Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
Crèdits:
5
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:

Competències

  • Conèixer i utilitzar tècniques d'avaluació i observació adequades a la identificació de necessitats educatives
  • Elaborar i gestionar propostes educatives adequades a les necessitats de les persones a les quals van dirigides
  • Recollir dades, analitzar, intervenir i fer recerca/intervenció sobre processos psicopedagògics relacionats amb l'aprenentatge i l'ensenyament
  • Tenir capacitat crítica i reflexiva per intervenir en àmbits de diversitat sociocultural
  • Planificar, adaptar i desenvolupar propostes didàctiques, programes i serveis educatius que donin resposta a les necessitats generades per la diversitat
  • Tenir competència comunicativa i lingüística que faciliti intervencions adequades en àmbits de diversitat
  • Tenir estratègies per crear entorns i materials estimulants i motivants per a l'aprenentatge
  • Tenir habilitats socials per treballar, mediar i negociar

Continguts

1. Finalitat i objectius de la Memòria Final de Màster.

2. Elecció del tema de la investigació. Justificació. Condicions d'elaboració de la memòria final de màster. Registre del títol.

3. Tipus de treball: estudi descriptiu, estudi experimental, realització d'un projecte d'intervenció.

4. Estructura del treball escrit: introducció, marc teòric conceptual que guia la investigació, objectius, metodologia, resultats, conclusions, bibliografia.

5. Metodologies d'investigació.

6. L'us de fonts de documentació.

7. La presentació oral del treball: ús de mitjans de suport (tecnologies i tècniques comunicatives). La defensa davant del tribunal.

8. Continguts específics relacionats amb la temàtica de la investigació.

9. L'avaluació de la memòria final de màster: característiques i criteris.

10. L'ètica en el desenvolupament de treballs d'investigació (en els aspectes metodològics, en relació al plagi i la propietat intel·lectual,...).

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Altres 1,00 1,00 2,00
Anàlisi / estudi de casos 2,00 0 2,00
Elaboració individual de treballs 0,50 109,00 109,50
Exposició dels estudiants 0,50 4,00 4,50
Tutories de grup 3,00 4,00 7,00
Total 7,00 118,00 125

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    Presentació oral davant de la comissió avaluadora. Es valorarà la claredat expositiva, la idoneïat de la metodologia de recerca emprada, la qualitat de les propostes plantejades i la coherència de les conclusions.

    Qualificació

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.