Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2011
Descripció:
Les velles i les noves formes de la desigualtat. Educació i promoció de la igualtat. Pobresa i educació. Principis i estratèiges. Igualtat de gènere i educació: elements per a una educacó no sexista. Racisme i educació: l’educació antirracista.
Crèdits ECTS:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Juan Luis Alegret Tejero

Competències

  • 8. - Analitzar críticament les pròpies actuacions i intervencions i les dels altres professionals
  • 14. Adaptar-se a situacions noves en contexts d'aprenentatge i professionals.
  • 15. - Afrontar les situacions professionals de forma creativa
  • 23. - Dissenyar programes i estratègies d'intervenció socioeducativa
  • 24. - Aplicar programes i estratègies d'intervenció socioeducativa
  • 25. -Avaluar programes i estratègies d'intervenció socioeducativa en els diferents àmbits de treball
  • 27. -Documentar-se i buscar informació que permeti actualitzar i aprofundir en coneixements relacionats amb el treball educatiu

Continguts

1. Velles i noves formes de desigualtat

2. Pobreça i educació

3. Gènere i educació: educació no sexista

4. Racisme i educació: educació antiracista

5. Educació i promoció de la igualtat

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 2,00 0 2,00
Elaboració individual de treballs 0 15,00 15,00
Exposició dels estudiants 6,00 8,00 14,00
Sessió expositiva 22,00 24,00 46,00
Total 30,00 47,00 77

Bibliografia

  • Riis, Jacob A (2004 ). Cómo vive la otra mitad : estudios entre las casas de vecindad de Nueva York . Barcelona: Alba. Catàleg
  • Hugo, Victor (1993 ). Los Miserables (3ª ed.). Barcelona: Planeta. Catàleg
  • Sinclair, Upton (1976 ). The Jungle . Harmondsworth [etc.]: Penguin Books. Catàleg
  • Navarro Varas, Lara (2009 ). Pobresa i exclusió social a la ciutat de Barcelona . Barcelona: Ajuntament de Barcelona Àrea d'Acció Social i Ciutadania :Observatori Social Barcelona. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Debat a classe del treball de recopilació i sintesi dels programes d'acció cercats sobre els tres àmbits Participació raonada 30
Elaboració dels 3 projectes d’intervenció socioeducativa en els àmbits de la educació antiracista, educació no sexista i educació i pobreça. Aquests treballs s'han de desenvolupar durant tot el semestre a partir de les diferents eines que s’aniran plantejant des de l'assignatura
Bona estructuració seguint les pautes donades 60
Participacio a classe Participació regular als debats 10

Qualificació

20% primera presentació
20% segona presentació
60% tercera presentació

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No haver fet els treballs

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.