Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2012
Descripció:
Introducció històrica als principals corrents de la filosofia contemporània i als principals debats contemporanis relacionats amb ells.1. Estudi històric dels principals autors i doctrines de la filosofia contemporània. 2. Aproximació sistemàtica als principals problemes tractats en els diversos corrents de la filosofia del període. 3. Introducció a l'obra dels principals autors.
Crèdits ECTS:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Josep Maria Terricabras Nogueras  / Jorg Rudolf Zimmer

Competències

  • CTUdG02 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç
  • CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit
  • CTUdG13 Situar els propis coneixements en el marc epistemològic i històric, eludint la seva fragmentació
  • CTUdG11 Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los
  • CE1. Conèixer les teories i arguments dels filòsofs principals, que es troben en els seus escrits, així com les discussions de les línies intepretatives més importants dels mateixos
  • CE8. Llegir i interpretar textos filosòfics seleccionats de diverses èpoques i tradicions amb sensibilitat al context
  • CE12. Utilitzar de forma crítica la terminologia filosòfica especialitzada
  • CE15. Adquirir la capacitat de moure's entre la generalització i la discussió filosòfica apropiadament detallada, de descobrir exemples per recolzar una posició o per criticar-la, i de distingir les consideracions pertinents de les quals no ho són

Continguts

1. Tema 1. De Kant a l'idealisme (Kant, Fichte, Schelling i Hegel)

2. Tema 2. Els orígens de la filosofia analítica: Frege

3. Tema 3. L'obra de Bertrand Russell

4. Tema 4. El pensament de Ludwig Wittgenstein

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 120,00 30,00 150,00
Total 120,00 30,00 150

Bibliografia

  • Fichte (2004). Introduccions a la Doctrina de la ciència. Barcelona: Edicions 62. Catàleg
  • Schelling (2003). Sistema de l'idealisme transcendental. Barcelona: Edicions 62. Catàleg
  • Hegel (1990). Diferencia entre los sistemas de filosofía de Fichte y Schelling. Madrid: Tecnos. Catàleg
  • Russell, Bertrand (2008 ). Els Problemes de la filosofia . Barcelona: Accent Editorial. Catàleg
  • Wittgenstein, Ludwig (1997 ). Investigacions filosòfiques . Barcelona: Edicions 62. Catàleg
  • Wittgenstein, Ludwig (1989 ). Tractatus logico-philosophicus (2ª ed.). Barcelona: Laia. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Explicacions del professor L'examen serveix per comprovar que els continguts de les sessions i les competències associades han estat assolits per l'alumne. 70
Exposicions i comentari de text dels estudiants de les lectures obligatòries Amb les exposicions orals i els comentaris de text s'avaluen competències i capacitats associades als continguts exposats a classe. 30

Qualificació

Metodologia: exposició de continguts a classe.
Avaluació: realització d'un examen i un comentari de text.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.