Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2011
Descripció:
Els principis reguladors de la responsabilitat civil en les ordenacions jurídiques europees. Sistemes de clàusula general i sistemes basats en un llistat d'interessos protegits. L'europeïtzació del dret de la responsabilitat civil i els Principis Europeus de la Responsabilitat Civil.
Crèdits ECTS:
3
Idioma principal de les classes:
Anglès
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Completament (100%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Majoritàriament (75%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Miquel Martin Casals

Grup SO

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Miquel Martin Casals

Competències

  • CG1. Buscar i gestionar de manera adequada la informació jurídica relativa als diversos sectors de l'ordenament jurídic
  • CG1. Llegir, comprendre, redactar i comentar textos científics.
  • CG2. Conèixer les tècniques informàtiques d'obtenció d'informació jurídica bàsica: bases de dades de legislació, jurisprudència i bibliografia.
  • CG3. Comprendre i avaluar críticament la informació jurídica relativa als diferents sectors de l'ordenament jurídic
  • CG4. Llegir i interpretar textos jurídics pertanyents a les diferents branques de l'ordenament jurídic
  • CG5. Redactar correctament textos jurídics.
  • CG6. Raonar i argumentar jurídicament en relació amb els diversos sectors de l'ordenament jurídic
  • CG7. Conèixer una llengua estrangera
  • CG7. Utilitzar la llengua anglesa.
  • CG8. Aprendre de manera autònoma
  • CG9. Treballar en equip
  • CG9. Comunicar-se oralment i per escrit
  • CG10. Desenvolupar i sostenir en públic un discurs jurídic
  • CG11. Comprendre les funcions socials del dret com a instrument de govern de les societats modernes
  • CE1. Avaluar els costos i la sostenibilitat de les propostes legislatives i de determinades solucions doctrinals i jurisprudencials
  • CE6. Analitzar el llenguatge jurídic i comentar-ho

Continguts

1. LESSON 1. HARMONISATION OF TORT LAW IN EUROPE 1. The harmonisation of Private Law in Europe. 2. Paths to harmonisation: 3. Harmonisation/approximation by Principles. 4. The European Principles of Tort Law (PETL) and the Common Framework of Reference (DCFR).

2. LESSON 2. THE FUNCTIONS OF TORT LAW 1. Compensation and its different meanings. 2. From loss-shifting to loss-spreading. 3. Deterrence of undesirable behaviour? 4. Avoidance of inefficient behaviour?

3. LESSON 3.- THE MAIN EUROPEAN APPROACHES TO TORT LAW 1. The English Approach. 2. The German Approach. 3. The French/Spanish Approach. 4. Other Approaches.

4. LESSON 4. THE PRINCIPLE’S APPROACH 1. The basic Norm. 2. Walter Wilburg’s “Flexible System”. 3. The meaning of “Protected Interests” in a “flexible” system. 4. In particular, the notion of “pure economic loss”.

5. LESSON 5. CAUSATION 1. Causation “in fact” (causation or conditio sine qua non) and causation “in law” (Scope of Liability). 2. Concurrent causes, alternative causes, potential causes. 3. Uncertain partial causation and uncertain causes within the victim’s sphere. 4. Where to place the loss of chance / perte d’une chance doctrine? 5. The scope of liability: criteria.

6. LESSON 6. LIABILITY BASED ON FAULT 1. The objective concept of “fault”. 2. The required standard of conduct. 3. The adjustment due to age, mental and physical disability or extraordinary circumstances: “subjective” versus “objective” fault. 4. In particular, the existing European legal systems of liability of children. 5. The “good Samaritan”. 6. The reversal of the burden of proof. 7. Enterprise liability.

7. LESSON 7. STRICT LIABILITY 1. Strict liability for “abnormal dangerous activities”. 2. Other cases of strict liability

8. LESSON 8. LIABILITY FOR OTHERS 1. Liability for minors or mentally disabled persons. 2. In particular, the existing European legal systems of liability of parents and other guardians and institutions. 3. Pros and cons of the system adopted by the Principles. 4. Liability for auxiliaries and the case of the “independent contractor”.

9. LESSON 9. DEFENCES IN GENERAL 1. Self-defence. 2. Necessity. 3. Self-help. 4. Consent of the victim. 5. Assumption of risk. 6. Lawful authority.

10. LESSON 10. CONTRIBUTORY NEGLIGENCE 1. The so-called “contributory conduct or activity”. 2. Conditions of contributory negligence. 3. Consequences of contributory negligence. 4. Cases of “identification”

11. LESSON 11. MULTPLE TORTFEASORS 1. Relation between the victim and multiple tortfeasors: solidary and several liability. 2. The “internal” relationship between solidary tortfeasors.

12. LESSON 12. DAMAGES IN GENERAL 1. Nature and purpose of damages. 2. Lump sum and periodical payment. 3. Benefits gained through the damaging event (compensatio lucri cum damno). 4. Restoration in kind. 5. The reduction clause.

13. LESSON 13. PECUNIARY DAMAGE 1. Characteristics and determination of pecuniary damage. 2. Pecuniary damage resulting from personal injury and death. 3. Pecuniary damage resulting from destruction or damage to things.

14. LESSON 14. NON-PECUNIARY DAMAGE 1. The great disparity in compensation for non-pecuniary damage in Europe. 2. In particular, the so-called danno biologico and the tariffication for personal injury. 3. The Principles’ approach.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Elaboració individual de treballs 0 10,00 10,00
Exposició dels estudiants 1,00 20,00 21,00
Prova d'avaluació 2,00 0 2,00
Sessió expositiva 14,00 28,00 42,00
Total 17,00 58,00 75

Bibliografia

  • Principles of European Tort Law : text and commentary (cop. 2005 ). New York: Springer. Catàleg
  • Dam, Cees van (cop. 2006 ). European tort Law . Oxford [etc.]: Oxford University Press. Catàleg
  • Van Gerven, Walter (2000 ). Tort law . Oxford [etc.]: Hart. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Preparation and powerpoint exposition of an specific topic on tort law Student will NOT read the powerpoint, by repeating what is written in the slides, and will try to make their presentation understandable to their fellow students 30
Delivery of a written essai about the topic already presented The essai must have the form of an academic paper, written with footnotes and a final biliography. Mínimum length 10 pages, maximum 25. 20
Written excercise Students will answer short questions precisely and will develop the long question reasoning the many aspects related to it. 50

Qualificació

Evaluation will take place according to:
a) Active participation during the classes
b) Oral exposition and opwerpoint presentation of an essai
c) Delivery of the same essai in writting (it must be a written paper, not the powerpoint slides or a short outline of it)
d) Written test in the class-room at the end of the semester consisting in short answers and the development in full of one of the topics studied during the course (length between one to four pages)

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Students who fail to appear to more than 60% of the classes, or who do not make the powerpoint presentation, do not deliver the essai or do not write the final written test will not be able to recieve any grade and will be considered NO-SHOW.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.