Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2012
Descripció:
L'assignatura vol aprofondir en l'estudi de diversos gèneres cabdals de la literatura espanyola del Segle d'Or, que seran els següents: poesía (lírica i èpica), prosa i teatre.
Crèdits ECTS:
12
Idioma principal de les classes:
Castellà
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Poc (25%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Indistintament (50%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
Eugenia Fosalba Vela  / Lara Vila Tomas

Competències

  • E1. Desenvolupar un correcte ús oral i escrit de la llengua espanyola, que serà l'utilitzada en les exposicions orals en classe i en els diferents treballs realitzats
  • E3. Estar familiaritzat i saber manejar els principals programes i recursos informàtics aplicats específicament a l'estudi de la llengua i la literatura
  • E4. Argumentar amb rigor i construir una opinió pròpia i fonamentada sobre qüestions relacionades amb la llengua i la literatura espanyoles
  • E8. Aplicar l'estudi científic a l'anàlisi lingüística i/o literària de manera rigorosa, mitjançant l'ús dels diferents mètodes científics proposats per diferents escoles i utilitzant les eines informàtiques oportunes per aconseguir resultats de qualitat
  • E10. Desenvolupar la capacitat d'anàlisi i comprensió dels textos literaris en el seu context històric i cultural
  • E13. Aplicar els mètodes d'anàlisi i crítica literària prèviament exposats en forma teòrica a diferents textos concrets de la literatura espanyola
  • E14. Realitzar comentaris de textos adequats a la disciplina, que atenguin tant la seva anàlisi estilística, formal i cultural com la identificació en els mateixos dels trets propis de l'època, l'autor o l'obra estudiats
  • E15. Adquirir un vocabulari específic de les diferents disciplines literàries i ser capaç d'utilitzar-lo correctament
  • E19. Analitzar i comentar críticament obres literàries

Continguts

1. Parte I: Lírica del siglo XVI

          1.1. Juan Boscán (lírica cancioneril, italianizante y neoclásica)

          1.2. Diego Hurtado de Mendoza (lírica antipetrarquista y burlesca, epístola)

          1.3. Francisco de Aldana: presencia amorosa, misoginia y misticismo.

          1.4. San Juan de la Cruz (Noche oscura, Llama de amor viva, Cántico espiritual, poemas menores)

          1.5. Fernando de Herrera. Anotaciones, controversias, poesía.

          1.6. Andrés Fernández de Andrada: itinerario de la epístola moral horaciana

          1.7. Lupercio y Bartolomé Leonardo Argensola

          1.8. Lope de Vega: romances y sonetos

2. Parte II

          2.1. La épica culta. Los modelos clásicos y contemporáneos. Las armas y los amores: la épica y la ficción caballeresca. Barahona de Soto. La épica colonial: Ercilla y sus imitadores. Épica y crónica: Juan Rufo. Épica y Reconquista: el Pinciano, Cristóbal de Mesa. La épica sacra. La épica burlesca.

          2.2. Prosa histórica: la teoría humanista de la historia. Los historiadores de la época de Carlos V: Alonso de Santa Cruz, Pedro Mexía, Luis de Ávila. Los cronistas de la época de Felipe II: Diego Hurtado de Mendoza, Ambrosio de Morales y Juan de Mariana. Las crónicas de Indias.

          2.3. Teatro y espectáculo en el siglo XVII. La comedia nueva después de Lope de Vega. El ciclo de Lope: Tirso de Molina. Calderón de la Barca y la reforma de la comedia nueva.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 134,00 166,00 300,00
Total 134,00 166,00 300

Bibliografia

  • Canavaggio, Jean (1994 ). Historia de la literatura española . Barcelona: Ariel. Catàleg
  • Huerta Calvo, Javier (cop. 2003 ). Historia del teatro español . Madrid: Editorial Gredos. Catàleg
  • López Bueno, Begoña ([2008] ). La Poesía del Siglo de Oro. [Sevilla]: Universidad de Sevilla Secretariado de Publicaciones. Catàleg
  • López Bueno, Begoña (2006 ). La Renovación poética del Renacimiento al Barroco . Madrid: Síntesis. Catàleg
  • Ruiz Pérez, Pedro (cop. 2003 ). Manual de estudios literarios de los siglos de oro . Madrid: Castalia. Catàleg
  • Elliot, John H., 1930- García Hernán, David (2010 ). La Historia sin complejos : la nueva visión del Imperio Español : estudios en honor de John H. Elliot . Madrid: Actas. Catàleg
  • Garcia Càrcel, Ricard (cop. 2003 ). Historia de España siglos XVI y XVII : la España de los Austrias . Madrid: Cátedra. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Examen de la primera part Examen dels continguts de la primera part (lírica, èpica) 30
Examen de la segona part Examen dels continguts de la segona part (prosa i teatre) 30
Treball monogràfic primera part L'alumne haurà d'entregar un treball monogràfic sobre un autor o una obra estudiats al llarg del semestre, prèviament pactat amb les professores. 20
Treball monogràfic segona part L'alumne haurà d'entregar un treball monogràfic sobre un autor o una obra estudiats al llarg del semestre, prèviament pactat amb les professores. 20

Qualificació

L'assignatura s'avaluarà a través d'un examen al final de cada semestre i d'un treball monogràfic de cadascuna de les parts (I i II). Els dos examens computaran un 60% de la nota global i els dos treballs un 40%

Observacions

Per a cada bloc, cada professora donarà bibliografia secundària específica i recomanarà les lectures a fer.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.