Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2009
Descripció:
Ajudar a conèixer la realitat geogràfica del continent europeu, fent especial referència als països de la Unió Europea, i tenint en compte els canvis geopolítics i les transformacions productives que l'han afectat el segle XX i que marquen la seva evolució el segle XXI. Continguts: El concepte 'Europa'; El marc físic; Diversitat ètnica i cultural; La construcció de l'espai polític europeu i el procés de construcció de la Unió Europea; La població: evolució, dinàmica, estructura actual i els fenòmens migratoris; L'espaialitat dels processos econòmics: noves tendències als paisatges rurals, canvis en les activitats industrials i el creixent protagonisme del sector serveis; La vertebració del territori: la xarxa de transports, l'Europa de les ciutats i els desequilibris regionals. El paper d'Europa al món.
Crèdits ECTS:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Jose Luis Villanova Valero

Horaris:

Activitat Horari Aula
Gran grup1 dl 11:00-12:30, dc 11:00-12:30
Grup mitjà1 dl 11:00-12:30, dc 11:00-12:30

Competències

  • CTUdG01 Utilitzar la llengua anglesa
  • CTUdG02 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç
  • CTUdG09 Llegir, comprendre i comentar textos científics
  • CTUdG03 Utilitzar tecnologies de la informació i la comunicació
  • CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit
  • CTUdG04 Treballar en equip
  • CTUdG08 Dissenyar propostes creatives
  • T6. Ser conscients de la diversitat lingüística i cultural i respectar-la com a font de riquesa
  • CTUdG07 Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals
  • CT9. Reconèixer la diversitat cultural i les seves implicacions al llarg del temps i l'espai
  • 10 Reconèixer la diversitat cultural i les seves implicacions al llarg del temps i l'espai
  • 11 Analitzar i interpretar la història del territori i la seva transformació en termes d'interacció entre naturalesa i cultura
  • 13 Identificar i descriure com es manifesten de manera diferent en l'espai les relacions naturalesa-cultura
  • 14 Conèixer i explicar el paper de la història i de les dinàmiques naturals, econòmiques i socials en la conformació del món i dels territoris actuals
  • 22 Saber elaborar i interpretar mapes temàtics
  • 25 Escriure textos de divulgació de coneixement geogràfic (fullets de difusió territorial, ressenyes, articles per a enciclopèdia, etc.)

Continguts

1. Europa o "Europes"?

          1.1. Sobre el terme "Europa"

                    1.1.1. Els límits d'Europa

                    1.1.2. La construcció de la identitat europea

          1.2. Diferents "Europes"

2. Introducció al marc físic

          2.1. Formes del relleu: muntanyes, planes i altiplans

          2.2. La diversitat climàtica

          2.3. La xarxa fluvial i els mars

3. Territori i processos socio-polítics

          3.1. Diversitat ètnica i cultural

                    3.1.1. Les llengües i la seva distribució territorial

                    3.1.2. Status de les llengües als estats europeus

                    3.1.3. Les religions i la seva implantació territorial

          3.2. La construcció de l'espai polític europeu

                    3.2.1. Canvis de fronteres als segles XIX, XX i XXI. Creació i desaparició d'estats

          3.3. La Unió Europea

                    3.3.1. El procés de construcció europea

                    3.3.2. Les institucions de la Unió Europea

                    3.3.3. La Unió Europea al món

4. La població

          4.1. Evolució, dinàmica i estructura actual

          4.2. La impotància dels moviments migratoris

                    4.2.1. Evolució i característiques de les migracions des de i cap a Europa

                    4.2.2. La població immigrant: distribució territorial, estructura i problemàtica

          4.3. Població i activitat econòmica

5. L'espacialitat dels processos econòmics

          5.1. Els espais rurals

                    5.1.1. Els grans conjunts agraris

                    5.1.2. La Política Agrària Comunitària i les transformacions de l'agricultura europea

                    5.1.3. Noves tendències als espais rurals europeus

          5.2. L'energia i les activitats industrials

                    5.2.1. Producció i consum energètic

                    5.2.2. Crisi i transformació del model de producció tradicional. Conseqüències territorials

                    5.2.3. El fenòmen de la deslocalització

          5.3. El creixent protagonisme del sector serveis

                    5.3.1. Els centres de R+D+i i els nous pols de desenvolupament tecnològic

                    5.3.2. L'evolució del turisme i els espais turístics

6. La vertebració del territori europeu

          6.1. Les xarxes de transports

          6.2. L'Europa de les ciutats

                    6.2.1. Característiques del fet urbà a Europa

                    6.2.2. El sistema europeu de ciutats: estructura, funcions i jerarquia

          6.3. Els desequilibris regionals

                    6.3.1. Geografia de les desigualtats regionals

                    6.3.2. Polítiques regionals de la Unió Europea

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 3,00 13,00 16,00
Assistència a actes externs 4,00 0 4,00
Cerca i anàlisi d'informació 1,00 2,00 3,00
Elaboració individual de treballs 1,00 19,00 20,00
Lectura / comentari de textos 3,00 8,00 11,00
Prova d'avaluació 2,00 25,00 27,00
Sessió expositiva 39,50 5,00 44,50
Sessió participativa 14,50 8,00 22,50
Tutories de grup 0 0 0
Visionat/audició de documents 0,50 1,50 2,00
Total 68,50 81,50 150

