1. Una visió històrica i dinàmica del concepte de “patrimoni”.
2. Els diferents valors del patrimoni. Del valor d’ús al valor com a recurs cultural.
3. Evolució històrica de les biblioteques i de les seves funcions, del seu origen a l’actualitat.
4. Evolució històrica dels arxius i de les seves funcions, del seu origen a l’actualitat.
5. Història del col•leccionisme i dels museus de l’Antiguitat a la Revolució Francesa.
6. El naixement del concepte de patrimoni públic o “nacional” a l’època de les Revolucions Liberals.
7. Els Jardins Botànics.
8. El naixement dels Parcs Nacionals.
9. Anàlisi comparativa dels “models” britànic i francès-espanyol de tractament sobre el patrimoni històric: dels national trust a la gestió estatal.
10. La gestió del patrimoni arquitectònic i artístic en el pas del segle XIX al XX i les influències de Ruskin i Viollet-le-Duc. Anàlisi de textos de Jeroni Martorell.
11. L’emergència de les noves arqueologies agrària i industrial en el context dels canvis sòcio-econòmics de l’Europa de la segona meitat del segle XX.
12. Patrimoni i Guerra al llarg del segle XX
La nota final s’obtindrà a través de l’examen final on es plantejaran dues qüestions relacionades amb els continguts de l’assignatura + un comentari de text (35 % de la nota) i una pregunta a triar sobre una de les dues sortides (Madrid o Barcelona)(10% de la nota); memòria de la pràctica de la Comissió de Monuments (15% de la nota); pràctica 10+1(40% = 10% la tutoria; 20% la memòria escrita; 10% l'exposició oral). Aquests criteris es mantindran inalterables en totes les convocatòries d'avaluació.
Al servei de fotocòpies hi haurà dos dossiers de fotocòpies de lectura obligatòria (entren com a matèria per a l'examen i són també necessaris per a fer les pràctiques):
1) dossier amb els temes de l'assignatura: inclou els diferents temes de l'assignatura desglossats, amb bibliografia específica i material gràfic i textos que comentarem a classe mitjançant videoprojector. Cal portar sempre aquest dossier a classe perquè anirem comentant aquest material al llarg de l'assignatura.
2) dossier amb articles de lectura obligatòria: referits a diferents temes de l'assignatura i també per preparar la pràctica de la Comissió Provincial de Monuments. S'indicarà oportunament a classe el ritme per efectuar aquestes lectures.
El primer dia de classe es passaran també més instruccions sobre la realització de les pràctiques, així com el calendari d'entrega dels treballs.