Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2009
Descripció:
Realització d’un projecte tutoritzat sobre un tema relacionat amb el desenvolupament humà, a través del qual es treballaran les competències transversals vinculades a l’acció, al desenvolupament i a l’aplicació i transferència del coneixement: planificació, gestió del temps, disseny i gestió de processos, solució de problemes, presa de decisions, autoregulació, negociació i solució de conflictes, avaluació i valoració de resultats i prospectiva.
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:

Competències

  • Incrementar la curiositat pel coneixement de l’ésser humà i la diversitat intra i multicultural de la societat actual des d’una vessant crítica.
  • Demostrar coneixements i comprensió dels diferents enfocaments i tradicions teòriques que han contribuït al desenvolupament històric de la psicologia, com també la seva influència en la producció del coneixement i en la pràctica professional, per tal de promoure la qualitat de vida de les persones i la societat.
  • Comunicar les pròpies valoracions de manera crítica i argumentada, tot respectant el compromís ètic que exigeix la difusió de coneixement psicològic.
  • Mostrar domini de les tecnologies de la informació i la comunicació com a eina de difusió del coneixement psicològic.
  • Fer servir les diferents fonts documentals en psicologia, mostrar un domini de les estratègies necessàries per accedir a la informació i valorar la necessitat d’actualització documental.
  • Recollir, ordenar i classificar dades i materials de recerca (documents, històries clíniques, arxius, etc.).
  • Analitzar i interpretar les dades en el marc del coneixement disciplinari establert.
  • Pensament crític i creatiu, amb capacitat d’indagar i d’adoptar un enfocament científic i ètic en els diferents àmbits de la professió.
  • Aplicació crítica i reflexiva dels seus coneixements, habilitats i valors en els diferents llocs de treball que ocupi.
  • Realització de judicis i valoracions crítiques argumentades en el procés de presa de decisions durant l’exercici de la seva responsabilitat.
  • Que pot llegir de manera crítica la bibliografia científica, valorar-ne la procedència, situar-la dins un marc epistemològic i identificar i contrastar les seves aportacions en relació amb el coneixement disciplinari disponible.
  • Que pot considerar diferents perspectives sobre els temes o problemes que treballi, avaluar-los de manera crítica, fonamentar les conclusions i prendre decisions.
  • Comprensió de les limitacions de la perspectiva d’anàlisi psicològica del comportament humà i capacitat per incorporar-hi aportacions conceptuals i tècniques d’anàlisi pròpies d’altres disciplines.
  • Que pot interpretar el contingut i l’abast de la informació rebuda o demanada, oralment o per escrit, i el tractament que cal donar-hi segons la naturalesa del fet que es tracti.
  • Integrar els coneixements i avenços de la psicologia en la seva actuació professional.
  • Adquirir independència i autonomia com a aprenent, i responsabilitzar-se del propi aprenentatge i el desenvolupament de les seves habilitats.
  • Reconèixer, comprendre i respectar la complexitat de la diversitat multicultural.
  • Aconseguir les condicions necessàries per a una comunicació efectiva i una bona relació d’ajuda i suport.
  • Utilitzar les diferents tecnologies de la informació i la comunicació per a finalitats diverses.
  • Comunicar-se adequadament tant de manera oral com escrita.
  • Comunicar-se en una llengua estrangera.

Altres Competències

  • Demostrar coneixements i desenvolupar habilitats relacionades amb l’estudi del desenvolupament humà al llarg del cicle vital.

Continguts

1. Projecte tutoritzat: anàlisi sobre algun dels aspectes desenvolupats durant el grau i relacionats amb el desenvolupament humà a la societat de la informació i temes afins.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Exposició dels estudiants 10,00 8,00 18,00
Sessió expositiva 2,00 0 2,00
Treball en equip 0 110,00 110,00
Tutories de grup 20,00 0 20,00
Total 32,00 118,00 150

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    Realització d’un projecte tutoritzat sobre un tema relacionat amb el desenvolupament humà.Els principals objectius del projecte tutoritzat són aprofundir en un tema d’interès per a l’estudiant i aplicar els coneixements tant teòrics com metodològics adquirits durant el grau. L’avaluació es fonamentarà amb l’informe del tutor(Annex III).
    El tutor valorarà la realització del treball escrit i la preparació i elaboració de la seva exposició d'acord amb els critris assenyalats a l'Annex III.
    La valoració del tutor pondera un 80% de la nota final del projecte tutoritzat.
    Presentació/defensa del projecte: Cada alumne, i de manera, individual disposarà d’un màxim de 15 minuts per exposar i defensar en públic el seu projecte. A continuació, i durant un màxim de 5 minuts, s’obrirà un espai per a preguntes en el que podran intervenir tant el coordinador, que actuarà de moderador, com la resta d’alumnes.
    Les presentacions es podran agrupar en funció de la similitud de les temàtiques tractades i se facilitarà a l’alumne tots els mitjans tècnics i audiovisuals necessaris per a la presentació del treball.
    L’avaluació es fonamentarà amb l’informe del professor que coordinarà l’exposició i debat dels projectes (Annex IV).
    El professor responsable de la coordinació de l’exposició valorarà la presentació i defensa del projecte, el grau de participació en les discussions i debats, així com la reflexió individual de l’alumne d'acord amb els criteris de l'annex IV.
    El professor responsable de la coordinació de la sessió d’exposició elaborarà un informe final (Annex IV) on a partir d’aquests criteris d’avaluació atorgarà la nota final.
    El 20 % de la nota final correspon a l'exposició del treball.

    Qualificació

    Observacions

    HORARIS PROJECTE TUTORITZAT

    Dijous a la tarda, de 16 a 18h.

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.