat l'examen final.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Sino s'ha realitzat cap de les activitats d'avaluació establertes s'obtindrà la qualificació de NO PRESENTAT.

Observacions

Es recomana matricular-se d'aquesta assignatura simultàniament a l'assignatura Pràctiques de Botànica.

A la Biblioteca de Montilivi es disposa d'un Herbari de consulta (4 volums) pels alumnes.

Assignatures recomanades

  • Biologia
  • Tècniques científiques integrades III

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.