Dades generals

Curs acadèmic:
2009
Descripció:
Bases moleculars dels éssers vius. Estructura, organització i desenvolupament dels éssers vius. Origen i evolució dels éssers vius. Biodiversitat i filogènia. Aspectes funcionals dels éssers vius. Organització de poblacions i ecosistemes
Crèdits ECTS:
9
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Indistintament (50%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
MARIA DOLORES BRIZ GONZALEZ  / MARIA GRACIA COLL CONSTANS  / EULALIA DELGADO SUREDA  / MARTA PINTO MARIJUAN  / LLUIS POLO ALBERTI  / NURIA SANZ BALL-LLOSERA  / MARIA ALBA VERGÉS GUIRADO  / XAVIER VILA PORTELLA

Grup B

Durada:
Anual
Professorat:
MARIA DOLORES BRIZ GONZALEZ  / MARIA GRACIA COLL CONSTANS  / EULALIA DELGADO SUREDA  / MARTA PINTO MARIJUAN  / LLUIS POLO ALBERTI  / NURIA SANZ BALL-LLOSERA  / MARIA ALBA VERGÉS GUIRADO  / XAVIER VILA PORTELLA

Grup C

Durada:
Anual
Professorat:
MARIA DOLORES BRIZ GONZALEZ  / MARIA GRACIA COLL CONSTANS  / EULALIA DELGADO SUREDA  / MARTA PINTO MARIJUAN  / LLUIS POLO ALBERTI  / NURIA SANZ BALL-LLOSERA  / MARIA ALBA VERGÉS GUIRADO  / XAVIER VILA PORTELLA

Grup D

Durada:
Anual
Professorat:
MARIA DOLORES BRIZ GONZALEZ  / MARIA GRACIA COLL CONSTANS  / EULALIA DELGADO SUREDA  / MARTA PINTO MARIJUAN  / LLUIS POLO ALBERTI  / NURIA SANZ BALL-LLOSERA  / MARIA ALBA VERGÉS GUIRADO  / XAVIER VILA PORTELLA

Competències

  • CG1. - Capacitat per analitzar críticament, a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades, situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les.
  • CG2. - Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional, utilitzant les llengües pròpies i l'anglès.
  • CG4. - Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat.
  • Adquirir els fonaments científics i aplicar el mètode científic per analitzar i explicar l'objecte d'estudi de la disciplina.
  • CE1 - Adquirir els fonaments científics i aplicar el mètode científic per analitzar i explicar el funcionament del medi físic i la naturalesa de la matèria i dels éssers vius.
  • Adquirir els fonaments científics i aplicar el mètode científic per analitzar i explicar l'objecte d'estudi de la disciplina.

Continguts

1. BLOC 1. COMPOSICIÓ, ESTRUCTURA I ORGANITZACIÓ DE LES CÈL·LULES. Tema 1.1. Biomolècules: glúcids, lípids, proteïnes i àcids nucleics. Tema 1.2. Dogma central de la biologia: del DNA a les proteïnes. Tema 1.3. Organització cel•lular: cèl•lules procariotes i cèl•lules eucariotes. Tema 1.4. Compartimentació de la cèl•lula eucariota: orgànuls i estructures del citoplasma. Tema 1.5. Processos de divisió cel•lular: mitosi i meiosi. Tema 1.6. Mecanismes de l’herència.

2. BLOC 2. DIVERSITAT I EVOLUCIÓ DELS ÉSSERS VIUS. Tema 2.1. Diversitat, filogènia i sistemàtica. Tema 2.2. Origen de la vida i evolució dels organismes. Tema 2.3. Virus i microorganismes procariotes (bacteris i arqueus). Tema 2.4. Microorganismes eucariotes (protistes). Tema 2.5. Diversitat dels vegetals i dels fongs. Tema 2.6. Diversitat dels animals.

3. BLOC 3. FUNCIONAMENT I ORGANITZACIÓ DELS ÉSSERS VIUS. Tema 3.1. Visió general del metabolisme cel•lular. Tema 3.2. Diversitat fisiològica dels microorganismes. Tema 3.3. Estructura i funcionament dels vegetals. Tema 3.4. Estructura i funcionament dels animals. Tema 3.5. Estructura i dinàmica de les poblacions, comunitats i ecosistemes. Tema 3.6. Biologia de la conservació.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Cerca d'informació 0 10 10
Classes expositives 30 40 70
Classes participatives 15 25 40
Elaboració de treballs 5 10 15
Lectura / comentari de textos 5 25 30
Prova d'avaluació 6 0 6
Resolució d'exercicis 10 25 35
Seminaris 10 10 20
Total 81 145 226

