1. UNITAT FORMATIVA 1: Evolució, Concepte i fonaments de la investigació educativa
- Evolució i concepte d’investigació educativa.
- Característiques de la investigació educativa.
- La investigació educativa en l’exercici professional dels pedagogs/pedagogues.
- Paradigmes de la recerca educativa (quantitatiu, qualitatiu i sociocrític).
- Deontologia de la investigació educativa.
2. UNITAT FORMATIVA 2: El procés general d’investigació
- El procés d’investigació educativa. Perspectiva general del procés.
- Origen dels problemes, criteris de selecció d’un problema i plantejament del mateix.
- Apartats d’un projecte o treball d’investigació (Introducció, marc teòric, objectius o hipòtesis, metodologia, resultats, anàlisi de resultats, conclusions, referències bibliogràfiques, abstract, paraules clau i annexos).
- La cerca bibliogràfica.
- La redacció d’un projecte o treball d’investigació.
3. UNITAT FORMATIVA 3: Concepte de variables i constructes. Tipus de mostreig.
- Concepte de variables i constructes.
- Formes de definir les variables i classificacions de les mateixes.
- Tècniques i tipus de mostreig. Representativitat de la mostra.
4. UNITAT FORMATIVA 4: Metodologies d’investigació educativa d’orientació qualitativa orientades a la interpretació i a la comprensió.
- Fases de la investigació qualitativa
- Metodologies: observació participant, investigació etnogràfica i estudi de casos.
- Tècniques: entrevistes i qüestionaris (definició, construcció, validació, realització, transcripció, anàlisi de la informació...), l’observació (notes de camp, enregistraments anecdòtics, mitjans audiovisuals...), documents (diaris, autobiografies, cartes personals...)...
- La triangulació
- Anàlisi qualitativa de les dades mitjançant tècniques qualitatives.
5. UNITAT FORMATIVA 5: Metodologies d’investigació educativa d’orientació empírico-analítica (quantitativa) i dissenys d’investigació.
- Control de les variables.
- Característiques del disseny. Validesa i fiabilitat.
- La investigació d’enfocament experimental: dissenys experimentals i quasi-experimentals.
- La investigació no experimental: estudis transversals i longitudinals
- Anàlisi i interpretació estadística de dades mitjançant el programa SPSSx
6. UNITAT FORMATIVA 6: Metodologia qualitativa orientada cap al canvi i la presa de decisions.
- Investigació-acció.