Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2011
Descripció:
Anàlisi de l’evolució de la vida econòmica i de les seves institucions, des del període de trànsit cap a l’economia capitalista, i especialment a l’època contemporània.
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:

Altres Competències

  • Comprendre el funcionament estilitzat de les principals variables econòmiques i demogràfiques que incideixen en la dinàmica de les societats europees preindustrials.
  • Comprendre els canvis en la base material i en les relacions socials associats a la formació de les societats capitalistes, així com introduir l'anàlisi de les interrelacions entre el procés d'industrialització, les transformacions en les pautes demogràfiques, els canvis en les formes d'empresa o l'expansió dels moviments internacionals de mercaderies i factors de producció.
  • Entendre les principals causes de la inestabilitat de l'economia mundial durant el període entreguerres i els mecanismes que conduïren a la crisi general de les economies capitalistes durant la Gran Depressió.
  • Entendre els factors econòmics i les condicions polítiques i institucionals que conduïren a l'excepcional creixement econòmic de les dècades de 1950 i 1960, l'erosió i ruptura d'aquest model de creixement en el darrer terç del segle XX.
  • Ser capaç de contextualitzar històricament algunes de les innovacions més rellevants en el pensament econòmic, com els fonaments de les teories del comerç internacional o el keynesianisme.
  • Capacitat d'anàlisi i de síntesi.
  • Comunicació escrita en llengua nativa
  • Capacitat crítica i autocrítica

Continguts

1. La Revolució Industrial Britànica.

          1.1. Per què es va produir la primera Revolució Industrial a Anglaterra?

          1.2. Innovacions tècniques i transformacions socials

          1.3. Els significats econòmics de la I Revolució Industrial

2. Industrialització i creixement econòmic al segle XIX.

          2.1. Revolucions liberals i transformacions agràries

          2.2. La transició demogràfica

          2.3. La difusió de la industrialització i la segona Revolució Tecnològica

3. L'economia internacional al segle XIX.

          3.1. Les polítiques comercials

          3.2. Els moviments internacionals de capital i treball

          3.3. Els nous països i el colonialisme

4. La Primera Guerra Mundial i la inestabilitat dels anys vint (1900-1929).

          4.1. Les conseqüències econòmiques de la Primera Guerra Mundial

          4.2. La inestabilitat econòmica de la dècada de 1920

5. La Gran Depressió dels anys 30.

          5.1. Els Orígens de la crisi: els EUA

          5.2. La difusió de la crisi

          5.3. Les sortides de la depressió econòmica

6. L'època daurada del capitalisme industrial, 1945-1973.

          6.1. El nou ordre econòmic internacional després de la II Guerra Mundial

          6.2. Les polítiques 'Keynesianes' i l'estat del benestar

          6.3. Factors i dinàmica del creixement econòmic

7. La fi de l'expansió i la segona globalització econòmica (1973-2010)

          7.1. La crisi del petroli i les polítiques econòmiques "neoliberals"

          7.2. Globalització, creixement econòmic i desigualtat

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Lectura / comentari de textos 0 14,00 14,00
Prova d'avaluació 4,00 26,00 30,00
Resolució d'exercicis 2,00 14,00 16,00
Sessió expositiva 18,00 76,00 94,00
Total 24,00 130,00 154

Bibliografia

  • FELIU, Gaspar i SUDRIÀ, Carles (2006). Introducció a la història econòmica mundial. València: Universitat de Barcelona i Universitat de València.
  • Lectures d'Història Econòmica Mundial (1996). Barcelona: Universitat de Barcelona.
  • Guia pràctica d'història econòmica mundial (1994). Barcelona: Universitat de Barcelona.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Pràctica 1. Lectura de 3 articles. Els estudiants hauran de lliurar els resums de tres articles de revistes. El format d'entrega es penjarà a la web. La tria dels articles s'acordarà amb el professor, per això cal passar pel despatx 017 abans de dia 1 d'octubre. Els resums s'entregaran abans de dia 23 de desembre. 20
Control tipus test de les lectures dels temes 1 a 3. La prova constarà de 20 preguntes tipus test amb tres opcions cada una, de les quals només una és correcta. 10
Control tipus test de les lectures dels temes 4 a 7. La prova constarà de 20 preguntes tipus test amb tres opcions cada una, de les quals només una és correcta. 10
Prova escrita sobre la totalitat de la matèria impartida al llarg del curs. L'examen podrà combinar preguntes tipus test, anàlisi de quadres, gràfics i textos i qüestions a desenvolupar de manera raonada sobre les lectures i explicacions de classe.
L'examen suposa el 60 per cent de la nota de l'assignatura l'altra 40 per cent l'aporten els exercicis pràctics programats.
60

Qualificació

S'avaluaran l'assimilació dels objectius de l'assignatura i les competències bàsiques per assolir-los.

L'avaluació comprendrà tots els materials i lectures discutides a les classes teòriques i pràctiques.

La nota final serà la suma ponderada de l'avaluació de les pràctiques (40 per cent) i de l'examen teòric (60 per cent), sempre i quan la qualificació de l'examen teòric sigui igual o superior a 4.

Les competències transversals es treballaran i avaluaran en totes les activitats de l'assignatura. Les competències referents a l'expressió escrita rebran una atenció específica en les activitats relacionades amb l'anàlisi de textos. S'exigirà un nivell d'ortografia i sintaxi equivalent al nivell C de català, o el seu equivalent en castellà.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La qualificació de NO PRESENTAT només es reservarà per aquelles persones matriculades a l'assignatura que no hagin realitzat cap de les proves puntuables programades.

Observacions

La docència s'estructurarà en classes teòriques i pràctiques. El seguiment presencial de les classes teòriques i pràctiques, pressuposa que l'alumnat treballa de forma continuada i paral·lela amb la bibliografia bàsica i altres materials complementaris que el professor ofereix als seus dossiers electrònics. Les classes teòriques presenten i discuteixen els temes del programa de l'assignatura. Les sessions pràctiques discuteixen temes específics del programa o casos pràctics.

A la pàgina web de l'assignatura es penjaran els esquemes, materials i bibliografia específica que es treballaran i discutiran a les sessions teòriques i pràctiques.

Com utilitzar els esquemes de la pàgina web (PDF)?
1) Els PDFs són un esquema de cada un dels temes tractats a les classes teòriques.
2) Han de servir com a guia per a seguir l'explicaió del professor, així com a plantilla de lectura per buscar en la bibliografia proposada aquells elements claus o arguments que estructuren cada un dels temes.
3) Per completar aquests esquemes és imprescindible fer les lectures proposades per cada un dels temes.

Assignatures recomanades

  • Instruments d'economia aplicada (I)
  • Introducció a l'economia

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.