Bibliografia

  • Curtis, Helena (2008 ). Biología (7ª ed. en español). Buenos Aires [etc.]: Médica Panamericana. Catàleg
  • Campbell, Neil A., (2007 ). Biología . Madrid [Panamericana]: Ed. Médica Panamericana. Catàleg
  • Solomon, Eldra Pearl (cop. 2001 ). Biología (5a ed.). Mexico [etc.]: McGraw-Hill Interamericana. Catàleg
  • Nelson, David L. (cop. 2008 ). Lehninger principles of biochemistry (5th ed.). New York: W.H. Freeman and Co.. Catàleg
  • Alberts, Bruce (cop. 2005 ). Introducción a la biología celular . Barcelona: Médica Panamericana. Catàleg
  • Klug, William S. (cop. 2006 ). Conceptos de genética (8ª ed.). Madrid [etc.]: Prentice Hall. Catàleg
  • Madigan, Michael T. (2009 ). Brock Biology of microorganisms (12th ed.). San Francisco: Pearson/Benjamin Cummings. Catàleg
  • Nabors, Murray W. (cop. 2006 ). Introducción a la botánica . Madrid: Pearson - Addison Wesley. Catàleg
  • Hickman, Cleveland P. (cop. 2009 ). Principios integrales de zoología (14ª ed.). Madrid [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg
  • Smith, Robert Leo (cop. 2001 ). Ecología ([Primera edición en castellano, traducción de la 4ª ed. eninglés]). Madrid [etc.]: Addison Wesley. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Elaboració de treballs, informes i exercicis (dins o fora de l'aula) que s'hauran d'entregar al professor. La qualificació total d'aquesta activitat representarà un 30% de la nota final de l'assignatura.
La presentació dins els terminis fixats dels treballs que s'encarreguin per fer fora de l'aula serà obligatòria per poder aprovar l'assignatura. La nota d'aquests treballs i exercicis serà recuperable mitjançant la qualificació que s'obtingui si es presenten els treballs dins un segon termini, en el període reservat per a les proves de recuperació.
30
Tres proves escrites del tipus d'elecció múltiple que es realitzaran de forma individual al final de cadascun dels tres blocs de l'assignatura. Cadascuna de les tres proves es valorarà en un 10% de la nota final de l'assignatura, de manera que la qualificació total de les tres proves de final de bloc representarà un 30% de la nota global.
30
Una prova escrita final que es realitzarà de forma individual al final del darrer bloc de l'assignatura. La qualificació d'aquesta activitat representarà un 40% de la nota final de l'assignatura. Serà necessària una qualificació mínima de 4/10 en aquesta prova per superar l'assignatura. La nota d'aquesta activitat serà recuperable mitjançant la qualificació que s'obtingui en una prova similar que es realitzarà dins el període reservat per a les proves de recuperació. 40

Qualificació

L'avaluació de l'assignatura es realitzarà a través de les següents activitats:

- Tres proves escrites del tipus d'elecció múltiple que es realitzaran de forma individual al final de cadascun dels tres blocs de l'assignatura. Cadascuna de les tres proves es valorarà en un 10% de la nota final de l'assignatura, de manera que la qualificació total de les tres proves de final de bloc representarà un 30% de la nota global. Aquesta activitat d'avaluació no serà recuperable.

- Una prova escrita final que es realitzarà de forma individual al final del darrer bloc de l'assignatura i que inclourà els continguts dels tres blocs. La qualificació d'aquesta activitat representarà un 40% de la nota final de l'assignatura, si bé caldrà haver obtingut una qualificació mínima de 4 (sobre una puntuació màxima de 10) en aquesta prova per superar l'assignatura. La nota d'aquesta activitat serà recuperable mitjançant la qualificació que s'obtingui en una prova similar que es realitzarà dins el període reservat per a les proves de recuperació.

- La valoració de treballs, informes i exercicis (individuals o en grup) que s'elaboraran al llarg del curs i que s'hauran d'entregar al professor en els terminis que es fixaran en cada cas. Alguns d'aquests treballs i exercicis es realitzaran directament a l'aula (en les classes de grup mitjà, on es controlarà l'assistència dels estudiants), i d'altres s'encarregaran per fer fora de l'aula. La seva elaboració requerirà en alguns casos la cerca d'informació, la lectura, comentari i discussió de textos científics i/o la consulta de diferents matèries i informacions que es presentaran en altres tipus de format (audiovisuals, ponències, etc.). La qualificació total d'aquesta activitat representarà un 30% de la nota final de l'assignatura.
La presentació dins els terminis fixats dels treballs que s'encarreguin per fer fora de l'aula serà obligatòria per poder aprovar l'assignatura. La nota d'aquest tipus de treballs serà recuperable mitjançant la qualificació que s'obtingui si es presenten els treballs dins un segon termini, en el període reservat per a les proves de recuperació.

S'obtindrà la qualificació de NO PRESENTAT en el cas de no entregar els treballs encarregats per fer fora de l'aula en cap dels terminis establerts i/o en el cas de no realitzar la prova escrita final. En el supòsit de no obtenir una qualificació mínima de 4 (sobre una puntuació màxima de 10) en aquesta prova final, la nota final de l'assignatura que constarà en l'acta no serà en cap cas superior a 4, encara que la mitjana ponderada de les qualificacions obtingudes en el conjunt de les activitats d'avaluació superi aquest valor.