Bibliografia

  • AA.DD. (2005). "La nueva Unión Europea". Papeles de Economía Española, (103), Catàleg
  • ACÁRATE LUXÁN, B.; AZCÁRATE LUXÁN, Mª V.; SÁNCHEZ SÁNCHEZ, J. (2008). Grandes Espacios Geográficos: El Mundo Desarrollado. Madrid: U.N.E.D..
  • BAILLY, A.; FREMONT; A. (dirs.) (2000). L'Europe et ses états: une géographie. Paris: La Documentation Française. Catàleg
  • BARROT, J.; ELISSALDE, B.; ROQUES, G. (2002). Europe, Europes: espaces en recomposition. Paris: Vuibert. Catàleg
  • BERENTSEN, W. H. (2000). Europa contemporánea. Barcelona: Omega. Catàleg
  • BEREZIN, M.; SCHAIN, M. (eds.) (2003). Europe without Borders: remapping territory, citizenship and identity in a trans. Baltimore: Johns Hopkins University Press. Catàleg
  • COLLET, G.; HERTIG, P. (1996). Europe, des Europes.... Lausanne: LEP. Catàleg
  • CUENCA, E. (2007). Economía de la Unión Europea. Madrid: Pearson Prentice Hall.
  • DÉZERT, B. (1998). L'Europe. Géographie historique, sociopolitique et économique. Paris: Nathan. Catàleg
  • FOUCHER, M. (1993). Fragments d'Europa. Paris: Fayard. Catàleg
  • Geografia Universal (1991). Barcelona: Editorial 92. Catàleg
  • Geografía Universal (2001). Barcelona: Océano. Catàleg
  • Géographie Universelle (1990). Paris: Belin.
  • GRAHAM, B. (ed.) (1998). Modern Europe. Place, culture, identity. London: Arnold. Catàleg
  • HUDSON, R.; WILLIAMS, A. M. (EDS.) (1999). Divided Europe. Society and Territory. London: SAGE. Catàleg
  • JORDAN-BYCHKOV, T. G. (2002). The European culture area: a systematic geography. Lanham, MD.: Rowman & Littlefield Publishers. Catàleg
  • LEVY, J. (1997). Europe: une géographie. Paris: Hachette. Catàleg
  • LÓPEZ PALOMEQUE, F. (coord.) (2000). Geografía de Europa. Barcelona: Ariel. Catàleg
  • MCNEILL, D. (2004). New Europe. Imagined Spaces. London: Arnold. Catàleg
  • OSTERGREN, R. C.; RICE, G. C. (2004). The Europeans. A geography of people, culture and environment. New York & London: Guilford Press. Catàleg
  • PINDER, D. (ed.) (1998). The New Europe: economy, society and environment. New York: John Wiley. Catàleg
  • POUNDS, N. J. G. (2000). Geografía histórica de Europa. Barcelona: Crítica. Catàleg
  • UNWIN, T. (ed.) (1998). A European Geography. Essex: Logman. Catàleg
  • VANDERMOTTEN, C.; DÉZERT, B. (2008). L'identité de l'Europe. Paris: Armand Colin. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Lectura i comentari del text: "FONTANA, J. (1991). "La construcció de la identitat europea", Geografia Universal. Europa I, vol. 3, Barcelona, Ed. 92, pp. 2-13 Comprensió dels fonaments de la identitat europea que presenta J. Fontana 5
Elaboració i comentari de mapes físics Saber situar sobre un mapa mut, amb les fronteres polítiques, una sèrie d'elements físics del continent europeu 5
Presentació oral, per petits grups, del status polític de les llengües a diferentes països que compten amb més d'una llengua. Correcta comprensió i exposició del status polític de diferents llengües a països que compten amb més d'una llengua. 5
Elaboració, en petits grups, de mapes de l'evolució històrica de les fronteres polítiques d'una regió europea, escollida d'una llista proporcionada pel professor i breu comentari Correcta representació cartogràfica de l'evolució de les fronteres i breu interpretació 10
Comentari de text sobre l'evolució de la PAC. Comprensió de les conseqüències de la PAC 5
Elaboració d'un petit informe, d'un país de la UE i en petits equips de treball, sobre el consum d'energia, origen, sectors on es consumeix, producció d’energia, fent especial èmfasi en les energies renovables, a partir de les dades d'EUROSTAT.
L'informe haurà de contenir una valoració final en relació al context general que haurem vist a classe.
Correcta presentació i interpretació de les dades; així com de la situació energètica del país escollit en relació al conjunt de la UE 10
Elaboració, per petir grups, d'un PowerPoint sobre el tema "Viatge a ..." (un país o regió per cada grup), amb les característiques generals del país o regió, descripció de l'itinerari turístic i descripció de cada parada Presentació visual i oral, i continguts. 10
Prova escrita d'avaluació dels temes presentats i discutits a classe; especialment dels temes no avaluats fins al moment Correcta resposta a les qüestions plantejades 40
Assistència i participació a les classes, i a les tutories voluntàries. 10

Qualificació

La nota final s'obtindrà de la mitjana ponderada de tots els treballs pràctics i de l'examen final. Malgrat tot, per poder aprovar l'assignatura caldrà obtenir, com a mínim, un 4 a l'examen final

Observacions

Tot tenint en compte que es tracta d'una nova assignatura del nou Grau en Geografia, Ordenació del Territori i Gestió del Medi Ambient, que comença a impartir-se el curs 2009-2010, s'ha de tenir present que tant els continguts de l'assignatura, com les activitats, poden experimentar petites modificacions al llarg del curs

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.