Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2011
Descripció:
Crèdits ECTS:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Indistintament (50%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Josep Colls Comas

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dl 16-17:30, dc 16-17:30

Competències

  • Construir i defensar arguments lògics a partir del coneixement i la crítica raonada d'altres propostes.
  • Analitzar criticament les dades i la documentació econòmica legal, i saber interpretar i extreure resultats significatius i rellevants.
  • Analitzar el funcionament del sistema econòmic i ser capaç de contextualizar el paper i les funcions dels diferents agents i institucions econòmiques.
  • Contextualizar els principals processos de canvi econòmic analitzant els factors històrics, socials, institucionals i ambientals que els condicionen.

Continguts

1. L'Antic Règim: Els límits de les transformacions econòmiques.

          1.1. La crisi de la Monarquia Hispana al segle XVII: la crisi de les economies urbanes, l'augment de la fiscalitat i el cost de l'Imperi.

          1.2. Els límits de l'expansió econòmica del segle XVIII: creixement agrari i barreres institucionals.

          1.3. Formació i crisi del sistema colonial espanyol: segles XVI a XIX.

2. Bloc 2. L'Estat liberal i l'economia espanyola al segle XIX

          2.1. Revolució liberal i transformacions agràries.

          2.2. Hisenda pública i sistema financer.

          2.3. Un fracàs de la Revolució Industrial al segle XIX?

3. De la crisi finisecular a la II República (1882-1936).

          3.1. La crisi agrària de finals del segle XIX i el viratge proteccionista.

          3.2. Creixement, diversificació industrial i intervenció pública en el primer terç del segle XX.

          3.3. La crisi econòmica internacional i les reformes de les II República.

4. Dictadura, desigualtats i creixement econòmic

          4.1. Guerra civil i Autarquia econòmica: repressió, desigualtats socials i estancament econòmic.

          4.2. Els canvis en la política econòmica franquista: Pla d'Estabilització i reintegració de l'economia espanyola a l'escenari internacional (1951-1973)

          4.3. La fi de l'agricultura tradicional i l'accelaració del creixement industrial (1959-1974)

5. Democràcia, benestar i globalització econòmica

          5.1. Crisi econòmica i transició política (1974-1985).

          5.2. La incorporació a la CEE i la "Gran Recessió" de inicis del segle XXI

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 6,00 12,00 18,00
Lectura / comentari de textos 3,00 9,00 12,00
Sessió expositiva 47,00 50,00 97,00
Sessió participativa 5,00 15,00 20,00
Total 61,00 86,00 147

Bibliografia

  • Carreras, Albert (2010 ). Historia económica de la España contemporánea, 1789-2009 (1a ed. act.). Barcelona: Crítica. Catàleg
  • Comín, Francisco, 1952- (cop. 2002 ). Historia económica de España, siglos X-XX . Barcelona: Crítica. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Pràctica 1. La Llei Agrària de Jovellanos: A quins desafiaments s'enfrontaven les agricultures espanyoles a la fi del segle XVIII? Quines respostes proposaven els il·lustrats? Anàlisi i contextualització de textos històrics. Resum i exposició de l'exercici. 10
Pràctica 2. Per què el ferrocarril es va convertir en el principal projecte de l'Estat liberal? Quina va ser la seva aportació al desenvolupament econòmic? Debat sobre els materials proposats a classe. 10
Pràctica 3. Anàlisi de les relacions entre polítiques públiques, benestar i creixement econòmic al darrer quart del segle XX. Anàlisi de les dades i materials estadístics sobre creixement, institucions i distribució del a renda. Presentació dels resultats de l'exercici. 10
Pràctica 4. Exercici tipus test sobre els capítols 2 a 10 del llibre de Comin. Exercici de 20 preguntes tipus test per avaluar la comprensió i assimilació crítica dels arguments i conceptes bàsics del llibre. 20
Exercici sobre el conjunt dels treballs i materials tractats al llarg del curs. L'exercici consisteix en 20 preguntes tipus test, 4 preguntes curtes sobre qüestions conceptuals, i 2 preguntes on l'estudiant ha d'argumentar la resposta a partir de materials estadístics o textos. 50

Qualificació

S'avaluarà l'assimilació dels objectius de l'assignatura i de les competències bàsiques.
L'avaluació comprendrà tots els materials i les lectures discutides a les classes teòriques i pràctiques, així com els dos manuals de l'assignatura.

La nota de l'examen ponderarà el 50 % de la qualificació total, i les pràctiques l'altra 50%. Al llarg del curs hi haurà les pràctiques que s'han detallat

Les competències transversals es treballaran i avaluaran en totes les activitats portades a terme en el marc de l'assignatura. Les competències referents a l'expressió escrita rebran una atenció particular en les activitats que apareixen identificades com d'anàlisi i interpretació de textos econòmics. Serà indispensable un nivell d'ortografia i sintaxi d'acord, com a mínim, amb el nivell C de català (o equivalent en castellà).

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La qualificació de No Presentat es reservarà per a aquells estudiants que no hagin fet cap prova d'avaluació continuada.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.