Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2011
Descripció:
Aprofundiment en els diferents aspectes de la formulació de l'estratègia empresarial, especialment des d'una òptica financera.
Crèdits ECTS:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Luis Ignacio Frade Gobeo

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dl 16-17:30, dc 16-17:30

Competències

  • Seleccionar i sistematitzar la informació de forma eficient, en funció dels objectius que s'han proposat.
  • Crear àmbits de treball cooperatiu on puguin aflorar i multiplicar-se les potencialitats del treball individual i participar-hi.
  • Analitzar criticament les dades i la documentació econòmica legal, i saber interpretar i extreure resultats significatius i rellevants.
  • Comprendre la naturalesa de l'empresa, les diferents formes en què s'organitza i els instruments metodològics bàsics que utilitza per a abordar la gestió de cadascuna de les seves àrees funcionals.
  • Formular i resoldre problemes concrets en la presa de decisions.

Continguts

1. Naturalesa de l'activitat empresarial

          1.1. Una aproximació al concepte d'empresa

          1.2. Activitat empresarial i competitivitat

          1.3. Concepte d'empresa

2. Procés de pensament estratègic

          2.1. Fonaments d'estratègia i fases del procés

          2.2. Reflexió estratègica

          2.3. Anàlisi estratègica

3. Naturalesa de l'activitat directiva

          3.1. Lideratge i direcció

          3.2. Models mentals i visió empresarial

          3.3. Una tipologia de lideratge

4. Direcció per missions

          4.1. Missió i gestió

          4.2. Sistemes de gestió i cultura corporativa

          4.3. Lideratge centrat en la missió

5. Estratègia corporativa

          5.1. Un concepte i marc d'anàlisi

          5.2. Govern corporatiu

          5.3. Formulació de l'estratègia corporativa

6. Mesura de la performance

7. Sistemes d'indicadors de gestió

8. Disseny i implementació del Quadre de Comandament Integral

9. Casos

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Cerca i anàlisi d'informació 25,00 25,00 50,00
Sessió expositiva 55,00 0 55,00
Sessió participativa 35,00 10,00 45,00
Total 115,00 35,00 150

Bibliografia

  • Magretta, Joan (cop. 2003 ). Qué es el management : cómo funciona y por qué nos afectaa todos . Barcelona: Urano. Catàleg
  • Gimbert, Xavier (cop. 1999 ). Cómo elaborar un plan estratégico en la empresa . [Madrid]: ESADE :Cinco Días. Catàleg
  • Collis, David J (cop. 2007 ). Estrategia corporativa : un enfoque basado en los recursos . Madrid [etc.]: McGraw Hill. Catàleg
  • Olve, Nils-Göran (DL 2000 ). Implantando y gestionando el cuadro de mando integral : guía práctica del balanced scorecard . Barcelona: Gestión 2000. Catàleg
  • Perkins (Dennis) et al. (2003). Lecciones de liderazgo. Madrid: Desnivel.
  • Cardona (Pablo) i Rey (Carlos) (2005). Dirección por Misiones. Barcelona: Deusto.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Lectura i debat d'articles i textos que complementen la part teòrica Avaluació continuada per la participació oral i defensa de la definició dels problemes, dels criteris de decisió, de les alternatives d'acció i del pla d'acció més adient. 40
Participació en les classes expositives dels coneixements de cada tema. Avaluació continuada per la participació oral i defensa de la definició dels problemes, dels criteris de decisió, de les alternatives d'acció i del pla d'acció més adient. 60

Qualificació

Metodologia docent:
-Combinació de classes magistrals dinàmiques i participatives amb discussió i presentació de lectures i casos.
-Es requereix la participació activa de l’estudiant.
-Es potencia el treball en equip.
-Es visionen documents audiovisuals relacionats amb la matèria del curs.


Atenció a l’estudiant:
Pot resoldre els dubtes sobre alguns conceptes, però no pot substituir la interacció ni el necessari debat de les sessions de classe.

Sistema d'avaluació:
Avaluació continuada:
-Assistència mínima al 100% de les sessions de classe.
-S’avaluen els coneixements adquirits, la seva aplicació a treballs individuals i en equip i les lectures, treballs complementaris i altres activitats realitzats.
-Requereix l’avaluació favorable dels criteris d’aptitud i d’actitud (veure el Sistema d’avaluació continuada).
-Possibilitat d’autoavaluació.

Observacions

-L'assignatura està dissenyada pensant en el treball i la participació regular a les sessions.
-És indispensable el treball personal i en equip per a poder assimilar correctament els continguts de la matèria impartida.
-La bibliografia penjada al web serveix de suport al treball realitzat en les sessions, però no pot substituir-lo i només és una part de la que hi ha incorporada a cada tema.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.