1. CONTINGUTS PELS ESTUDIANTS DEL GRAU DE TREBALL SOCIAL
1.1. UNITAT FORMATIVA I
1.1.1. Diferents concepcions del fet educatiu.
1.1.2. Objectius i finalitats de l'educació.
1.1.3. Els agents educatius com interventors d'un procés en construcció.
1.1.4. Espais educatius i implicacions d'aquests en el procés educatiu de les persones i les col·lectivitats.
1.1.5. Sobre les diferents maneres d'educar.
1.2. UNITAT FORMATIVA II
1.2.1. Gènesi i desenvolupament del sistema educatiu a Espanya i a Catalunya.
1.2.2. El sistema educatiu actual en l'àmbit formal i no formal.
1.2.3. Institucions nacionals i internacionals que vetllen pel desenvolupament educatiu i cultural.
1.2.4. Problemàtiques educatives actuals i propostes per fer-hi front.
2. CONTINGUTS PELS ESTUDIANTS DEL GRAU DE PEDAGOGIA
2.1. INTRODUCCIÓ
2.1.1. Paradigmes des dels quals s'interpretarà "el fenomen educatiu".
2.1.2. Sobre les preguntes "Què és l'educació" i "Què és l'home" (des d'una interpretació postmetafísica).
2.2. UNITAT FORMATIVA I. LA INTERVENCIÓ SOBRE L'ÉSSER HUMÀ
2.2.1. De la criança a l'educació. Totes les cultures, han tingut o tenen educació?
2.2.2. L'aparició de dos grans corrents antropològics: essencialisme i positivisme.
2.2.3. La intervenció sobre l'ésser humà en altres contextos culturals.
2.3. UNITAT FORMATIVA II. LA INTERVENCIÓ SOBRE LA POBLACIÓ
2.3.1. Aurora i desplegament de les polítiques socials i educatives.
2.3.2. Biopoder i biopolítica.
2.3.3. Reprimir i alliberar: dos grans corrents per a la modernitat.
2.3.4. Un tercer gran corrent per a l'antropologia pedagògica: l'existencialisme.
2.3.5. La intervenció sobre la població en altres contextos culturals.
2.4. UNITAT FORMATIVA III. AGENTS I PROJECTES EDUCATIUS D'ABAST INTERNACIONAL
2.4.1. Organismes i agències educatives internacionals i autors i documents educatius emblemàtics.
2.4.2. Educació formal, no formal i informal. Educació al llarg de la vida, ciutat educadora, mitjans de comunicació i altres agents educatius.
2.4.3. Els moviments socials com a agents educatius de transformació.
2.5. UNITAT FORMATIVA IV. ALGUNS REPTES EDUCATIUS
2.5.1. Els principals reptes del sistema educatiu espanyol i català.
2.5.2. Crisi de la modernitat i educació.
2.5.3. El debat innat-adquirit. La biotecnologia.