Conèixer els continguts curriculars de les matèries relatives a l’especialització docent corresponent, així com el cos de coneixements didàctics entorn als processos d’ensenyament i aprenentatge respectius. Buscar, obtenir, processar i comunicar informació (oral, impresa, audiovisual, digital o multimèdia), transformar-la en coneixement i aplicar-la en els processos d’ensenyament i aprenentatge en les matèries pròpies de l’especialitat cursada. Comunicar-se adequadament, tant de manera oral com escrita, en els diversos contextos educatius, socials i culturals. Interessar-se per la pròpia formació permanent, reconeixent aspectes de millora en el seu exercici professional. Prendre consciència de les pròpies creences i estereotips culturals i les implicacions d’aquests en l’actuació professional. Conèixer el potencial educatiu i pedagògic de les TIC per utilitzar-lo com a instrument per al disseny i desenvolupament de la docència. Mantenir una actitud crítica i reflexiva davant de l’entorn social i cultural, l’entorn institucional en el que es treballa i en relació a la pròpia pràctica professional.
Descriure els conceptes, principis processos i teories geològiques generals Interpretar les manifestacions i estructures originades pels processos geològics interns. Explicar la estructura interna, composició i dinàmica interna de la Terra. Explicar els fonaments i transcendència de la Tectònica de Plaques en l'evolució geològica del Planeta. Identificar els principals grups de roques i minerals. Avaluar, interpretar i sintetitzar informació geològica elemental, obtinguda sobre el terreny o mapes geològics.
1. Geologia, una visió panoràmica. La Geologia com a ciència. Evolució dels coneixements geològics. Principis fonamentals. La Terra com a Sistema. L’espai i el temps en Geologia. Datacions relatives i datacions absolutes. La Taula dels Temps geològics. 2. La representació cartogràfica. Mapes topogràfics i mapes geològics. Interpretació de talls geològics. 3. La Terra com a planeta. Origen i evolució de l’Univers. El Sistema solar. Forma i dimensions de la Terra. Moviments. 4. Estructura interna de la Terra i Tectònica de Plaques. L’interior terrestre. La Teoria de la Tectònica de plaques. Característiques dels límits entre plaques. Terratrèmols i ones sísmiques. L’activitat volcànica. 5. Minerals i roques Principals grups de minerals. El cicle petrogenètic. Les roques ígnies. Les roques metamòrfiques. Els sediments i les roques sedimentàries. 6. Els processos geològics externs. El cicle de l’aigua. Meteorització i erosió. Processos fluvials. Processos marins. Processos glacials. 7. Riscos Geològics. Concepte de risc. Tipologia dels riscos. Riscos naturals i riscos induïts. Mesures de predicció, previsió i prevenció.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Cerca i anàlisi d'informació 0 10,00 10,00 Exposició dels estudiants 0 0 0 Lectura / comentari de textos 0 23,00 23,00 Resolució d'exercicis 2,25 10,00 12,25 Sessió participativa 10,00 0 10,00 Sessió pràctica 5,75 14,00 19,75 Total 18,00 57,00 75
Monroe, James S. (cop. 2008 ). Geología : dinámica y evolución de la Tierra (4ª ed.). Madrid: Paraninfo. Catàleg Tarbuck, Edward J. (cop. 2005 ). Ciencias de la tierra : una introducción a la geología física . Madrid [etc.]: Prentice Hall. Catàleg Pozo Rodríguez, Manuel (cop. 2004 ). Geología práctica : introducción al reconocimiento de materiales y análisis de mapas . Madrid [etc.]: Prentice Hall. Catàleg Fernández Martínez, Esperanza (DL 2004 ). Del papel a la montaña : iniciación a las prácticas de cartografía geológica . [León]: la Universidad Secretariado de Publicaciones y Medios Audiovisuales. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Classes teòriques participatives. Control d'assistència. Mínim obligatori 80% 10 Exercicis sobre mapes topogràfics. Es valorarà a resolució correcta i la presentació. 10 Exercicis sobre mapes i talls geològics. Es valorarà a resolució correcta i la presentació. 10 Identificació de minerals, roques i fòssils Es valorarà el rigor descriptiu i la capacitat d'identificació dels exemplars 10 Exposició d'un tema de contingut geològic d'ESO o Batxillerat La preparació i exposició dels temes es farà en grups de 2 i es valorarà: - La claredat expositiva: organització i coherència dels continguts. - L'us de recursos didàctics. - L'us adequat dels suports informàtics i audiovisuals. - La capacitat de donar respostes ajustades a les qüestions plantejades. - L'idoneïtat de les preguntes formulades als companys/es dels altres grups 60
Es valorarà l'assistència (mínim obligatori 80%) i participació a classe. La preparació i exposició dels temes es farà en grups de 2 i es valorarà: - La claredat expositiva: organització i coherència dels continguts. - L'us de recursos didàctics. - L'us adequat dels suports informàtics i audiovisuals. - La capacitat de donar respostes ajustades a les qüestions plantejades. - L'idoneïtat de les preguntes formulades als companys/es dels altres grups. Dels exercicis de mapes topogràfics i geològics es valorarà: - La resolució correcta i la presentació. De les pràctiques de mostres geològiques es valorarà: - El rigor descriptiu - La capacitat d'identificació dels exemplars